魅力型领导理论研究综述

提出于上世纪70年代的魅力型领导理论强调使命、超凡魅力、愿景,是近年来领导理论的主流观点。本文分析了魅力型领导的内涵,讨论了西方有关魅力型领导理论的研究模型及国内相关学者的实证研究,对未来研究提出了展望。     

毁害型领导与下属职业行为关系的实证研究

近几年来,西方学者对领导的阴暗面展开了一系列的调查与研究,毁害型领导理论逐渐成为领导学研究的前沿,为我们研究领导有效性问题提供了全新的视角.在已有研究的基础上,本文采用湖南、广东两省企业员工的209份有效问卷,使用SPSS 17.0与AMOS 7.0,通过验证性分析、信度分析、相关分析、回归分析、结构方程模型等,对毁害型领导和下属职业行为之间关系进行了实证研究,得出主要研究结论有:(1)毁害型领导与下属工作满意度负相关,毁害型领导对下属工作满意度有显著的预测能力.(2)毁害型领导与下属组织认同负相关,毁害型领导对下属组织认同有显著的预测能力.(3)毁害型领导与下属离职意向正相关,毁害型领导对下属离职意向有显著的预测能力.(4)毁害型领导与下属工作绩效正相关,毁害型领导对下属工作绩效有显著的预测能力.     

精神型领导理论下的组织绩效述评：以Fry的精神型领导因果模型分析为基础

精神型领导是国际上有关领导领域研究的一个前沿课题。目前有关精神型领导的研究大都局限于精神型领导的概念界定和精神型领导的结构以及与其他领导理论的对比,而对于精神型领导的现实作用（组织绩效）鲜有涉及。精神型领导是一种从精神层次依靠内在激励作用的领导方式,通过满足追随者的精神性需求,激励追随者发挥更强的积极性和能动性,从而获得有益于组织的结果。因此研究精神型领导理论和组织绩效之间的关系具有重要的理论和现实意义。     

领导理论研究综述

本对各时期有关领导理论的研究成果进行了要点式概括，并在对比分析的基础上，得出了三个结论：一是近年的“魅力型领导理论”实质上是传统“素质理论”的一种复量；二是“领导情境理论”仅是基于“情境”的行为理论；三是在领导理论研究中，基于“情境”的“领导行为研究”较钦，而基于“情境”的“领导素质研究”则较缺乏，要得出全面，系统的领导情境理论；必须将领导的素质，行为以及所处环境三良好地结合起来。     

管理、领导概念异同辨析

管理、领导是管理科学、领导科学的核心范畴,两者既有联系又有区别。本文对现行管理与领导概念的表述作了逻辑分析,并从三个方面研究两者的关系。     

领导魅力：企业领导者一门必修课

领导工作是一门独特的领导艺术。支撑一位领导成功的要素,除了权力之外,还有重要的非权力要素——领导魅力。因此,在现代企业中,一个企业经营者要成为真正意义上的企业领导,必须在运用职位权力的同时,充分重视领导魅力的塑造和培养。一领导魅力主要表现为:自信,有远见,清楚表达目标的能力,对目标的坚定信念,不循规蹈矩的行为,环境敏感性,作为变革的代言人出现。由于有以上特性的存在,领导者更容易得到下属的敬仰和拥戴,从而对组     

威权领导研究现状概述与展望

威权领导是家长式领导“三元模型”中极具特色的重要成分之一.在多年的管理研究中,威权领导的研究文献得到了一定发展,理论议题也日益成为管理学者所关注的焦点.本文从多个角度对威权领导的内涵、测量、影响因素、影响效能等进行梳理与分析,总结和回顾了威权领导的研究现状,最后指出了威权领导的研究不足和未来研究的方向和重点.     

授权型领导研究评价与启示

从“关系”和“员工激励”的角度梳理授权型领导的内涵和授权型领导相关量表。综合实证研究成果,分析领导者个人、组织环境、员工三个因素对授权型领导的影响,以及授权型领导对员工、团队、组织、顾客等层面结果变量的影响,根据“工作动力模型”和“员工对领导的信任模型”解释授权型领导发生作用的中介机制,并探讨授权型领导发生作用的边界条件和授权型领导本身的调节作用。最后,指出现有研究存在的局限性并展望了未来研究方向。     

领导的科学概念

作者从无产阶级革命导师对领导含义的有关论述和西方学者对领导问题的研究入手，对领导作为一个活动的概念作了界定。认为领导是由领导者、被领导者、客观环境三个要素构成，为实现一定目标的行为过程，论述了领导活动的三个主要特点，分析了领导活动的一般属性和社会属性，揭示了领导活动的本质。     

领导特质:领导人才的趋同要素

根据领导活动的普遍的特殊性,一个人成为领导人才,其实主要在于具备知人善任、远见卓识、多谋善断、气量恢弘、人格有魅力等方面的能力、心态与意识,尤其是集中表现为遇到问题时可以作出这些方面本能、自然、正确反应的特殊素质.全球化视野下领导人才的这一趋同,并非西方过去"特性论"的回归,而是人类社会这一方面认识的升华.     

