关于供电企业建设"学习型组织"的思考

党的十六大报告确立了“创建全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的奋斗目标。在学习贯彻十六大精神的形势下,许多电力企业也明确了创建“学习型组织”这一目标并制订了实施方案。笔者结合实际,就供电企业建设“学习型组织”的必要性、可行陛和工作思路,谈几点浅见。 一、深刻理解建设“学习型组识”的重要意义 对于供电企业来讲,建设“学习型组织”是提高职工素质、促进企业持续发展的根本途径。 建设“学习型组织”是提高职工素     

学习型组织还是组织型学习?

目前创建学习型组织已在我国企业界以及整个社会掀起了一股热潮。社会上出现了各种有关学习型企业理论学习班、研讨会。创建学习型社会、学习型城市、学习型企业、学习型社区等口号此起彼伏。学习借鉴“学习型组织理论”这种当今世界最前沿的管理理论本来是一件好事。反映了我们跟踪世界管理潮流的可贵进取精神。但在这个过程中。出现了对学习型组织理解的泛化、庸俗化、片面化的现象。最突出的表现是一些单位或个人根本就不去认真领会学习型组织的内涵和本质．望文生义地认为学习型组织就是组织员工开展学习活动。或对员工进行培训。把“学习型组织”错误地理解成了“组织型学习”。使创建学习型组织成了一种赶时髦的形式主义。在石油石化企业。也同样存在这种形式主义的现象。本刊约请国内著名的学习型企业理论研究专家、北京仁达方略管理咨询公司董事长王吉鹏先生写的这篇关于学习型组织的文章。深刻阐述了学习型组织理论的精神实质。对中国企业实践中出现的问题进行了实事求是的分析。相信这篇文章会对有志于创建学习型组织的企业和有关研究人员有所启示。     

创建学习型企业是现代企业领导义不容辞的责任——访山东肥城矿业集团公司总经理孔青

自江泽民同志在2001年5月召开的亚太经合组织人力建设高峰会上提出“构建终身学习体系，建立学习型社会”和在十六大报告中提出：“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的主张以来，研究学习型组织理论，创建学习型组织的热潮一浪高过一浪，并被越来越多的组织、企业和个人所接受。作为国有重点煤炭企业怎样准确认识创建学习型企业的重大意义?如何创建学习型企业?就这些问题，本刊记者采访了山东肥城矿业集团公司总经理孔青同志。     

工会在“创建学习型班组，争做知识型员工”中应注重做好三个方面工作

学习型组织是在知识经济时代应运而生的管理理论，构建终身学习体系和学习型组织，已成为各行各业应对新一轮经济科技竞争，抢占市场竞争制高点的主要对策。班组是企业的细胞，是企业转机建制、走向市场的“前沿阵地”，班组这个企业“细胞”活力的强弱直接影响企业参与市场竞争能力的大小。工会在创建学习型组织     

关于学习型组织的五个基本问题

２００１年５月１５日，江泽民总书记在亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上强调指出：“教育是人力资源能力建设的基础，学习是提高人的能力的基本途径，要构筑终身教育体系，创建学习型社会”。自此以后，全国各地“学习型组织”、“学习型企业”、“学习型城市”、“学习型社区”、“学习型学校”、“学习型家庭”以至“学习型监狱”等名称经常见诸报端，可见，人们已逐步在认识上视创建学习型社会为实现民族伟大复兴的重要途径。但是，在认识上一般都把单位成员致力于读书学习当成“学习型组织”。有鉴于此，作为“学习型组织”理论…     

努力创建学习型企业

在21世纪,企业家们将怎样管理企业,管理专家指出：“未来时代最成功的公司,将是那些基于学习型组织的公司”。美国排名前25家企业中80％按照“学习型组织”模式改造自己。所谓“学习型”企业,它是以共同愿景为基础,以团队学习为特征的对顾客负责的扁平化的横向网络系统。它强调以“学习＋激励”,不但使人勤奋工作,而且尤为注意使人“更聪明地工作”。它以增强企业的学习力为核心,提高群体智商,使员工活出生命意义,自我超越,不断创新,达到企业财富速增、服务超值的目标。而“等级权力控制型”企业则是以等级为基础、以权力为特征…     

从一流企业到学习型企业

做“权力控制型组织”,还是做“学习型企业组织”?根植“学习——持续创新——建立竞争优势”的理念,是企业管理“质”的突破。     

建立学习型组织之管见

我国加入世贸组织,电力施工企业将与世界电力建设同行同台竞争。企业欲自立于世界,获得较大的生存和发展空间,就必须与时俱进,学习,学习,再学习;建立起学习型的组织,不断地超越自我,超越同行,成为同行的领路者。据行家预测,21世纪最成功的企业将是“学习型组织”,因为未来唯一持久的竞争优势是你有能力比你的竞争对手学习得更快。 所谓学习型组织就是通过不断学习来改革组织本身的组织。上海明德学习型组织研究所所长张声雄将学习型组织的真谛概括为三句话:学习型组织是全体组织人员全身心投入并有能力不断学习     

供电企业创建"学习型组织"的思考

党的十六大报告明确指出“要形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的奋斗目标。在学习贯彻十六大精神中．许多供电企业也明确了创建“学习型组织”这一目标并制订了实施方案,笔者结合实际,就供电企业创建“学习型组织”的必要性、可行性和工作思路,谈谈看法。     

