学习型组织与企业发展战略选择

“学习是应变的根本之道”。“21世纪最具魅力的企业一定是那些建立在学习型组织基础之上的公司”。“惟一持久的竞争优势是具备比你的竞争对手学习得更快的能力。”这是学习型组织理论的研究者和实践者共同的感悟。学习型企业越来越成为企业战略制定的优先选择。     

学习型组织

为什么1970年名列美国财富杂志“500强”排行榜的公司,到上世纪80年代却有三分之一已销声匿迹?这是因为企业组织的智障妨碍了企业组织的学习及成长。21世纪最成功的企业将会是“学习型组织”企业,因为未来唯一持久的优势是有能力比你的竞争对手学习得更快。1990年,彼得·圣吉的《第五项修炼》一书首次将“学习型组织”理论化、系统化,以崭新的意识为企业界甚至向全人类提出了一条崭新的管理思路,引起了全球企业的创建学习型组织的狂潮。彼得·圣吉的学习型组织理论,被喻为“21世纪和管理圣经”,在美国许多企业得到了成功的应用。学习型组织…     

用知识把握企业管理的未来

美国麻省理工学院的彼得·圣吉博士在他所著的《第五项修炼》中提出了系统思考的概念,被认为是企业管理的第三次革命,推动了世界工业化的进程,其核心思想是把企业建设成为学习型的组织。对此,美国壳牌石油公司前企划部主任德格有一段精彩的叙述:“唯一持久的竞争优势,或许是具备比你的竞争对手学习得更快的能力。”最近,企业管理界     

创建学习型企业

一、学习型组织的真谛学习型组织的概念,是美国麻省理工学院著名教授彼得·圣吉在其《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》中提出来的。在这本被誉“21世纪管理圣经”书中,圣吉指出学习型组织必须经过的五项修炼:自我超越、改善     

学习型组织

为什么1970年名列美国财富杂志“500强“排行榜的公司,到上世纪80年代却有三分之一已销声匿迹?这是因为企业组织的智障妨碍了企业组织的学习及成长.21世纪最成功的企业将会是“学习型组织“企业,因为未来唯一持久的优势是有能力比你的竞争对手学习得更快.1990年,彼得·圣吉的<第五项修炼>一书首次将“学习型组织“理论化、系统化,以崭新的意识为企业界甚至向全人类提出了一条崭新的管理思路,引起了全球企业的创建学习型组织的狂潮.彼得·圣吉的学习型组织理论,被喻为“21世纪和管理圣经“,在美国许多企业得到了成功的应用.……     

学习型组织的乳山实践

学习型组织是现代管理中被广泛认可的一个概念。《第五项修炼》是作者彼得·圣吉博士在总结以往理论的基础上，并通过对4000多家企业的调研而创立的一种具有巨大创新意义的理论，其核心就是“要使企业茁壮成长，必须将企业变成一种学习型的组织。”由于其创新价值，并由于其已在无数美国企业中得到了成功的应用，引起理论界及企业的浓厚兴趣，并被喻为“21世纪的管理圣经”。     

开创“蓝海”

蓝海战略——突出竞争重围让我们想象这样一个市场天地,它由两种海洋组成:红色海洋和蓝色海洋“,红海”代表已知的市场空间“,蓝海”代表未知的市场空间。在“红海”,产业界限与竞争规则已被固化,每个企业都试图击败对手获得更大市场份额,竞争血腥惨烈;而“蓝海”是无人争抢的新市场空间,充满了高利润增长的机会。后者无疑是所有企业都心驰神往的——“蓝海战略”正成为全球企业转型的一种风潮。欧洲工商管理学院的钱·金教授与勒妮·莫博涅教授所著的《蓝海战略》一书,自2005年2月由哈佛商学院出版以来,短短半年间已被译成27种文字,在世界…     

