浅谈医学创新人才培养模式

随着社会经济的发展及现代信息的传播，人们对健康的理解与认识不仅仅停留在疾病的治疗，更多的是疾病的预防。医学从原来的治疗功能发展为宣传、预防、治疗三方面，医学理论的研究也遇到挑战。医学的使命，需要具有创新意识、创新能力的人才出现，才能得以完成。从教育理念、培养方式等方面出发，探讨医学创新人才的培养。     

培养卓越法律人才的师资力量建设

卓越法律人才培养中亟须确立正确的师资力量建设机制。应该针对当前存在的突出问题，强化高校卓越法律人才培养的师资力量建设，主要包括完善高校与法律实务部门之间的交流任职机制，完善卓越法律人才教师的考评和培养机制等。     

大学生积极心理的培养研究

网络媒体等对大学生极端心理行为的过度报道误导了社会对大学生心理行为的正确认识,遮掩了大学生心理行为的积极面。通过调查研究发现,大学生的心理行为以积极因素为主,积极心理与大学生学习、生活等存在助长效应。作为培养优秀人才的大学,应将积极心理素质作为人才培养的重要目标,更新人才培养理念,优化心理健康教育内容与模式,提高心理健康教育的吸引力与实效性,培养心态积极、行为健康的全面发展的优秀人才。     

对大学生足球裁判员准确判罚的培养与研究

随着我国足球运动进入校园,作为世界第一运动的足球,如今在校园内红红火火的展开,相关的足球教学,赛事管理组织,尤其大学生足球裁判的培养必将成为左右足球赛事在校园内开展的影响因素.因而大学生裁判员的的培养便成为学校足球工作重要任务,如何提高学生裁判员的判罚准确性也必将成为一个研究课题.     

民办院校财经类专业双师型教师培养及制度保障

哈佛大学校长科南特曾说过，“大学的荣誉不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代教师的质量”。对于民办院校财经类专业来说，双师型教师的培养尤为重要，其教师质量的提高也离不开制度保障。     

高校会计学专业学生职业道德培养研究

高校在会计人才培养中，不仅要注重专业知识和文化知识的培养，更要把职业道德教育、会计法纪教育等纳入教学计划。本文从会计职业道德的重要性入手，结合问卷调查结果，分析目前高校会计学专业学生职业道德教育现状，并提出建议。     

高校辅导员核心素养构成要素及培育研究

辅导员核心素养是辅导员适应社会发展和个人终身发展需要的关键要素,其核心素养直接关系到高校怎样培养社会主义建设者和接班人的问题。文章通过论述提升核心素养对高校辅导员职业发展的重要性,核心素养的内涵及核心素养构建要素的构成。在此基础上提出高校辅导员核心素养提升的路径。     

主持人的话

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。全国税务领军人才培养规划已实施八年。八年来,党和国家事业发生了翻天覆地的历史性变革,中国特色社会主义进入新时代,我国经济社会发展进入新阶段,税收现代化事业进入高质量推进的新征程。在新时代伟大实践中,税务领军人才学员不断发扬斗争精神,提高斗争本领,能打硬仗、善打胜仗;在新阶段的奋进中,税务领军人才学员持续学习交流,敢于砥砺磨练,大胆创新、勇于开拓;在新征程的号角中,税务领军人才学员牢记有德有才有为,珍惜荣誉、抓住机遇。八年来,税务领军人才学员没有辜负王军局长“让百万税务人以你们为骄傲”的期望,“想干事能干事干成事”已经成为税务领军人才学员的自觉遵循。     

高职院校探索学历加实践的双师型教师培养路径分析——以新疆石河子职业技术学院为例

"双师型"教师队伍的建设目前逐渐成为国内高职院校建设发展的核心战略,同时也直接关系到高职院校的教学质量和教学效率,是确保高职院校人才培养目标最终得以实现的有效保证。以新疆石河子职业技术学院为例,着重分析高职院校"双师型"教师队伍培养的有效路径,旨在为我院培养高素质的教师队伍提供有益的决策参考。