基于创新三螺旋理论的我国创业型大学的构建

建设创新型国家,必然要求创新型教育与之相适应。创业型大学,作为一种新的大学发展范式,创新型国家战略的提出也为它的发展提供了新的契机。以大学-产业-政府的创新三螺旋理论为基础,阐述了创业型大学的兴起及其在转化高科技成果、提高自主创新能力,提升核心竞争力、促进区域经济发展等方面的重要作用,并提出了当前我国创业型大学建设的几点构想。     

一起由质押监管骗取贷款的贷案及风险防范

伴随着质押监管业务在我国的开展,其中存在的问题也日益凸显,多家银行遭遇多起贷款诈骗案件,严重影响了我国物流市场、金融市场的健康有序发展.鉴于此,在详细分析一则典型案例的基础上,总结了此类案件发生的原因,并为银行规避相关风险提出有针对性的防范措施.     

中小企业人才竞争管理策略

当今社会,拥有人才优势是企业生存和发展的关键。我国中小企业如何突破人才短缺的瓶颈,扭转与大公司在人才竞争方面凸显的劣势地位,已成为当前亟须解决的问题。     

营口市农业专业合作组织的发展现状与对策探析

近年来,随着农村经济发展方式的转变,农业专业合作组织在农村经济发展中占有的比重越来越大,其发展速度也越来越快,在农村经济结构调整和经济增长方式转变中发挥了良好的作用。营口市农业专业合作组织已成为现代农业发展和建设社会主义新农村的有效途径。但是,该地区的农村专业合作经济组织仍然处于起步阶段,发展过程中出现的诸多问题亟待得到尽快解决。本文在深入调查营口市农业合作组织发展现状的基础上,针对现存的问题,提出了一些有针对性的相关措施。     

国外高等学校创新型人才培养模式探析

现今,高等学校由社会的边缘机构转变为经济社会的轴心,日益成为创新型人才培养的重要基地。加快培养具有高素质的创新型人才,是发挥高等学校自身职能,推进建设创新型国家战略的核心。本文分析比较了美洲、欧洲和亚洲等国家的创新型人才培养模式,以期借他山之石,为我国创新型人才的培养提供一些启示。     

辽宁高校在产业技术创新战略联盟中的管理策略探究

随着科技的日新月异和全球竞争的加剧,科技创新能力成为决定社会发展的重要因素。作为新型创新组织形式——产业技术创新战略联盟日益受到社会各界的广泛关注。高校作为产业技术创新战略联盟的重要参与主体为联盟技术创新提供重要的智力支持,在联盟可持续发展中起着不可替代的作用。文中首先介绍了产业技术创新战略联盟的基本内涵,重点分析了辽宁省高校参与联盟的现状及存在的问题,在借鉴国外高校在参与联盟中的成功经验的基础上,提出了辽宁省高校在产业技术创新战略联盟构建中的具体管理策略。     

高校教师创新创业能力提升的广谱式校本培训模式

校本培训是提升高校教师创新创业能力的有效方法之一。通过提升高校教师创新创业能力可进一步提高学生的创新创业能力，提高学校人才培养质量。本文通过深入分析高校教师创新创业能力提升过程中存在的问题，构建高校教师创新创业能力提升的广谱式校本培训模式，并建立教师创新创业能力校本培训制度保障体系，实现对高校教师创新创业能力进行“全覆盖”、“差异性”、“多样化”的校本培训。     

高校青年教师教学能力提升的研究与实践

随着中国高等教育改革的不断深化,青年教师日益成为高校教师队伍中的重要生力军。青年教师教学能力的提升,对于提高教师整体水平和人才培养质量具有举足轻重的作用。在阐述教学能力内涵、青年教师特点的基础上,分析了当前中国高校青年教师教学能力的现状及存在的问题。同时,在借鉴国外高校提升教师教学能力经验的基础上,提出了中国高校青年教师教学能力提升的具体对策,以此不断提升内涵建设水平,推动中国教育事业的发展。     

大学教师职业生涯管理策略

教师队伍是教育事业的核心,其整体水平直接影响着一所大学的教学、科研水平。提高教师水平必须重视教师的职业生涯规划与管理。科学的教师职业生涯管理是一种长效激励手段,不仅有利于整合高校教师资源,提高教学质量,而且有利于提高我国教育事业的核心竞争力,实现教育事业的长期可持续发展。本文在明确大学教师职业生涯管理的内涵与意义的基础上,分析我国大学教师职业生涯管理现状及存在的问题,在分析借鉴国外关于大学教师职业管理经验的同时,提出我国大学教师职业生涯管理的具体策略。