高职院校在“互联网+”时代会计教学的新理念

随着互联网时代的到来,许多院校在教学方式上也发生了很大的变化,以此来顺应信息化时代的发展。本文旨在针对高职院校在互联网时代下的会计教学的新理念展开论述,得出在新时代下教学方式的不同,为高职院校会计科目的教学提供参考,使学生的学习更加适应社会对人才的要求,增强其以后工作的竞争力。     

语文课堂中基于"让学习发生"的小组建设实践研究

学习小组建设是在新课程改革背景下形成的,具有与之相适应的新的教学组织形式,是新课改语文教学中的重要组成部分。在教学中搞好学习小组建设,充分利用好小组建设,有利于学生获得语文知识,形成技能,达到事半功倍之效。     

临床医学本科生学业自我效能感、专业承诺与学习倦怠的关系研究

为探讨临床医学专业本科生学业自我效能感、专业承诺与学习倦怠之间的关系,以及专业承诺在其中的中介作用机制。文章采用大学生学业自我效能感问卷、专业承诺问卷和大学生学习倦怠问卷,对中南大学湘雅医学院462名临床医学专业本科生进行网络问卷调查。结果显示,性别、学制、来源地区、是否为独生子女和年级不同,临床医学专业本科生学习倦怠有所差别;临床专业本科生学业自我效能感、专业承诺与学习倦怠存在着显著负相关;临床专业本科生专业承诺在学业自我效能感与学习倦怠间起部分中介作用。因此可以得出:通过提升临床专业本科生学业自我效能感和专业承诺,减轻其学习倦怠情况。     

资产负债表债务法局限性及实务操作探讨

我国现行企业会计准则要求企业必须采用资产负债表债务法进行所得税的会计处理,这种做法虽然满足了与国际接轨的要求,但是资产负债表债务法概念晦涩难懂,在实务运用中核算程序繁琐复杂。产生问题的原因在于资产负债表债务法自身具有一定的局限性。如何化解这些局限性造成的困扰、简化实务操作程序是本文要探讨的焦点问题。     

基于经济新常态的长春市水资源开发利用潜力评价

以长春市为研究对象,基于未来经济处于新常态的发展态势,构建包含水资源、社会、经济、生态环境4个子系统的评价指标体系,并确定各指标的评价等级标准;基于模糊数学理论以及层次分析法构建包括目标层、准则层、指标层的3层模糊综合评价模型,以2015年为现状水平年,应用模型对长春市水资源开发利用潜力进行综合评价。结果表明:长春市水资源开发利用程度处于中等偏上水平,各辖区水资源开发利用规模不平衡,可通过产业结构调整提高全市用水效率,为经济持续增长提供保障。     

环境规制、高管背景特征与企业绩效的实证研究

基于波特假说和高层梯队理论,从微观视角检验环境规制对企业绩效的影响,考证企业决策视角下高管背景特征在二者间的调节效应.研究发现:环境规制与企业绩效显著正相关,高管背景特征在其中起调节作用,这种调节作用因背景特征的性质而异,具体表现为高管性别特征正向调节二者间关系,但不显著,高管学历特征和年龄特征显著负向调节二者间关系,高管任期特征和党员身份特征则显著正向调节二者间关系,且其背景特征的调节作用因企业属性不同而不同.拓展和丰富了环境规制与企业绩效的研究视域及作用路径,为企业应对环境规制、改善企业绩效提供了参考依据,为政府加强环境规制强度和环保执法力度贡献了微观证据.     

如何将账外土地资产纳入核算

正近期,笔者参加了对浙江省慈溪市周巷镇天元村巡察,在巡察中发现一笔账目存疑:2018年7月第410号凭证,该村收取慈溪市红杰果蔬农场2018年7月—2019年12月31日潭北路南侧、中横线北侧23.94亩土地租赁费,会计确认了经营收入,而查阅无形资