高校教师绩效管理系统构建探析

高校教师绩效评价对于高校人才培育以及高校的战略发展具有极其重要的意义.本文从分析当前高校教师绩效评价存在的问题及原因入手,认为应将高校教师绩效评价系统上升到基于高校战略的绩效管理系统,并探讨了高校教师绩效管理系统构建的主要过程.     

高校教师绩效管理系统构建探析

高校教师绩效评价对于高校人才培育以及高校的战略发展具有极其重要的意义。本文从分析当前高校教师绩效评价存在的问题及原因入手,认为应将高校教师绩效评价系统上升到基于高校战略的绩效管理系统,并探讨了高校教师绩效管理系统构建的主要过程。     

基于高校教师劳动特征的绩效评价改革

高校教师的劳动具有劳动动机与需求多样性、劳动过程复杂性、劳动成果滞后性等特征。传统的高校教师绩效评价忽视高校教师的劳动特征。高校教师绩效评价应基于高校教师劳动特征进行改革,转变传统的评价理念,树立＂尊重劳动、以人为本＂的考评理念,建立多个评价主体,重视社会评价、学生评价和教师自我评价,建立多层次、立体的评价标准,扩充评价内容,建立发展性评价机制,从而完善高校教师绩效评价系统。     

利益协调软系统方法论在广东省邮政报刊零售战略中的应用

以Checkland的软系统方法论为蓝本，将软系统方法论应用于广东省邮政报刊零售战略的研究；针对切氏的理论未能有效地解决战略制订和执行过程中可能出现的冲突问题，引入利益协调软系统方法论(ISSM)的思想，得出了新的软系统战略研究框架。     

高校教师绩效评价体系研究一一基于“360度考核＋KPI”

摘要：高校教师绩效评价问题是推进高校改革与发展、建设高层次大学的核心问题。文章从分析目前高校教师绩效评价存在的问题入手,引入“360度考核＋KPI”评价模式来对高校教师评价体系进行改进,以期能够更加客观、科学地对高校教师绩效进行评价。     

我国高校教师绩效评价探析

高校教师绩效评价关系到教师的成长与高校的未来发展,文章从我国高校教师绩效评价现状出发,分析了存在的四方面问题,并提出我国高校应根据绩效评价需遵循的原则,从建立"以人为本"的绩效评价理念、质与量相结合、奖惩与发展相结合和重视绩效反馈四方面进一步完善我国高校绩效评价。     

高校会计人员绩效评价的研究

随着我国科教兴国战略的实施,高等学校的办学规模、可控资源发生了极为巨大的变化.高校经济活动内容日益广泛,伴随而来的则是财务风险的不断加大,而财务分析、财务决算已成为高校财务管理的重要内容.而会计人员工作绩效的完成情况对高校财务的健康发展至关重要.本文主要以高校会计人员绩效评价为中心,首先分析了绩效评价系统要素设立的基本原则,然后分析了高校会计人员绩效评价中存在的问题,最后针对相应的问题提出了建议.     

国外社会创业组织绩效评价模式与整合研究

社会创业组织的存在与社会经济进步和民主治理密切相关,但目前对社会创业组织绩效评价的系统研究还比较缺乏。本文首先从基于社会或财务分析角度以及研究方法与过程角度分别介绍了国外经典的基于平衡计分卡的绩效评价模式、基于投资社会回报的绩效评价方法、基于影响机制的绩效评价模式和基于研究方法论的绩效评价思想,然后构建了一个社会创业组织整合指标体系,旨在为后续研究提供相应的理论分埽与指导框架。     

基于复杂性视阈的高校教师绩效评价研究

教师绩效评价作为高校人力资源开发与管理的关键,直接影响教师对教学和学术研究工作的投入和价值取向,在很大程度上对教师职业生涯、高校发展战略产生重要的导向性影响。现行高校教师绩效评价还存在着一定的局限性,影响了教师绩效评价的实际效果。教师绩效评价是一个复杂的系统工程,从复杂性的视角研究高校教师绩效评价,对绩效考核管理实践的探索及高校教师的发展具有重要指导意义。     

软预算约束制度成因研究的现状与逻辑

本文试图总结关于软预算约束制度成因的既有研究,并就研究逻辑、基本思想提出建设性批评意见.指出,这些研究在如何理解软预算约束,什么是制度成因,以及研究的方法论这三个问题上有着较大的分歧,今后的研究既要充分发展软预算约束概念,又要充分探讨制度作用的因果逻辑.在此基础上作者给出了一个全面研究软预算约束的综合性研究框架.     

财政专项资金绩效评价的基本问题探微

财政专项资金是我国财政支出的重要组成部分,要确保财政专项资金在支出更加高效合理,做好财政专项资金绩效评价尤为重要.纵观现阶段我国财政专项资金绩效评价工作,在评价标准,审计实践等方面都亟需进一步完善.本文围绕财政专项资金绩效评价实施中的基本问题加以分析,在此基础上,探讨解决绩效评价问题的思路方法,以期促进财政专项资金支出、审计质量的提高.     

