现代教育理念下的我国高校教学方法创新探讨

文章探讨了现代教育理念下我国高校教学方法的改进与创新。认为应该通过几方面的改进来提高教学效果,包括:树立高等教育的现代教学观念,倡导高等教育探究式教学模式,推行高等教育启发式教学模式,重视高等教育实践环节的设计。     

高校审计信息公开及绩效管理现状分析

对高校审计信息及绩效审计管理进行分析,发现在审计信息公开方面,高校普遍存在职能认知保守,无固定的标准可以遵循,审计结果的保密要求以及学校的管理层不够重视的情况,对此提出改进方案:高校应该公开非涉密的审计信息;教育部门应制定高校审计信息公开办法;高校应主动推动审计信息公开.而在绩效审计管理方面,存在以下几种情况:(1)高校绩效审计处于初级阶段;(2)绩效审计指标复杂;(3)审计人员的专业素质不够;(4)管理部门不够重视.由此提出以下完善方案:提高管理者和审计人员对绩效审计的认识;建立完善有效的内部审计制度;探索适合高校的绩效审计方法;扩大绩效审计的范围,推进绩效审计的探索;根据高校本身的特点,建立分层绩效审计体系;提升审计人员的专业素质,确保审计工作的独立性.     

普通高校非学历教育问题与对策研究

高校非学历教育是成人高等教育的重要内容之一,是国民教育的重要组成部分。发展高校非学历教育不仅符合构建学历型社会和终身教育体系的时代潮流,更有利于提高高校整体教育水平。当前,中国高校非学历教育存在轻视非学历教育、资源投入不够、机制不健全、教育管理模式单一等问题。因此,必须加强高校对非学历教育重视、加大资源投入力度、创新教育模式、健全教育监管机制,推动高校非学历教育持续、健康、快速发展。     

增强思想政治理论课教学效果的探析

提高思想政治教育课的教学质量,增强其效果对高校思想政治理论课教师来说,既是责任,又是考验.本文以增强思想政治理论课的教学效果为出发点,从教师的主观努力和教学方法改进方面进行了探讨.     

中国特色世界一流大学建设背景下高校科技创新能力评价研究

在中国特色社会主义进入新时代的历史节点,习近平总书记多次发出建设中国特色世界一流大学的号召,研究高校科技创新能力有助于探索中国特色世界一流大学建设。基于资源配置理论,从科技创新资源条件、科技创新资源投入、科技创新活力和科技创新产出效益4个方面构建高校科技创新能力评价指标体系,并利用2010—2020年中国高校数据,从科技创新视角分析如何建设中国特色世界一流大学。结果发现,中国高校科技创新能力整体处于上升趋势,高校科技创新能力发展呈现区域性、阶段性和差异性特征;科技创新产出效益对高校科技创新能力的影响较大,而科技创新活力的影响较小;资本因素对科技创新能力的影响较大,而人才因素的影响较小。因此,中国高校应该重视优秀人才培养,参与国际交流和社会服务。研究结论有助于丰富新时代背景下高校科技创新能力研究,为中国特色世界一流大学建设提供参考依据。     

浅析布鲁金斯学会对我国智库信息资源建设的借鉴意义

现代社会中,智库对政府的决策和发展战略具有重大影响,是一个国家"软实力"的重要组成部分.布鲁金斯学会是美国较为有代表性的智库之一,它在信息资源建设和信息服务方面对我国新型智库建设有着重要的启示作用.本文通过研究布鲁金斯学会发展经验,探索其运作机制,从信息资源建设、信息服务内容、信息服务策略等方面作为切入点,分析我国智库发展目前存在的不足,进而提出具体改进措施,如重视信息资源的积累和整合、重视数据库建设、通过宣传和推广提升影响力等.     

金融支持郴州市新型城镇化建设的探究

新型城镇化建设离不开有效的金融支持与服务,金融支持郴州市新型城镇化建设进程中存在对产业发展支持力度不够、农村金融机构偏少、资金供求结构性矛盾突出、金融制度有待完善等问题.探索金融支持郴州市新型城镇化建设的路径应该从加大金融对农业农村、产业园区的支持力度,以及加强金融创新、完善金融服务体系、完善资本市场、优化金融生态环境等方面加以考虑.     

初中物理教学模式和教学方法的创新

在初中物理教学过程中,考虑到物理学科的实际难度,要想提高课堂教学效果,就要对教学模式和教学方法引起足够的重视,不但要立足现有教学模式和教学方法,还要根据课堂教学需要和教学大纲要求,对教学模式和教学方法进行全面创新,为初中物理教学提供有力支持,确保初中物理教学能够在整体性和实效性上得到全面提高.基于这一认识,要了解到初中物理教学模式和教学方法创新的必要性,应在对传统教学模式和教学方法深入分析的基础上,积极转变教学理念,对教学模式和教学方法进行全面创新,使教学模式和教学方法能够适合课堂教学需要.     

高校产学研协同创新项目化管理模式研究

现行管理体制机制制约了中国高校产学研协同创新活动的开展,面对国家重大需求,亟需建立有效的协同创新模式,整合优势资源支持高校产学研协同创新。协同创新的本质是管理创新,在分析高校产学研协同创新内涵和问题的基础上,借鉴项目化管理理论与方法,以任务为导向,采用“任务集中管理、项目分散实施”的思想,建立高校产学研协同创新组织机制,实现目标、任务、技术资源与管理资源之间的协同,从一定程度上突破现有管理体制,形成高效的高校产学研协同创新体系。     

初中物理教学模式和教学方法的创新

在初中物理教学过程中,考虑到物理学科的实际难度,要想提高课堂教学效果,就要对教学模式和教学方法引起足够的重视,不但要立足现有教学模式和教学方法,还要根据课堂教学需要和教学大纲要求,对教学模式和教学方法进行全面创新,为初中物理教学提供有力支持,确保初中物理教学能够在整体性和实效性上得到全面提高.基于这一认识,要了解到初中物理教学模式和教学方法创新的必要性,应在对传统教学模式和教学方法深入分析的基础上,积极转变教学理念,对教学模式和教学方法进行全面创新,使教学模式和教学方法能够适合课堂教学需要.     

