高职院校宿舍文化建设研究

本文剖析了高职院校宿舍文化建设现状,指出了目前高职宿舍文化建设的积极作用和不足之处,并结合高职院校特色,提出了高职院校宿舍文化建设可操作性新思维.     

校企文化融合视角下民办高职院校专业文化建设研究

民办高职院校专业文化建设是校园文化建设的核心,是专业建设的重要内容,也是推动专业建设的重要力量。本文主要以钟山职业技术学院重点建设专业——文秘(商务秘书)专业文化建设为例,阐述民办高职院校专业文化建设的基本内涵、重要意义,并提出了基于校企文化融合视角下民办高职院校专业的文化建设思路和相应措施。     

略论高等职业院校的质量文化建设

教育质量是提升高职院校公信力和美誉度的有力途径,本文系统阐述了高职院校质量文化的历史溯源和内涵界定,深入分析了高职院校质量文化建设的重大意义,明确提出了高职院校质量文化建设的基本实施策略,旨在为推动高职院校又好又快发展提供可资借鉴的理论参照和实践模式.     

高职院校廉洁文化建设刍议

强化党风廉政建设和反腐败工作是当前高职院校的重大政治任务,从分析高职院校廉洁文化建设特点出发,明确廉洁文化建设特点,探讨高职院校廉洁文化建设方式与途径。     

高职院校会计文化体验中心建设研究与实践

文章从会计文化的内涵切入,由当前高职院校对会计文化建设存在的现状进行分析,发现会计文化建设思路缺乏系统性框架、建设过程缺乏技术支撑、建设结果缺乏教学应用、建设内容缺乏道德模块的四个方面问题,进而提出高职院校会计文化体验中心的建设,阐述了其服务架构和服务层次,并开展了系统性实施,为高职院校会计文化建设起到了适当的借鉴作用。     

高职院校会计专业文化建设初探

专业文化是专业建设的灵魂,本文分析了高职院校会计专业文化的内涵、类别、特征及新时期高职院校会计专业文化建设的必要性与紧迫性等内容,并以江苏财经职业技术学院会计专业文化建设为个案,从人才培养模式、课程体系、实训基地、师资队伍等方面探讨加强高职院校会计专业文化建设的对策。     

融合企业文化的高职校园文化建设研究

高职院校的校园文化建设是在实践教学的过程中不断积累和创新的成果,它影响着高职毕业生的就业。高职教育人才培养的特殊性也决定了高职校园文化建设和企业文化融合的重要性,从高职院校的校园文化建设如何和企业文化相融合以及启示等方面进行探索,为高职校园文化的建设和发展提出建议。     

高职院校校园生态文化建设思路

高职院校既是育人之所,也是一个文化环境。高职院校校园生态文化作为社会文化的亚文化,是生态文明的重要表现形式,是社会主义文化的重要组成部分。加强校园生态文化建设,是落实科学发展观的本质要求,是实现高职院校生存和发展的可靠保障,是促进师生全面自由发展的重要途径。然而,如今在学术界,校园生态文化的含义并不统一,在实践上,高职院校校园生态文化建设存在诸多问题。因此,新时期,探讨高职院校校园生态文化建设,具有重要的理论和现实价值。     

从大学精神的文化力量谈高职院校文化建设

大学精神是大学存在和发展中形成的具有独特气质的精神形式的文明成果,是高校文化建设的基础,是校园文化的核心.在高职院校把工作重心从外延建设转到内涵建设、文化建设的今天,笔者结合高职院校的特点,站在运用大学精神的文化力量的角度,就如何培育具有高职特色的大学精神作了阐述.     

关子高职院校园文化建设的问题探析

校园文化是高职院建设与发展的灵魂,校园文化品位的高低对高职院可持续发展有着积极意义,建设优秀有特色的校园文化可以使高职院提升管理品位,彰显办学特色,提高办学水平,增强核心竞争力.文章从高职院校园文化建设的现状及问题分析,对高职院校园文化建设要传承学院的办学特色,建设特色校园文化,营造学院精神,凸显办学理念,并提出要从以人为本,发挥师生的文化主体意识,建设和谐的制度文化,丰富校园环境的人文意蕴等几方面来阐述高职院校园文化建设.     

