粤港澳大湾区背景下高校创客人才培养研究

创客人才培养已成为新型人才培养的方向之一。本文从粤港澳大湾区的发展背景出发,对目前人才稀缺的背景进行了描述,然后具体分析了粤港澳大湾区高校创客教育现状,并且提出了创客人才能力培养研究的构建探索。研究发现:在国际化快速发展以及国内经济快速发展的推动下,市场加大了对创客人才的需求,但目前的创客教育存在滞后性、浅层化、脱节化的情况,而针对此情况提出加快建设创客人才教育课程体系、建立创客空间、建设高水平创客指导教师团队、建立多元化的评价机制的方式,以便更好地培养具有创新精神、创业意识、创造能力的创客人才,为粤港澳大湾区注入经济活力。     

创新驱动下的高层次经营管理人才培养机制建设研究

本文分析了以企业家为代表的高层次经营管理人才的胜任力特征,构建了高层次经营管理人才的培养机制。本文认为高层次经营管理人才具有强烈的创新与风险创业意识、稳定的心理品质、复合的知识结构与综合的能力。其人才培养机制由企业家生成环节、选拔环节、激励环节、考核环节、约束环节、流动环节等构成。     

制药工程专业大学生创新创业思维的培养与实践

在大众创新,万众创业的背景下,为了寻求适合大学生创新创业思维培养的方式,对制药工程专业进行了探索研究,从培养目标、课程体系、师资队伍、教学方法、实践教学和校企合作六个方面进行了改革,促进了制药工程专业大学生创新创业思维培养,为我校其他专业学生创新创业思维培养提供参考。     

“互联网+”背景下高校物流人才培养战略研究

随着"互联网+"等一系列新的网络平台的出现,现代物流等产业迅速发展,对于物流人才的需要也呈现出指数增长的趋势。国内高校承担着专业型物流人才培养任务,但面对新时代背景也会面临着许多新的问题。文章从"互联网+"和物流人才的概念出发,分析物流人才需求现状和高校物流人才培养现状,指出高校物流人才培养存在的主要问题,提出一些可供参考的对策。     

民办院校财经类专业双师型教师培养及制度保障

哈佛大学校长科南特曾说过，“大学的荣誉不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代教师的质量”。对于民办院校财经类专业来说，双师型教师的培养尤为重要，其教师质量的提高也离不开制度保障。     

应用型本科院校大学生跨文化交际能力调查及培养策略研究 ——基于皖北某高校的调查研究

本研究以跨文化交际能力的三分框架:态度层面、知识层面和行为层面为理论依据,调查皖北某应用型本科院校的大学生跨文化能力现状,运用SPSS20.0对调查数据进行分析。不同背景下的大学生在跨文化交际能力总体上在三个层面上呈现出不同程度的差异性。针对调查结果,文章对应用型本科院校大学英语教学中跨文化交际能力培养提出了相应的培养策略。     

广西中小企业市场营销人才培养与激励机制探究

市场经济体制的持续深化,使得中小企业得到了稳定发展,而面对越发激烈的市场竞争,中小企业在发展过程中应该重视对于市场营销人才的培养,通过有效的市场营销来保证自身的可持续发展。本文就广西中小企业市场营销人才培养的策略以及相应的激励机制进行了分析,希望能够促进企业市场营销工作的顺利实施,为企业健康发展提供良好支撑。     

资讯·云阅读

芬兰拟实行每周4天工作制近日,芬兰新总理马林呼吁引入新弹性工作制,每周工作四天,每天工作六小时。这位全球最年轻的总理认为人们应该花更多的时间在陪伴家人、爱人,培养爱好以及生活的其他方面上。她提倡缩短工作时间,以改善员工关系和提高生产率。这一提议立即受到了芬兰教育部长的热烈欢迎。