国外企业文化研究进展

企业文化是西方管理理论在经历了“经济人”、“社会人”、“自我实现人”与“复杂人”假设之后，对企业组织的管理理念、管理过程与组织长期业绩的关系的又一次重新审视。２０世纪８０年代初，威廉．大内的《Z理论》、特雷斯·迪尔和艾兰·肯尼迪的《企业文化》和阿索斯和沃特曼的《寻求优势》三部专著的出版，掀起了企业文化研究的热潮。８０年代，企业文化的研究以探讨基本理论为主，如企业文化的概念、要素、类型以及企业文化与企业管理各方面的关系等。进入９０年代以来，企业文化研究出现了四个走向：一是企业文化基本理论的深入研究…     

企业核心能力分析

一、企业能力理论的兴起自90年代初以来,越来越多的研究人员和实践工作者开始热衷于企业能力理论的研究。1990年,C·K·帕汉拉德和凯瑞哈默在《哈佛商业评论》上发表了《公司核心能力》一文,其后,理论工作者围绕“企业核心能力”掀起了研究的新高潮,发表了一系列具有划时代意义的论文。其中最有代表的论文有：1992年兰格路易斯提出的《能力论》,1993年福斯发表的《核心能力论》以及1994年哈默和哈尼发表的《企业能力基础竞争论》等等。这一时期,在美国知名度非常高的《战略管理》、《管理》和《哈佛商业评论》等期刊上,企业能力理…     

供应链:企业竞争力新要素

进入 21世纪之初,美国麻省理工学院著名管理学教授查尔斯·法恩指出,知识经济时代,企业最根本、最核心的竞争力在于对供应链的管理,新世纪的竞争将是一个企业供应链与另一个企业供应链之间的竞争.那么当前我国企业如何利用供应链这一新的竞争要素,铸造和提升核心竞争力?本文将围绕这一问题提出一些看法.     

克服学习智障创建学习型组织

学习型组织的创建,是不可能一蹴而就的,不少企业的实践告诉我们,在创建进程中必须克服学习智障,迎接来自各方面的挑战。本文试图就克服学习智障方面进行一些论述。组织的“七大智障”是彼得·圣吉在《第五项修炼———学习型组织的艺术与实务》一书的第二章“你的组织有学习智障吗?”归纳的7个方面,即:一、局限思考;二、归罪于外;三、缺乏整体思考的主动积极;四、专注于个别事件;五、煮青蛙的故事;六、从经验中学习的错觉;七、管理团体的迷思。“七大智障”,指的是思维领域中的误区,我们也可以把它叫做形而上学的思想方法。一、“七大智障”…     

树立终身学习理念创建学习型企业

当今世界，科学技术日新月异，人类已经步入信息化时代，新知识、新事物、新理论层出不穷。据有关专家测算，现在人类知识的总量每４年左右增加一倍，知识更新周期越来越短，所以，学习不再是某一段时期的事情，而是贯穿每个人的一生的终身任务。同时，知识经济已见端倪，企业的竞争优势越来越依靠所拥有的知识、技术和信息，所以，学习也不仅仅是个人的任务，也需要企业组织的学习。美国学者彼得·圣吉在所著的《第五项修炼》中提出了学习型组织的管理理念，指出：面临变迁剧烈的竞争环境，企业组织应力求精简、扁平化、柔性化、终身学习、…     

学习力的竞争是企业竞争力之根本

作为供电企业，如何提高企业竞争力，使企业在激烈的市场竞争中，始终立于不败之地，已成为不容回避的紧迫课题。近年来，以美国麻省理工学院彼得。圣吉博士为代表创立的学习型组织理论为企业管理创新提供了新的发展动力——在未来的竞争中，企业唯一持久的竞争优势，就是具备比竞争对手学习得更快的能力。     

彼得·圣吉教你创建学习型组织

<正> 彼得·圣吉是麻省理工学院的博士。他是国际组织学习协会的创始人和主席。彼得·圣吉的著作《第五项修炼》被“哈佛商业评论”评选为在过去75年中影响最深远的管理书籍之一。 圣吉博士在世界各地进行了大量的演讲,他将抽象的系统理论解释成为实用的工具,以帮助人们更好地理解经济和组织的变化。圣吉博士的理论中强调了在工作场所中人的价值的基本定位。也就是说,     