赣州农村电子商务发展困境和创新路径

随着“互联网+”的不断推进,农村电商发展迅猛.赣州作为江西首批农村电子商务示范区试点城市,现阶段该地域农村电商发展成效显著、基础建设初具规模;但是仍存在物流体系不完善、产品品牌建设问题、政策落实难、产品质量检测体系不完善等问题;可通过重视社交营销,市场化品牌建设,数据化精准营销,融合市场资源、创新营销方式,健全溯源体系方面改进.     

高校图书馆网络信息资源开发与服务创新

网络环境下高校图书馆信息资源建设方面存在不少问题;加工信息产品和加强图书馆网页建设是网络环境下对信息资源的开发的重要方面;高校图书馆网络信息服务创新策略要求高校加快图书馆网络资源建设共建共享、树立“以人为本”的网络信息服务理念和进行网络信息服务方式拓展与创新;高校应正确认识网络信息服务、加强信息用户导读教育和信忠服务人员队伍建设。     

西方经济学案例教学现状及改进的对策

近些年来,虽然案例教学法在西方经济学中的运用有了一定程度的发展,但还存一些问题,如本土案例资源少,案例的选编、设计规范性和实用性不高,案例教学的手段落后等等。为改进西方经济学案例教学的现状,各高校要重视并支持案例教学法的应用和推广,要通过多种途径提高教师案例教学的能力;教师要根据经济发展实际及时选编、设计符合国情和教学...     

机械工程专业学位研究生校企联合培养模式的探索

从机械工程专业学位研究生培养要求及目标出发,分析目前专业学位培养中存在的问题,从教学体系及培养模式方面提出针对性建议。对培养过程的校企联合培养机制构建,双导师制实施,实践教学基地创建,教师队伍建设,教学体系及教学方法改革等进行探索与实践。通过高校、企业和学生之间的良性互动、深度融合来深化研究生教育,提高其创新实践能力,探索出高层次应用型人才培养的新途径,为社会及企业输送高素质机械工程应用型人才。     

OBE视域下应用型本科高校BOPPPS教学模型的探析

OBE理论是高等教育教学改革的理论基础,BOPPPS模式是该理论的实践形式,基于BOPPPS教学模型,对应用型本科高校的教学模式建设进行探析。当前,应用型本科高校教学改革中存在人才培养体系薄弱、教学模式不能适应应用型人才培养需求、课程内容设置偏重于专业知识与技能传授等问题。BOPPPS教学法是目前我国本科高校教育中一种比较常见的教学方法,它充分发挥了教师与学生的主导作用,并注重对学生学习过程中各个环节中的信息进行反馈,是对传统教学模式的改进,以期促进高校人才培养效果。     

计算机教师教学质量提高研究

目前我国各高校都在探索教师队伍的建设问题,探求教育规律,提高教师素质,以适应新形势的需要.文章从教师队伍建设、教师素质提高、改变讲课方式及内容等几个方面探讨了上述问题.     

基于金融支持的社会主义新农村建设初探

金融是经济的核心,金融支持对建设社会主义新农村起着至关重要的作用。基于当前农村金融支持存在的问题,从构建多层次农村金融体系、明确和调整农村金融机构的功能和定位、加大金融资源反哺农业的力度、探索和创新支农金融服务的渠道、规范民间金融发展等方面提出了金融支持社会主义新农村建设的途径。     

改革农业支持政策 提升农业竞争力

在我国农业支持水平越来越高、支持力度越来越大的情况下,农业国际竞争力反而在进一步弱化,一个重要原因就是我国农业支持结构不合理.农业总体支持中,生产者支持比重过高,一般服务比重偏低;生产者支持中,市场价格支持比重偏高;一般服务投入中,农业知识创新和一般基础设施建设比重偏低.当务之急,是要抓住深化供给侧结构性改革这个有利时机,针对当前农业竞争力不足这个突出问题,推动“一降两提高”:降低市场价格支持水平,避免市场价格扭曲;提高农业知识创新体系投入水平,加快农业科技创新;提高基础设施建设及维护投入,摊薄生产成本,改进生产效率.加快改革农业支持政策,推动我国农业资源合理配置,提升我国农业竞争力.     

学科化服务对高校图书馆信息资源建设重要性探析

学科化服务已成为高校图书馆有效利用信息资源为各学科发展建设服务机制的重要方面,从学科化服务对图书馆学科信息资源的综合开发利用,为各学科进行信息资源咨询服务以及为各学科教学和科研提供全程情报研究服务等三个方面,探讨了学科化服务对高校图书馆信息资源建设重要性,并在此基础上提出了提高学科服务化水平的一些措施.     

关于高校科技体制创新的探讨

近年来,高校科技体制创新工作有了很大的提高和改进,但在如何解决管理体制、人才机制、资本投资、展望和措施等提出了各自的看法,认为应重视创新体制,高校创新已刻不容缓。1高校与校办企业的关系高校科技创新的重要形式为:高校通过自行创办科技型企业,转化自身的科技成果,提高了高校的科技实力和竞争力,为我国经济、社会发展和国家作出了较大的贡献,充分发挥了科学技术作为第一生产力的重要作用,同时,鼓励科技创新,推进高校与校办企业的体系建设,深化科技与经济的结合,加速科技成果向现实生产力转化。为此,高校要进一步重视和加强科技创新工…