高等职业院校校园安全文化建设探析

加强高职院校校园安全文化建设,是全面落实科学发展观,构建和谐社会,实现人的全面自由发展的时代要求,更是高校自身发展和大学生健全人格,提高综合素质的必然要求。高职院校应通过创建平安校园、和谐校园,加强校园安全文化建设,培育文明安全、规范有序的校园安全文化。     

高职院校校园文化建设探讨

构建特色鲜明、丰富多彩的高职院校校园文化有助于学生人格体系、职业素养以及情感意志等综合素质的全面提升。从高职院校校园文化的内涵、作用出发,对依托行业、企业文化的特色高职校园文化的构建策略进行了探讨。     

高职数学与文化课程教学设计与实施研究

长期以来,高职数学教学过分注重数学知识的学习及技能的训练,追求数学结果的推理演绎,忽视了与数学结果相关的人文因素,影响了对学生的数学文化教育。数学文化作为现代人文化素质的一部分,不仅是概念、定理、公式、计算,更是一种思维方式、创新品质、文化精神。它在陶冶人的情操、健全自我人格、提高思维能力、传播文化思想、实现人的全面发展等方面具有不可忽视的作用。通过对高职院校开设数学与文化课程的研究与实践,积极探索高职数学课程改革方案,深化了高职数学的课程改革,创新了高职数学的教育理念。     

高职高专旅游文化课程教学研究

高职高专旅游文化课程是旅游管理专业的基础课,有很强的应用性。根据高职教育对人才培养的目标,从旅游文化课程教学的意义、旅游文化与历史文化的区别、围绕职业能力、项目化课程进行教学改革三个方面就旅游文化课程教学进行探析。     

审美文化:当代企业文化新的发展趋向

企业审美文化是具有审美属性和审美价值的企业文化形态。企业经营管理活动是人们审美创造的一种形式，企业美属于社会美的一种形态，审美文化是企业文化的内在组成部分，而且伴随着当代经济发展方式的转变、市场需求结构的变化及企业管理创新，企业审美文化成为当代企业文化新的发展趋向。自觉加强企业审美文化建设成为当代企业发展新的战略选择。     

高职英语教学中跨文化交际能力的培养

高职英语教学存在着学时少、任务重、学生英语基础差的状况。由于扩招,很多学校采取了大班上课。大班上课人均交流减少,课堂互动受到限制,学生的跨文化交际能力难以培养。2000年颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》调整了语言技能要求,明确了交际范围,突出了学生跨文化交际能力的培养。因此高职英语教师要从根本上转变观念,逐步培养学生跨文化交际能力。     

关于思想政治教育课堂教学有效性的几点思考

思想政治教育课堂教学有效性是高校思想政治教育的创新核心。在此基础上，针对课堂教学的受教育者所面临的社会现实和其所具有的主体性、自主性、创造性及其对精神文化的需求等角度进行了深入的分析，从“文化大餐”的角度看到了当今受教育者对教育者的严峻挑战，从而为教育者进行思想政治教育的创新给予一定的启示。     

关于推进大学文化建设的思考与建议

大学文化与经济社会发展有着内在的联系,全面认识大学在文化建设的角色,明确大学文化在经济社会建设中的作用,对于建设创新型国家和社会主义和谐社会有着重要意义。推进大学文化建设首先必须明确大学文化的内涵,必须明确社会需要什么样的大学文化,必须构建大学文化建设长效机制。     

加强校园文化与企业文化的融合,促进高职学生职业素养的提升

高职学生能否在职场取得成功,不仅取决于他的知识和技能是否扎实,更在于其职业素养的高低。目前,高职生的整体素质难以满足用人单位的需求,其最大不足是爱岗敬业、踏实肯干、与人合作等职业素养欠缺。因此,如何以科学发展观为指导,通过校园文化建设,加强与企业文化的融合,促进学生职业素养提升,这是高职院校教育工作者面临的一个重要课题。     

论信用文化

作为经济范畴的信用是一种经济能力与交换手段。它与信任和诚信有着密切的关系。信用文化是指有关信用这种特殊的经济行为在社会意识层面上的反映,它包括有关信用的知识、价值观和习惯等内容。信用文化对于市场经济的道德基础信任和信誉的建设,以及对于整个社会信用的建设,有着不容忽视的作用。为此,要把信用文化作为一项系统工程来抓,调动一切社会力量参与信用文化建设。