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61.
环境     
《企业文化》2008,(3):5-5
中铁二十五局:将企业文化教育当作入司培训第一课;国家电网:积极创建和谐企业  相似文献   
62.
当前,由于民族地区经济发展相对滞后,公共图书馆建设还面临着一些突出问题,主要表现在以下几个方面: 1.公共图书馆数量少,布局不合理.民族地区城乡地处偏远,人烟稀少,特别是边远山区和游牧地区,由于地理上的特殊性,人口居住较为分散,再加上经济相对滞后,自我发展能力低,对文化教育的发展选取缺乏强有力的支持,经济文化发展的相对封闭,思想保守,使人们对图书馆建设意识比较淡薄.因此,公共图书馆寥寥无几,而且有的地区甚至为零.这是严重制约民族地区公共图书馆建设的主要原因.  相似文献   
63.
现代都市农业具有“围绕城市、依托城市、服务城市”的明显特点,已经成为现代都市经济和城市基础设施的重要组成部分。发展现代都市农业,是无锡市工业化、城市化快速推进的必然选择,是争创“两个率先”先导区、示范区的现实要求,是建设现代化特大城市的内在需要,是农业和农村走向现代化的必由之路,同时也是提高人民生活质量的重要举措。  相似文献   
64.
语言是文化的载体,是文化的主要表现形式,不同民族有着不同的文化、历史、风俗习惯和风土人情等,各民族的文化和社会风俗又都在该民族的语言中表现出来。语言离不开文化,文化依靠语言,英语教学是语言教学,当然离不开文化教育。针对大学英语文化教育的现状,本文通过宗教信仰、思维方式及价值取向三个方面来论证中西文化差异,提出了文化教育的三个原则:平等性原则,渐进性原则及综合性原则。  相似文献   
65.
论企业文化教育在高职学生职业素养培养中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、企业文化的内涵一个民族的发展需要一种民族精神作为支撑,一个企业同样需要一种精神和文化理念来指导自己的运营与发展,给企业以准确的"定位",从而有效规避市场和行业风险。企业文化是企业的灵魂和精神支柱,是企业管理科学理论与管理哲学理念的有机结合,  相似文献   
66.
苍留松 《价值工程》2014,(8):242-243
当前,九零后已经成为大学生的主体,高校思想政治教育开始面对大量关于九零后大学生的教育问题。九零后在成长背景、生活环境、思维方式、个性特点、行为方式等方面表现出与前几代人截然不同的特点,为大学生教育与管理工作带来了困难和挑战。本文中,笔者就如何开展九零后大学生的教育进行了思考,提出了以加强精神文化教育提高校园文化育人功能的见解。  相似文献   
67.
大学生思想道德与传统教育状况调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前大学生思想道德的现状令人担忧。思想道德修养课的效果因教师而异,好的很好,差的很差。传统文化教育课对提高大学生思想道德的作用则相当明显。因此,以传统文化为龙头,对大学生进行思想道德教育,是一条很好的途径。具体措施有:在当前大学生思想道德教育和训练中,引入中国传统文化的内容;增加传统文化选修课程;设立国学院专门研究和组织中国传统文化教育。  相似文献   
68.
李政 《中关村》2004,(11):70-71
对于中华民族的伟大复兴而言,应当采取一个什么样的复兴方案?中华民族的复兴必然来自于文化的复兴,那么,文化复兴的方案是什么?因为文化与教育的密切互动性,这个文化复兴方案首先必定是一个教育方案。两千年的中国传统文化教育能否在中国文化的未来选择中继承其成功的惯性?这还需要等待。但“,时不我待”,中国文化必须选择自己的未来,在这种痛苦的选择中,传统文化教育是一个很好的参照系统。  相似文献   
69.
一、什么是公共利益 公共利益,又可称“公共事业”、“公共用途”等,是指关系广大公众全局、整体、长远的发展和利益,以公众性、公益性、非营业性为特征,它相对个体、局部利益而言,一般由国家或政府来代表。它直接造福于公众而不是个别人。市场机制无法解决公益性问题,市场做不了的只能由政府来做。各国立法对公共利益的概念,有的做概括性规定,有的是列举性规定,有的兼采概括与列举的规定。我国现行法在涉及城市拆迁及土地收回、土地征用时,都是采取“为公共利益的需要”、“国家建设或城市建设的需要”等概括性规定。它包括公共道路、广场、公共卫生、灾害防治、科学及文化教育事业、环境保护、文物古迹及风景名胜区的保护、公共水源及引水排水用地区域的保护、森林保护事业,以及国家法律规定的其他公共利益。由于我国城市建设起步晚,长期不太重视规划,采取粗放式发展,加上城建资金不足,配套建设受到影响等,留下相当多的后遗症,当前旧城改建的任务很重。因此,政府为实施城市规划进行旧城区改建,可以调整使用土地。这在《土地管理法》第58条单列出来,事实上这也属于公共利益的范围。  相似文献   
70.
晚清重臣左宗棠在经略西北期间,提出了一系列开发、建设西北的思想。他在因地制宜兴修水利,植树造林,农牧并举,发展少数民族地区经济和文化教育,推广近代工业和商业贸易等方面进行了积极实践。他的许多宝贵经验对我们今天的西部大开发仍具有启示作用。  相似文献   
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