共查询到20条相似文献，搜索用时 281 毫秒
1.
《南京金融高等专科学校学报》2010,(3):F0002-F0002
金融学科于2005年始设为江苏省重点建设学科，现包括四个本科专业：金融学、保险、信用管理与投资学。其中金融学专业为国家级高等学校特色专业建设点和江苏省品牌专业建设点，保险专业为南京审计学院特色专业建设点。货币银行学、商业银行业务与经营为江苏省高等学校精品课程，《现代保险学导论》、《现代货币金融学》为江苏省高等学校精品教材。 相似文献
2.
通过阐述《农业推广学》精品课程建设的经验、课程的总体教学设计思想，以及精品课程建设的主要措施，指出在《农业推广学》精品课程的建设过程中，精品教学内容的选择是核心，师资队伍建设是关键，教材和教学资源建设是基础，教学方法与手段建设是重点。 相似文献
3.
隋菱歌 《长春金融高等专科学校学报》2012,(3):58-60
高职高专精品课程建设是高等院校教学质量改革的重要组成部分,其中教师队伍建设,教学内容建设,教学方法和手段、教材建设,以及实践、实训基地建设是衡量高职高专精品课程建设的基本标准。长春金融高等专科学校计算机系从本校实际出发,结合《Web网站建设》精品课程建设过程,对如何做好高职高专精品课程建设进行了积极的研究与探索,提出了以"课程真实项目"为经,以"教、学、做、评、赛"为纬的立体化教学模式,并对金融类院校高职高专计算机类精品课程建设的发展方向提出了建议。 相似文献
4.
为了提高高等学校教学质量,教育部开展了精品课程建设工作。各高等学校根据精品课程建设的要求,也相继开展了校、省、国家三级精品课程建设工作。对精品课程建设,国家有关部门相继下发了《高等院校精品课程体系》、《精品课程评估指标》和《国家精品课程教学录像上网技术标准》等指导性文件。为促进精品课程建设工作的开展,各高校建立了精品课程建设申请、申报、评审、网站搭建等文件。并随着工作的逐步开展,到目前为止,出现了校、省、国家三级精品课程格局。开发精品课程的重要一环是如何开发建设课程网站,精品课程网站是精品课程建设成果的展示平台,同时利用网站在空间、时间上的优势,极大地方便了学生学习,提高了精品课程的利用率,所以网站的搭建在精品课程建设中起着举足轻重的作用。 相似文献
5.
李利 《武汉市经济管理干部学院学报》2008,22(2)
《民用建筑构造与设计》是我院建筑装饰工程系一门主要的专业课程,在该门课程的建设中,我们不断探索课程改革,坚持实施"项目教学法",注重课程建设与人才培养质量的有机结合,使学生专业技能不断提高,2007年该课程被评为湖北省省级精品课程。 相似文献
6.
基于工作过程导向的课程建设，是当前高职院校课程建设改革的主流趋势。本文探讨了基于工作过程导向课程建设的基本概念，提出了基于工作过程导向的《服务营销》精品课程开发的基本思路，初步构建了基于工作过程导向的《服务营销》精品课程建设的基本框架，期望共同探讨，以有利于开发出更多适合高职教育特色的精品课程。 相似文献
7.
张红霞 《武汉市经济管理干部学院学报》2011,(3):71-74
精品课程建设,已经成为推进教育创新、深化教学改革、提高教学质量的一项重要举措。结合精品课程《单片机应用》的建设,从课程改革、实训基地建设、工学结合、教学方法及手段改革、师资队伍建设等方面阐述了对精品课程教学改革的实践与认识。 相似文献
8.
李光 《河南商业高等专科学校学报》2011,24(1):113-115
高职高专精品课程建设是高职院校教育质量工程的重要组成部分。建设精品课程,首先要建设教师队伍,打造教学团队;第二要完善教学内容,及时反映学科发展新动向;第三要改革教学方法,突出实践教学;第四需优化教学手段,完善多媒体教学和网络教学环境;第五要注重教材建设,编写和选用精品教材;第六,改革考核方法,构建考核与评价新模式。在上述基础上,应依据国家精品课程建设的标准,进一步完善课程建设。 相似文献
9.
精品课程是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,精品课程建设对于高校教学水平的可持续提升和人才培养质量的稳步提高具有相当重要意义。文章探讨了《贸易经济学》国家精品课程的建设过程,提出了以质量和特色为核心抓好精品课程建设,从课堂教学质量、课程内容体现商科特色、高素质教学团队、提升学生综合能力、科研与教学互动等方面全面总结国家精品课程建设经验。 相似文献
10.
《会计分岗实训》课程以就业为导向、以能力培养为本位、以社会需求为目标,模拟真实的会计岗位和工作流程,融教、学、做于一体,能有效提高学生的实践应用能力。本文基于该精品课程建设的经验,分别从教学内容、教学方法与手段、实训教材、师资队伍以及课程特色等方面论述了该课程的建设情况。 相似文献
11.