《跨国公司制造和服务外包发展趋势与中国相关政策研究》评介

谭力文教授、刘林青副教授等人撰写的《跨国公司制造和服务外包发展趋势与中国相关政策研究》(人民出版社,2008年10月出版)一书,是在谭力文教授主持的国家社会科学基金资助项目《跨国公司制造业和服务业外包发展趋势与我国政策研究——融入创新理念与价值链整合的新模式》(项目批准号04BJY003)结题报告的基础上,经过修改、增补、完善出版的有关外包问题的新著。阅读全书,我认为在以下四个方面具有新意。 (1)根据21世纪全球经济运行的特点,对外包这一历史悠久的经营方式进行了新的定义。作者在归纳前人有关定义的基础上,提出了自己的定义;企业领域的外包是发包方通过以责任转移为核心内容的某种合约从接包方持续获得产品或服务以提高自身竞争优势的一种企业经营方式。这个概念突出了外包的本质是一种企业经营方式;外包的范围既包括将以前在企业内部完成的任务转     

成就“学习型企业”——为何要走学习这条路

美国《财富》杂志指出：“未来最成功的企业,将是那些基于学习型组织的企业”。当我国进入知识经济和经济全球化的今天,企业之间的激烈竞争也随之凸现。而企业的竞争归根结底是学习力的竞争,创建、培植学习型企业是顺应了知识经济时代瞬息万变的潮流。善于学习,善于思考,迅速把新知识应用于企业发展,已经成为企业竞争力的基石和决定企业兴衰的关键因素。     

将学习进行到底VS质疑学习型组织

作为个体行为的学习能被“组织”起来,并且成为一个组织的特征吗?学习型组织学什么,如何学,效果如何量化?尽管学习型组织的理论近年来炙手可热,国内许多企业,甚至是一些城市都提出了创建学习型组织的目标,但我们还是要以拿来主义的态度对这种源自西方的管理理论作冷静审视。不可否认学习型组织的管理理论作为“21世纪的管理圣经”的杰出成就,它在许多企业得到成功应用的成效也显而易见。彼得·圣吉和麻省理工学院的一群工作伙伴及企业人士,致力于将系统动力学与组织学习、创造原理、认知科学、群体深度对话与模拟演练游戏相融合,发展出一种…     

学习力:企业最本质的竞争力--供电企业创建学习型组织初探

21世纪,关于学习型组织的管理理论被越来越多的国内外企业所关注和重视,知识作为生产要素的地位空前提高。人们常说：企业之间的竞争,说到底是人才的竞争。这个“底”其实并非真正的底,真正的“底”是人才的学习力,包括全体员工的学习力。因此,学习和汲取更多的知识、不断提高领悟、把握和整体驾驭知识的能力,将成为包括供电企业在内的所有企业实现一切发展目标所必须的前提。     

《论语》与企业管理

《宋史·赵晋传》中曾有“半部《论语》治天下”的名言。以现代的眼光看,《论语》中有许多管理思想,古为今用,把儒家思想的精华融汇到现代企业管理中,也许半部《论语》可治企业也。《论语·颜渊》中记载:樊迟问孔子什么是智?孔子说:“善识人也”。樊迟没理解透。孔子说:“选用贤人,罢黜小人”。综观古今中外,无论政治竞争,还是军事之争,抑或经济竞争,最根本的是人才的竞争。正是一年之计莫如树谷;十年之计莫如树木;终身之计莫如树人。一树一获者,谷也;一树十获者,木也;一树百获者,人也。而今,生产诸因素中,人是最关键的因素。现代的企业管理…     

说“电荒”谈电价

最近，郎成平教授先是在电视节目《财经郎眼》中抨击我国电力行业是“垄断暴利”之地，指责发电企业和电网企业是“无良”企业代表；之后又在《理财周刊》撰文《谁在忽悠电力紧张》指责发电厂“消极怠工”是造成严重缺电的“罪魁祸首”，并声称发电企业嫌钱赚得不够，“忽悠加价”而导致电力紧张。郎教授如此口诛笔伐的直接原因，是在他看来，延续的电荒和持续的电价调整呼声都是在“忽悠”。