基于产业转型升级的陕西高校专业动态调整机制研究

产业转型升级要求高校对专业不断进行调整以适应市场对人才的需求。然而,从当前陕西省高等教育与产业转型升级对接的现状来看,还存着人才培养定位与产业转型相背离,专业结构与产业结构对接错位,课程设置滞后于产业升级的要求等方面的问题。对此,陕西高校要想实现自身发展必须主动适应产业转型升级的发展,动态调整课程和专业结构,优化教育布局,加快产教协同育人,以实现陕西高校专业设置与地方产业转型升级的协同发展。     

我国旅游高等教育的问题和国外相关经验的借鉴

针对我国旅游高等教育存在的教育规模不能满足市场需求，培养目标不明确，层次定位模糊，毕业生就业率地和行业内就业率低和在学科体系、专业设置、课程结构、教学模式、师资力量、教材建设等方面问题，系统地对国外旅游高等教育先进国家发展历程、办学模式、师资结构、专业定位等方面的经验和研究进行了综述。通过对国外先进经验的总结，结合我国实际，提出了相应建议。     

浅析高校艺术设计专业教学改革

近年来,我国高校教育改革不断深入,随着高等教育普及进程的推进,高校艺术设计专业不管是在专业设置上还是生源上都在逐渐扩大,其教育教学质量也越发被人们所关注.这就要求高校艺术设计专业教学一定要结合实际情况和社会行业需求,在专业教学结构方面进一步完善,在专业课程建设方面进一步加强,以顺应社会发展趋势,满足市场需求.     

高校负债融资管理的理性思考

随着教育优先发展战略地位的日益突出和我国高等教育改革的深入以及社会主义市场经济体制的进一步完善,各高校之间在教学质量、师资队伍、吸引生源等方面的竞争也日趋激烈。为了在竞争中谋生存、求发展,仅靠国家和地方政府的财政拨款以及高校自身的收费,远远不能满足高校需求,因此负债融资成为高校解决资金短缺问题的必然选择。一、高校负债融资的必要性社会主义市场经济的发展促进了高等教育事业规模的不断扩大,一些高校在发展过程中,基本设施容量不足,教学仪器设备日显落后,急需资金购买地皮、扩建校舍,更新课程、调整专业、添置仪器设备,…     

山西省民办高校的专业设置与调整分析

区域经济发展、产业结构优化调整已是我国各地区面临的重要问题之一,而高校教育正处于高等教育普及化的重要建设时期,与地方区域经济发展与转型存在密不可分的连带关系。因而,高等学校专业设置与区域经济相契合,也要适应产业结构的调整,尤其是仅发展了四十余年的民办高等院校,其专业设置也需要进一步调整与优化。文章将以山西省为例,结合区域经济发展与产业结构调整分析民办高校的专业设置与调整优化措施。     

浅析高教管理中经验本位主义的克服策略

随着我国经济的快速发展，我国高等教育也在不断的改革发展中，高教管理与高等教育两者之间存在着密不可分的联系。改革开放以来，我国的市场经济存在着诸多的问题，导致高教管理在市场经济体制中留下了严重的问题。针对出现的问题，各高校要建立与之相适应的的高教管理制度，来克服经验本位主义。高校要制定政策，加强管理工作的力度，完善监督体制，提高工作人员的专业知识与专业素养，同时要制定相应的奖励政策，增强工作人员的工作积极性。本文就对高教管理中经验本位主义的克服策略，进行了系统的探讨研究。     

陕西省高校财务管理专业发展现状分析

我国社会主义市场经济体制的建设和高等教育的发展,对高校财务管理专业的建设提出了新的要求。本文分析了陕西省高校财务管理专业建设的现状与该专业存在的问题,围绕陕西省背景阐述了教学目标、培养方案、教学师资等方面的内容,并提出了专业建设的改革措施。     

浅析动画产业人才需求关系

近几年，我国动画产业在政府的大力扶持下发展迅速，全国各高校也纷纷开设动画专业，在发展中探索动画人才培养模式。当前动画产业对人才专业能力和综合素质要求较高，与此同时，相当多的高校在动画专业学科建设上存在重理论轻实践，重模仿轻原创等问题。培养符合动画产业需要的专业人才，高校应基于动画产业发展需求与专业特点的基础上，在教学模式看、课程设置等方面做出积极的改进。     

独立学院社会体育专业办学现状及对策分析

独立学院是我国高等教育改革和发展的一种新的办学模式。本文从专业分布、培养目标、课程设置等几个方面揭示了独立学院社会体育专业的办学现状及存在的问题，并结合实际，对独立学院社会体育专业在办学规模、专业目标、课程优化等方面提出了相应的对策。     