《太原城市职业技术学院学报》2016,(6)
高校精品资源共享课程包括了三个基本要点:一是强调了精品课程资源的建设性与示范性;二是强调了精品课程资源的共享性与互动性;三是强调了精品课程资源服务对象的开放性和网络媒体的远程开放性。建设性、共享性与开放性是高校精品资源共享课程的三大特质。丽水学院《大学英语》精品资源共享课程的实践探索总体上是成功的,有很多的经验值得我们在开发精品资源共享课程时借鉴。首先,精品团队的建设是精品资源共享课程建设的关键;其次,精品资源共享课程教研活动是精品资源共享课程建设的主线;最后,对精品资源共享课程的监督与管理是精品资源共享课程建设的保障。 相似文献
12.
13.
精品课程正处在产生、发展、完善之中,它应该是"名牌课程"、"示范课程",应该有自己的特色。经过两年多的《汽车维护与保养》精品课程的建设,觉得精品课建设首先应该明确精品课程的要素,然后知道并落实建设的重点工作,还要制定配套合理的评审指标。 相似文献
14.
课堂讨论教学法的认识与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
卢芸 《武汉金融高等专科学校学报》2001,(6)
课堂讨论教学法是一种行之有效的教学方法 ,特别是在培养学生的思维能力和培养学生的创新精神方面有着特殊的作用。根据笔者在《货币金融学》课堂教学实践过程中的体会 ,进一步加深了对课堂讨论教学法的认识 ,摸索出在《货币金融学》中开展讨论课的一些基本做法 ,并提出了如何更好地运用这一教学法应处理好的相关问题 相似文献
15.
高职院校《财务管理》精品课程建设是高职院校会计专业在工学结合、校企结合的新形势下课程体系建设、完善的关键环节,也是优化高职院校会计专业人才的能力结构及能力素养的重要方面,抓好高职院校《财务管理》精品课程建设是带动关联课程改革、建设的前提保障。该文从高职院校《财务管理》精品课程建设面临的主要问题切人,在教育理念、教学实训内容结构、方式手段及教学参与性方面探索了相关的建设途径。 相似文献
16.
《贵州商业高等专科学校学报》2007,20(2):78-78
根据《省教育厅关于公布2007年高等学校示范性本科专业、精品课程、教学改革与教学质量工程项目评审结果的通知》。我校工商管理系文大强主任主持的《企业管理原理》课程与贸易经济系侯贵生主任主持的“产学互动平台下的商贸类专业综合实训基地价值链研究”分别获得2007年贵州省“高校精品课程”称号和“教学改革与教学质量工程项目”立项。 相似文献
17.
高职高专《国家精品课程评审指标》的对比分析 总被引：4，自引：0，他引：4
张耀嵩 《北京劳动保障职业学院学报》2008,2(3):39-42
国家精品课程的评审工作自2003年以来，教育部共进行了八次，评审中使用的《国家精品课程评审指标》（以下简称《指标》）也随着先进教育思想的传播和普遍教育规律实践的深入不断调整变化，主要体现在《指标》的评审说明、指标划分、评价标准以及权重分布等内容的制定上，这对精品课程建设质量逐步提高起到了积极的促进作用。分析2007年、2008年两年高职高专《指标》中存在的差异，预测其发展趋势及对高职高专精品课程建设的启示，为高职高专精品课程建设和评审指标制定提供一定的借鉴和参考。 相似文献
18.
张翔 《贵州商业高等专科学校学报》2013,(3):76-78
《计算机组装与维护》是目前高职院校计算机专业普遍开设的一门专业技能课程,是计算机应用专业人才培养方案中的一门重点课程,而课程建设是提高教研室的教学水平和质量的一个重要标志。通过《计算机组装与维护》精品课程建设,从教学内容、项目化实践、教材建设、师资培养、组建学生团队及考评方式等方面进行改革与尝试,以期取得更大的发展。 相似文献
19.
《黄石理工学院学报》2010,(5):F0003-F0003
<正>●学科和专业建设计算机学院高度重视学科与专业建设工作,注重内涵建设。"计算机应用"被评为校级重点学科,"计算机科学与技术"2009年被评为校级品牌专业。"数据结构与算法"、"计算机网络"、"计算机基础"等课程被评为院级精品课程。●人才培养计算机学院采取多种措施狠抓教学质量工程建设,成果显著。2007年至今,获湖北省优秀学士学 相似文献
20.
在分析广西区级精品课程《旅游经济学》课程地位与特色的基础上,提出以现代教育思想为先导,提高师资队伍素质为前提;以教学内容现代化为基础,适用的优秀教材建设为核心;以现代信息技术手段为平台,科学的管理体制为保障;集观念、师资、内容、技术、方法、制度于一体的精品课程建设思路与方案。 相似文献