排序方式: 共有68条查询结果,搜索用时 293 毫秒
1.
校训能折射一所大学的办学理念。国外著名大学校训的词汇、句子结构、修辞手段等各具特点,并传达出大学理念及文化内涵。 相似文献
2.
刘克苏 《山东工商学院学报》2005,19(6):99-102,110
“惟平惟准,近知近仁”含义丰富,对于人生、市场乃至各类管理,都是一个极则。平准是平均、平衡、协调。平,有平衡、平和、平均、平等、太平、和平等意;准,有准的、准则、准绳、标准等意。知是智慧,仁是仁慈。“惟平惟准,近知近仁”要求思维处事讲究利用高标准力求平衡,自强不息。高标准就是大智慧、大仁义和大勇猛等品性,是高级人才的优秀素质。 相似文献
3.
4.
5.
6.
特色学校建设背景下校训的导向作用,对学生情感的教育作用以及历史文化传承功能进一步凸显。因此,校训的发展现状、校训存在的问题以及完善校训,发挥校训功能的措施日益成为人们关注并探讨的重要问题。但目前师生对校训功能的认知度不高、各个学校校训内容的设计缺乏个性化、学校忽视校训的情感教育、传播校训的途径单一化。为发挥校训的功能,应该提升师生对校训的认知高度,校训内容应反映学校文化本质,遵循共性与个性的统一,培养学校师生对校训的认同感,同时应该重视校训传播途径多样化。 相似文献
7.
8.
该文对岭南职院校训的内涵进行阐述,从岭南职院校训的宣传力度、校训在校园文化、学风建设中起到的作用作了探讨,并介绍了校训的育人意义,结合实际介绍了校训育人的实践。 相似文献
9.
新建本科院校大多数是从专科学校升格或者是办学力量较弱的几所学校舍并而成,除了面对师资、实验设备、本科办学经验、文化积淀薄弱的问题.同时还面临着多校合并带来的文化冲突.一般来说,构筑新建本科院校校目文化应以校训精神为中心,从文化理念、文化活动、文化景观和文化媒体四个角度入手:以校训精神构筑校园文化理念、以校训精神引领校院文化活动、以校训精神美化校院文化景现、以校训精神指导校院文化媒体. 相似文献
10.
1995年,江苏明达职业技术学院乘着教育改革的春风,在台胞们的努力下应运而生。1999年被教育部批准为具有独立颁发大学专科文凭资格的全日制普通高等院校。自创办以来,学院以“忠诚勤和”为校训,不断增强教学实力,扩大办学规模。为了响应教育部鼓励中、东部院校到西部办学的精神,学院于2001年在甘肃设立了江苏明达职业技术学院兰州分院,这是甘肃省的第一家台资民办高校。西部民办教育的佼佼者2001年,学院被纳入甘肃省普通高校统一招生计划,2003年扩大招生对象,开始在青海、新疆两省招生,2004年又扩大到河南、宁夏两省区招生。在近年的发展过… 相似文献