关于高校人才培养模式改革的理性思考

随着我国国民经济的不断发展和社会生活水平的不断提高,国家建设对于高素质人才的需求越来越大。高校的人才培养模式也应该顺应时代的发展,不断进行改革和完善。高校人才培养模式的改革需要打破现有教育模式的局限性,结合市场需求来实现。鉴于我国的经济体制发展模式有其特点,现阶段,我国的高校人才培养模式存在许多问题,在专业设置、教育费用和课程实践等诸方面都需要进一步改革完善。论文将理性地探讨我国高校人才培养模式存在的问题,现阶段的改革成果和未来的改革方向。     

对循环经济的理论认识与实践思考

循环经济既是人类对人与自然、生产与消费认识的飞跃,对现代经济学思维和理念的认识的深化,也是实现人类和自然环境可持续发展的有效途径和必然选择。文章根据我国的国情,认为必须运用宣传教育手段、法律手段、经济手段、管理手段和科技手段来促进我国循环经济的建立和发展,构筑起我国的循环经济体系。     

构建高职互惠双赢的校企合作长效机制

高职教育具有很强的实践性,其人才规格必须符合岗位需求。校企合作的开展,成为推动我国高职教育发展的战略选择。讨论了国内校企合作的研究特点和存在的不足,提出了构建高职互惠多赢的校企合作长效机制的主要内容。     

加强文化管理对提高高校教学质量的作用

随着我国社会经济的发展,为教育事业提供了更大的发展空间,同时也对教育事业提出了更高的要求。如何提高教学质量成为学校关注的问题。文化管理理念的出现为解决此类问题指明了方向,促进了我国高校管理水平的提高,创造了一个和谐的校园环境。文化管理体现的是一种以人为本的思想,是高校价值观的体现,可以帮助高校进行管理创新,对提高高校的教学质量有着重要的作用。     

高职院校创新型人才培养机制研究

创新型人才的培养关乎着我国的进步和发展,要想建设创新型的国家,必须培养创新型的人才,以此来促进国家的建设,提高国家的整体素质水平,推动我国的发展。近年来,我国高职院校已将"培养创新型人才"作为重要使命,但是由于我国高等教育理念体质、实践能力、教师创新能力、校园文化环境、学生兴趣满足等方面存在问题,严重制约了创新型人才的培养。因此,要通过转变教育理念、夯实创新平台、健全激励机制、营造良好校园氛围等途径,构建出符合我国特色的高职院校创新型人才培养机制。     

强化我国高校内部审计的对策研究

全面深化改革,特别是深化教育领域综合改革是十八届三中全会关于改善我国高等教育的关键抉择和重大举措,为"教育强国,科技强国"传递了正能量,指明了我国高等教育未来的发展方向。本文从强化高校内部审计的必要性入手,分析了高校内部审计存在的问题及原因,提出了具体的解决措施,供读者参考。     

美国私立大学的发展对我国民办高等教育的启示

借鉴美国私立大学发展的成功经验对我国民办高等教育的发展具有重要的现实意义。本文从立法、经费来源、管理、教师队伍建设四个角度,分析了美国私立大学发展成功的原因,并针对我国民办高等教育发展的现状和存在的问题,提出了对我国民办高等教育发展的几点启示:完善民办教育促进法;建立多样化的筹资渠道;加强民主管理;提高民办高校教师地位和待遇。     

基于SWOT法的甘肃省高职高专教育专业结构分析

甘肃省高职高专教育专业结构种类比较齐全,专业数量和规模在一定程度上能够适应国家制造业大发展的现实和趋势,专业设置基本能够体现传统优势和区域特色。与此同时,一些专业出现了教育过度现象,专业结构与支柱产业的适切性较差。高职高专教育专业调整面临国家工业化和甘肃省实施工业强省战略等有利环境,也面临甘肃省第二产业结构与就业结构呈低度相关关系等不利因素。     

高校教育成本核算影响因素探析

高校教育成本核算既是满足高等教育不同投资主体对投资回报的客观需要,也是合理建立高等教育成本分担机制的必然选择,但因各种因素的制约,我国目前高校教育成本核算工作尚未有效的开展。本文在阐述教育成本相关理论及框架结构的基础上,从高校自身认识、宏观制度和微观技术性等方面,对影响高校教育成本核算的因素进行了分析,并提出了高校教育成本核算的措施。     

新时期加强我国高等院校人文教育的探索

本文从我国高等教育的发展历程、办学理念及人文教育的困境入手,通过我国高校教育的改革,及社会发展对人文教育的的需求,对我国高等院校在新时期的发展措施进行了探索。     

“类发展困境”下我国大学办学的特色及特点分析

我国大学的发展陷入了"类发展困境",这个类之一就是办学特色,办学特色关乎学校的存在方式和发展方向。提到特色,就必然要对办学特色进行独特角度、独特见解、独特思考、深刻解读。而我国大学在市场情景下步入了趋同的迷失,高等教育大众化时代的"多质"存在的特点难以显现。同时,其特色又在市场情景下呈现出自我认识、自我定位、自我发展等自主性萌发特点,促使大学既要保持和强化自身在地域或行业等方面的办学特色,又要重塑并形成新的特色,实现可持续发展。