女性领导理论述评

从某种意义上说,进入20世纪90年代后,女性领导(feminist leadership)与女性化管理或者说柔性化管理(soft management)正处在一个逐渐形成的过程之中。这种柔性化管理风格的出现实质上是组织管理转型的前奏,从这个意义上说,女性领导与女性化管理的研究更多的是对企业管理创新的新探索。本文回顾了女性领导理论的发展过程,这有助于我们更加深刻地认识柔性化管理风格对组织转型的意义。     

家长式领导与员工敬业度：领导公正感的作用

采用问卷调查法,以310名中国企业员工为被试,探讨了家长式领导对员工敬业度的影响以及领导公正感的中介与调节作用。结果表明：仁慈、德行、威权领导均对员工敬业度有显著的正向影响,且仁慈领导有最强的预测力;仁慈与威权领导之间存在显著的交互作用;领导公正感在仁慈领导与员工敬业度之间起部分中介作用,并在德行领导与员工敬业度之间起完全中介作用;领导公正感在仁慈领导与员工敬业度之间起调节作用;领导公正感同时中介和调节仁慈领导与员工敬业度之间的关系。     

服务型领导风格、工作满意度对研发团队创新行为的影响

服务型领导理论是组织管理领域新提出的一个理论。服务型领导风格对团队成员行为和态度影响的实证研究很少。文章以长三角地区的17家企业中的221个研发团队为样本,运用实证方法研究了服务型领导风格、工作满意度与研发团队创新行为之间的关系,以及工作满意度在服务型领导风格与创新行为关系中的中介作用。研究发现:服务型领导风格与工作满意度正相关;工作满意度与创新行为呈正相关;服务型领导风格与创新行为呈正相关。工作满意度在服务型领导风格与研发团队创新行为之间起到完全中介作用。     

不确定性企业环境条件下的辱虐式领导与团队绩效关系研究

关于辱虐式领导对企业与员工的破坏性的研究逐渐成为西方领导理论和组织行为学领域的前沿研究课题。从群体层面来探讨中国情境下的企业在不确定性企业环境条件下的辱虐式领导对团队绩效的作用机制，通过对企业的调查与实证分析发现，辱虐式领导与团队绩效显著负相关，对辱虐式领导进行有效管理有利于减少团队绩效水平的阻碍因素；企业环境的不确定性在辱虐式领导与团队绩效之间存在调节作用，针对具体情境对辱虐式领导进行权变管理，有利于构建和谐的劳动关系。     

破坏性领导对员工离职意愿的影响研究

负面消极的领导行为深刻地影响着整个组织运作过程和结果。文章从破坏性领导的概念及其边界入手,借助社会交换理论和情感事件理论,选取情绪疲惫、犬儒主义作为中介变量,团队心理安全作为调节变量,来探索破坏性领导对员工态度和行为,尤其是对其离职意愿的影响。研究表明破坏性领导对员工个体层面行为和心理感知等方面均存在着显著的正向影响,员工心理感知与态度也会直接影响员工在企业中最终的行为与态度,并且情绪疲惫和犬儒主义在破坏性领导与员工离职意愿之间存在着显著的中介作用,而团队心理安全在破坏性领导与员工离职意愿之间存在着负向调节作用。     

我国的课程领导研究及其走向

我国的课程领导研究是在课程管理体制改革深入过程中受西方课程领导研究影响而兴起的。近年来我们的研究集中在介绍国外课程领导研究成果、探讨课程领导的内涵、研究校长课程领导问题、检讨课程领导的主要问题、寻求改善课程领导途径和措施等方面。今后,我国课程领导研究将致力于课程领导与课程管理体制改革、课程领导的理论基础、课程领导的实践模式以及校长的课程领导等问题。     

共同愿景能提高员工的创造力吗

探究智慧企业中的愿景领导对员工创造力具有怎样的激励作用,以江浙沪及周边地区智慧企业的创客^①为调查样本,利用层次回归、结构方程以及拔靴法对样本数据进行统计分析。研究表明:愿景领导通过正向影响创新自我效能感间接对员工创造力有显著的正向影响;工作安全感通过正向调节愿景领导对创新自我效能感的直接效应,进一步影响员工创造力。研究结果丰富了领导风格的理论,同时为智慧企业的管理提供了有价值的实践意义。     

论柔性领导影响力网络

柔性领导是传统领导在知识经济时代的发展,情境与组织成员的变化促使柔性领导更多地依靠非权力影响力透过柔性空间实现其领导行为.因此,柔性领导在领导行为模式方面表现出与传统领导不同的特征,文章根据柔性领导行为特征提出了柔性领导影响力网络领导模式,对该模式的含义、特征及拓展方式进行分析,尝试进行柔性领导理论与具体组织领导实践的对接.     

浅议授权领导过程

授权领导过程是领导者授权几个有机环节构成的连续工作。授权领导过程中，领导者必须根据授权领导的环节不同而进行不同的领导活动．关注不同的事项，有所为有所不为。授权前，领导者首先必须根据被授权者决定是否授权及其授权大小；其次，根据授权任务的具体情况来决定授权的内容和重点；授权时，要讲究方式方法，明确授权；授权领导过程中。对授权工作任务必须进行适度的监控；授权任务完成后。还要总结经验教训，核查工作，帮助被授权者提高能力，增长知识和经验。     

基于ASD成长模型的我国企业领导力探析

运用ASD成长模型对我国企业领导力的现状分析表明,我国企业领导力在适应阶段存在领导力培养的战略规划不足、在选择阶段存在架构创新匮乏、发展阶段存在文化塑造缺失等问题。根据影响企业领导力形成的文化因素、市场因素、内部因素和团队因素,应通过重塑企业领导的领导理念,在培训、工作情景、核心团队成长和绩效考核中提升企业领导力。