高校财务绩效评价指标体系的构建

加强高校财务绩效评价和考核,是新时期对高校发展提出的新要求。结合高校实际财务管理情况,构建高校财务绩效评价指标体系,不但能够帮助高校制订更加科学的发展目标,增强其自我发展能力,还能够提高其财务管理水平,实现教育经费的高效利用。因此,加强对高校财务绩效评价的研究就显得很有必要。可以说,只有通过分析当前高校的财务绩效评价现状,才能对其财务绩效评价指标体系构建的相关内容进行研究分析。     

高校学科建设项目绩效评价指标体系研究

学科评估是目前国内外专家学者关注的热点,但是关于学科建设项目绩效评价方面的研究却较少.以高校学科建设项目绩效评价为研究背景,参照已有的评价指标体系,依据科学合理的评价原则,确立了构建学科建设指标体系结构框架的3个步骤:指标发现、指标精选和结构设计,并依此方法构建了高校学科建设项目绩效评价指标体系.为了方便地处理评价指标的统一度量问题,综合运用指标权重和当量对相关指标的重要性进行度量,构建了指标权重和当量设计流程,并借助头脑风暴、调查问卷等方法实现了时指标权重和当量的合理设定.在此基础上,将构建的评估指标体系应用于某高校学科建设项目的绩效评价问题研究,其评价结果与现实的吻合性较好.     

高等学校财务绩效评价指标体系构建研究

随着高校制度的深化,高校财务管理也成为一项重点工作。高校财务绩效评价是高校财务管理必需的工作。高校财务绩效评价指运用特定的评价指标、合理的评价标准、科学的评价方法,对高校财务行为过程以及结果进行科学、客观、公正的衡量比较和综合评价。文章分析了高校财务绩效评价指标体系构建及相关应用。     

地方应用技术大学财政支出绩效评价体系的设计——以厦门T大学为例

地方普通本科高校向应用技术大学转型是我国经济社会发展的必然结果,近年来,地方不断加大对应用技术大学的投入力度,如何合理有效地使用政府对应用技术大学的财政投入,如何对我国应用技术大学的财政支出绩效进行评价,成为高校管理的一个重要课题。文章以厦门T大学为例,结合其特点、战略目标和和当地政府的要求,为其设置了一套科学、有效的绩效评价指标体系,以期为我国地方应用技术大学财政支出绩效评价提供参考。     

基于层次分析法的高校管理人员绩效评价指标体系研究

管理人员是高校队伍中重要的组成部分,能否运用科学的方法构建符合其职业特点的评价指标体系,是高校管理人员绩效评价工作的关键和难点。在构建绩效评价指标的实践中,应对高校管理人员的职业特点进行深入分析,同时运用科学的方法选取并确定评价指标及各指标之间的权重,从而为高校管理人员的绩效评价提供合理依据。     

试论中国高校固定资产绩效评价指标体系的构建

目前，中国高校固定资产管理还存在诸多问题，主要原因在于缺少对固定资产的绩效评价体系。建立绩效评价指标体系应坚持科学性、实用性、层次性等原则，以定性和定量指标相结合的方式，从固定资产的管理、质量、运行绩效、使用效率等多角度构建高校固定资产的绩效评价指标体系。     

政府投入类高校科研项目绩效评价指标体系构建及应用

以高等院校为研究对象,构建了政府投入类科研项目绩效评价指标体系,并采用主客观综合赋权法对指标赋权。通过湖北省高校的实际应用,发现科研基础和科研产出在高校科研绩效评价中占有重要地位。     

高校预算绩效指标体系研究

近年来,高校财政管理体系不断优化升级,并进一步深化改革。其中预算绩效指标体系的研究是高校财政管理的重要工作之一。由于长久以来财政拨款是高校财政的主要来源,因此所谓的高校预算实际只是对财政拨款进行分配而已。如何合理、科学的配置资源尚未引起高校财政管理的重视。但随着高校市场化办学以及日益激烈的竞争等原因,完善高校财政预算管理体系越来越引起高校的关注。本文深入浅出地分析了构建高校预算绩效评价体系的目的及意义,并介绍了高校预算绩效评价体系的建构原则,最后提出了几点构建高校预算绩效指标体系的方法与途径。     

黑龙江省财政支出综合绩效评价指标体系构建

评价指标的构建是财政支出绩效评价体系构建中最主要的组成部分,指标体系的确定是绩效评价体系在实际运行中的实质内容和关键环节,财政支出的绩效评价必须通过一系列的评价指标体系予以体现,科学、完整的指标体系是取得正确评价结果的先决条件.通过对现行财政支出指标体系构建方法的特点分析,提出指标体系要基于绩效内涵和财政支出的过程特性构建思路,并构建出符合黑龙江省实际情况的财政支出综合绩效评价指标体系.     

