浅谈高职体育教学中人文教育的渗透

高职院校开设体育课程主要以学生身心健康发展、增强体质为目标.为此,将人文教育渗透到具体教育过程中十分有必要,可以说实现体育教育目标的主要渠道,就是通过渗透人文教育激发学生学习的创新欲望和积极性,才能有效发挥高职体育教育的真正作用,进而提供给人才培养强力的保障.     

浅谈温情教育和人文关怀对大学思想政治教育的意义

温情教育及人文关怀是高校思想政治教学中一项重要内容,尤其是针对刚刚入学的新生来说,思想政治教育显得尤为重要。在高校思想政治教育中,教师应该将人文关怀与温情教育充分融合,并结合大学生的实际情况,积极探索思想政治教育的有效方法,提高大学生的思想意识,促进其全面发展。     

风景园林规划设计中的地域特征的探讨

地域特征是风景园林规划和设计中的一个重要课题基于地域特征的园林规划设计是中国古典园林、现代风景园林以及西方风景园林规划设计中必须遵循的一个重要原则基于地域特征的风景园林设计在风景园林的历史价值、人文价值、观赏价值等方面有着至关重要的影响。文章介绍了地域特征的相关概念和地域特征所涵盖的内容,在阐述基于地域特征的风景园林规划设计中分析了地域特征对风景园林规划设计的影响意义。     

艺术院校人文素质教育与职业道德教育协同育人机制研究

随着我国经济与社会的快速发展,国家对艺术教育越来越重视,艺术学已升格为一级学科。而艺术院校出于传统教学习惯和专业排名的需要,普遍重视专业技能教育,忽视人文素质教育和职业道德教育,导致艺术院校学生人文精神缺乏,职业道德素质不高。人文素质教育和职业道德教育是高校育人工作的重要组成部分,应高度重视两者在艺术院校学生综合素质培养中的重要性。本文拟在对人文素质教育和职业道德教育之间的关系以及两者协同育人机制的重要性进行分析的基础上,提出相应的解决路径,以期用以指导实际工作的开展。     

浅论高职生人文素质培养

在新的形势下,高职院校在对学生进行专业技能培养的同时,应当进一步加强思想政治教育,把社会主义核心价值体系融入到高等职业教育人才培养的全过程。与此同时,加大人文教育力度,使高职学生能够具备良好的人文素质和优秀的道德品行。     

新时代马克思主义理论对社科期刊建设的启示

在新时代背景下,马克思主义理论焕发出新的活力,以马克思主义理论为原则指导我国社会科学学术期刊的建设,对繁荣哲学社会科学研究、促进我国学术期刊发展具有重要的指导意义,主要体现在以下三个方面:引领哲学社会科学学术期刊的办刊方向,促进学术期刊编辑队伍建设,指导学术期刊编辑日常工作。     

东营市民人文社会科学素养研究

社会的发展不仅是经济的发展也需要文化的发展,东营市具备独特的文化基础,东营市民的人文社会科学素养具有鲜明的自身特色。文章选取东营市民作为研究对象,了解其人文社会科学素养的现状,分析其原因,尝试从政府层面、市民个体两个层面提出改进的建议。     

“美丽窗口”结出累累硕果——中国湿地博物馆开馆5周年纪实

中国湿地博物馆是以湿地为主题,集收藏、研究、展示、教育、宣传、娱乐于一体的大众化国家级专业博物馆,如今已正式走过5年光辉历程。5年来,中国湿地博物馆始终围绕打造"国内第一、世界一流"的奋斗目标,坚定实施"走出去、引进来"发展战略,与时俱进、探索创新,在科学普及、文化建设和旅游发展中,"接地气"、贴民心、求实效,心系西溪湿地,力促首善之区,为西湖区