我国银行信息化建设若干问题思考及建议

银行信息化深刻地改变着整个金融行业。银行信息化过程中出现的问题暴露出一些深层次矛盾。在深入剖析“困境”原因的基础上,提出对银行信息化工作重新定位、进行信息战略和信息基础研究、重视业务流程再造和组织重构、采用科学信息系统开发方法论和建立绩效评价机制的对策建议。     

基于ANP的高校教师绩效考核实证研究

高校是现代化建设过程中人才培养的主要阵地,高校教师的绩效直接影响人才培养的质量.因此,研究如何科学的评价高校教师绩效是一项十分有意义的工作.高校教师的工作绩效考核会涉及到众多考核指标,且指标之间通常具有依赖与反馈关系.因此,论文引入ANP的方法构建具有网络层次的指标体系,有效解决了高校教师绩效考评过程中评价指标之间不完全独立的问题,并使用Super Decisions软件计算出网络层指标的最终权重,据此对多个教师的绩效水平进行了考核.通过本文所构建的高校教师缋效评价指标体系以及网络层次法所建立的网络模型,为高校教师绩效考核问题提供了一个有效的解决办法.实证研究的结果证明了该方法应用于高校教师缋效考核的科学性与可行性.     

审计机关绩效评价指标体系构建问题分析

审计机关的绩效评价,在政府审计中起到至关重要的作用.以当前审计机关绩效评价指标体系构建过程中存在的问题为出发点,结合近年来的实际工作经验,提出一系列可以提升审计机关绩效评价体系构建科学性的工作方式.     

基于协同平台的高校教师科研绩效评价体系

在研究组织人员行为绩效评价体系的基础上,分析了传统的KPI(key performance indicator)评价方式所面临的主要问题,提出针对高校教师科研绩效进行分类建模,并设计相应的绩效指标、绩效算法及评价体系来解决问题。最后,用某院教职工2015—2019年在协同信息管理平台上的行为数据,检验了该体系的有效性及合理性,并针对基于协同平台的高校教师科研绩效评价体系的结果分析,提出高校科研管理及绩效激励方案。     

高校预算执行绩效评价体系探析

本文针对当前高校预算执行的现状,基于绩效评价相关理论,进一步梳理归纳了高校预算执行绩效评价的基本原则、评价对象和目标,并提出了绩效评价指标体系的构成要素,针对预算绩效评价无量纲化处理、指标权重确定、绩效评价模型的建立做了研究,对指导实际工作有一定的实践意义.     

社会创业绩效评价中的平衡计分卡——系统动力学视角的分析

随着第三部门的发展及社会管理创新的不断深入,社会创业的研究与实践正在快速增长,特别是社会创业绩效评价工作逐渐受到关注.平衡计分卡作为研究与实践最频繁的工具,在应用的过程中也需要进行改进以适应社会创业的特点.首先构建了由学习与发展、内部流程、利益相关者及财务可持续性四个方面所组成的整体结构模型,然后利用平衡计分卡与系统动力学相结合的方法,分析了社会创业绩效评价工作体系指标间的复杂动态因果关系链,从系统动力反馈关系模型和特殊反馈关系的角度揭示了社会创业关键绩效指标间深层次的因果关系,明确了不同维度在实现绩效目标过程里的相互作用,并在此基础上给出了社会创业绩效评价工作应用平衡计分卡的对策与建议.     

天然林保护工程绩效评价:现状、问题与研究展望

天然林保护工程实施绩效评价是优化工程宏观决策机制的基础.本文回顾了公共财政支出项目绩效评价的理论基础,天然林保护工程绩效评价研究现状、评价实践,分析天然林保护工程绩效评价研究和实践过程中存在的主要问题,提出了天然林保护工程绩效评价进一步研究的重点以及需要解决的机制问题.     

促进教师发展的绩效评价

促进教师发展的绩效评价是以促进教师专业发展为目的,对教师所表现出来的与工作目标和专业发展目标相关的行为表现的评价.它是教师绩效评价与发展性教师评价"视界融合"的新产物.促进教师发展的绩效评价具有发展性教师评价和教师绩效评价的交叉性优势;是一种动态性、具有多功能性的教师评价方式.促进教师发展的绩效评价制度的构建是一个复杂、系统的过程,它需要建立在牢固的学校文化与心理基础上.     

浅议马克思主义哲学方法论

随着我国经济地不断发展,人民生活水平增高,人们的越来越喜欢研究一些哲学范畴的内容,特别是现在各个高校的课程中也越来越重视马克思主义哲学方法论的教学,学习人数直线上升,因为它具体的指出了实践的重要性,所以作为高校教师就更需要对马克思主义哲学方法论进行深入的了解.近些年来我国马克思主义哲学方法论的研究与讨论也进行了许多必要的改革,将以往存在的一些问题进行必要的解决,这对我国未来马克思主义哲学方法论的发展有着重要的意义.