高校绩效评价指标体系研究——基于平衡计分卡框架

文章以平衡计分卡理论为依据,解读我国高校目前存在的绩效评价体系,分析其中存在的弊端和制约,针对这些问题提出引入平衡计分卡进行绩效考评指标设计的必要性和可行性。通过运用平衡计分卡工具,从四个维度入手全面构建我国高校绩效评价指标体系。     

高校年度教育经费绩效评估指标体系初探

为了提高投资效益,促进高等教育的发展,高校必须建立教育经费绩效评价体系。文章首先探讨了高校教育经费使用年度绩效评估的重大意义,然后分析了建立高校年度教育经费绩效评估指标的原则,并在此原则指导下,提出指标体系的构建,最后对各指标进行解释说明。     

制造业信息化绩效评价指标体系研究

对信息化绩效进行定量评价的基础是构建合适的指标体系,而目前国内外对信息化绩效评价指标体系的研究很少,且缺乏系统的理论框架支撑.本文首先以基于资源理论为基础提出制造业信息化绩效投入指标,而后依据平衡计分卡理论,从多个方面提出制造业信息化产出指标,构建了制造业信息化绩效评价的指标体系模型,从而对信息化绩效评价研究及制造业信息化建设具有重要指导意义.     

层次分析法在协同商务系统绩效评价中的应用

文章从协同商务系统信息、业务、资源三个维度进行分析,构建了协同商务系统绩效评价指标体系。通过具体运用层次分析法对协同商务系统绩效评价进行进一步分析,构建了一套较为完整的运营绩效评价系统参考模型。     

电子商务服务业企业绩效评价研究——基于回归分析

文章通过国内外文献回顾,对电子商务服务业企业绩效评价的相关研究进行了梳理,报告了电子商务服务业企业绩效评价研究的现状,在此基础上,从内部经营能力、客户、企业的学习与成长、财务能力以及协同创新能力五个方面,选取了20个有代表性的评价指标,构建了电子商务服务业企业绩效评价指标体系。采用回归分析,通过对电子商务服务业企业的问卷调查,对文章所构建的电子商务服务业企业绩效评价指标体系进行了验证。验证结果表明了文章所构建的五个方面20个指标体系的合理性;同时,进一步说明了电子商务服务业企业绩效评价指标中的财务能力以及内部经营能力相对其它三方面指标对电子商务服务业企业绩效的影响更为显著。研究结论为完善电子商务服务业企业绩效评价的理论研究提供了参考,对电子商务服务业企业实际开展绩效评价活动具有一定的实践指导意义。     

基于2010年中报的新疆上市公司绩效评价

文章构建了上市公司绩效评价的指标体系,运用因子分析方法对新疆33家上市公司的2010年中报财务指标进行了定量分析,并对新疆上市公司的绩效进行了综合排名和绩效评价.     

基于GA-BP算法的非营利组织绩效评价模型及实证研究

本文在分析进行非营利组织绩效评价意义的基础上,基于建立指标体系的基本原则,构建了非营利组织绩效评价指标体系(包括三层结构、21个指标),并利用GA-BP算法建立了非营利组织绩效评价模型,并以收集到的样本为例,对该模型进行了实证研究,表明了该方法的有效性。     

基于“平衡计分卡”的高校预算执行绩效审计评价指标体系设计

建立全面完整的预算执行绩效审计评价指标体系是高校预算目标控制得以实现控制功能的关键.。对＂平衡计分卡＂中四个维度的绩效评价原理和模型进行适当性修正,从财务、内部业务流程、学习与成长、高校受众四个方面,以全面均衡的评价视角,构建出了一套完善的适合高校预算执行绩效的审计评价指标体系,弥补了过去评价指标体系的单一性,以期全面提升高校预算执行绩效审计评价的科学性、合理性。     

供给侧改革背景下高校财务绩效评价

基于供给侧改革背景,构建中国高校财务绩效评价指标,与以往指标体系相比,该指标体系量化指标与非量化指标相结合,理论与实践相联系,具有一定指导意义.     

制造业信息化绩效评价指标体系研究

对信息化绩效进行定量评价的基础是构建合适的指标体系，而目前国内外对信息化绩效评价指标体系的研究很少，且缺乏系统的理论框架支撑。本文首先以基于资源理论为基础提出制造业信息化绩效投入指标，而后依据平衡计分卡理论，从多个方面提出制造业信息化产出指标，构建了制造业信息化绩效评价的指标体系模型，从而对信息化绩效评价研究及制造业信息化建设具有重要指导意义。     

教育财政投入的绩效评价——以高等教育投入为例

充沛而具有高素质的人力资源是实现国民经济可持续增长的内驱动力,而教育财政投入是实现人力资本增值、提高教育质量的关键因素之一.对教育财政投入的绩效评价不仅要注重量的变化,还应注重质的提高.本文介绍了现有教育财政投入的研究情况,认为教育财政投入绩效评价应把握系统性原则、重要性原则、数量性原则和可比性原则.最后以高等教育为例对教育财政投入进行了经验分析,提出了提升高等教育投入效益应采取的相关措施.