内强素质 外树形象——绍兴电力局创建学习型企业综述

浙江绍兴电力局以“全面建设学习型、创新型、效能型一流供电企业”的战略目标为共同愿景,始终如一、坚持不懈地开展创建学习型企业活动,为跻身“一流供电企业”提供了源源不断的精神动力。他们坚持每年确定一个活动主题,紧扣主题开展创建工作,善于通过导入、普及和实践有关创建学习型组织的理论和方法,来提升学习的实效性和创建活动的质量水平。与此同时,制定了创建学习型企业的规划,目标是力争用3年左右的时间构筑学习型企业的基本框架,5年左右的时间构建比较完善的学习型企业体系,全面提升企业的文化力、学习力和核心竞争力。为了从组织…     

解读"五项修炼" 思考"学习型企业"建设

一、“学习型企业”的基本内涵 学习型社会是由若干个“学习型组织”构成的。而“学习型企业”是“学习型组织”的主要形式。那么究竟什么是学习型企业呢?目前管理理论界还没有一个公认的规范定义。笔者认为，“学习型企业”是一个持续的过程，是企业通过各种途径和方式，不断地获取知识、在企业内传递知识并创造出新知识，以提升企业创新能力，带来行为或绩效改善的过程。     

创建学习型企业 打造企业核心竞争力

以理念宣传为先导，让全体员工认识学习型组织理论的性质。学习型组织管理理论是当今世界最先进的管理理论之一，是人类共创、共识的现代管理理论。它是以共同愿景为基础，以团队学习为特征的扁平化的横向网络系统，它强调“学习 激励”，不但使人勤奋工作，而且尤为注意使人“更聪明地工作”，它以增强企业的学习力为核心，提高群体智商，使员工活出生命意义，自我超越，不断创新，达到企业财富速增、服务超值的目标。     

将学习进行到底VS质疑学习型组织

作为个体行为的学习能被“组织”起来,并且成为一个组织的特征吗?学习型组织学什么,如何学,效果如何量化?尽管学习型组织的理论近年来炙手可热,国内许多企业,甚至是一些城市都提出了创建学习型组织的目标,但我们还是要以拿来主义的态度对这种源自西方的管理理论作冷静审视。不可否认学习型组织的管理理论作为“21世纪的管理圣经”的杰出成就,它在许多企业得到成功应用的成效也显而易见。彼得·圣吉和麻省理工学院的一群工作伙伴及企业人士,致力于将系统动力学与组织学习、创造原理、认知科学、群体深度对话与模拟演练游戏相融合,发展出一种…     

对煤炭企业创建学习型组织的再思考

当前．煤炭企业正经过着历史性转化过程．即从“制度 控制”型转变成为“学习 激励”型。社会的进步和科技水平的提高与信息社会的发展呼唤学习型企业的创立．煤炭企业向学习型组织的转变已势在必行。     

学习型组织与企业管理创新

一、学习型组织的基本含义和内容学习型组织的创建，旨在要打破这个世界是由个别、不相关的变量所创造的幻觉。只有这样才能建立不断创新、进步的“学习型组织”，在大家得以不断突破自己的能力上限，创造真心向往的结果，培养全新、前瞻而开阔的思考方式，全力实现共同的抱负、以便在共同学习的学习型组织中，充分发挥整体智商的集合体功能，不断地寻求改革的对策，及时调整行动路线，随时满足企业发展的需要，并顺应瞬息万变的环境变化。“学习型组织”是近年来风靡世界的新型企业的组织管理技术或方式。西方众多企业实践表明，这种管理技…     

成就“学习型企业”——为何要走学习这条路

美国《财富》杂志指出：“未来最成功的企业,将是那些基于学习型组织的企业”。当我国进入知识经济和经济全球化的今天,企业之间的激烈竞争也随之凸现。而企业的竞争归根结底是学习力的竞争,创建、培植学习型企业是顺应了知识经济时代瞬息万变的潮流。善于学习,善于思考,迅速把新知识应用于企业发展,已经成为企业竞争力的基石和决定企业兴衰的关键因素。     

创建学习型企业初探

学习型组织管理理论是一种宏观的管理理论,他适用于各种组织。新加坡用它指导政府管理,提出要建成“学习型政府”;日本用它指导城市管理,提出要把大阪市建成“学习型城市”;美国的比尔·盖茨把它用于指导企业管理,努力把微软公司建成“学习型企业”。组织学习对于现代化企业至关重要,     

走出学习型组织的认识误区

创建“学习型组织”正在中国企业中蔚然成风。然而，由于企业对“学习型”内涵的理解存在严重差异，所以“学习型组织”的建立大多流于形式。     

以“创、建、做”为载体打造学习型供电企业

近两年来,天津市电力公司北辰供电分公司在创建学习型企业过程中,开展了以“创学习型车间、建学习型班组、做学习型员工”为主要内容的“创、建、做”活动,在推进学习型一流供电企业的建设中发挥了积极的作用。“创、建、做”活动是建设学习型企业的有效载体建设学习型企业,鼓励员工不断学习,更新知识结构,最大限度地发挥自己的聪明才智,是企业在市场竞争中站稳脚跟并赢得竞争的必然要求。为了适应这一要求,2002年以来,北辰供电分公司把建设学习型企业作为企业的发展战略加以定位,制定了《学习型企业发展战略实施意见》。同时,将学习型企业…     

学习型组织

为什么1970年名列美国财富杂志“500强”排行榜的公司,到上世纪80年代却有三分之一已销声匿迹?这是因为企业组织的智障妨碍了企业组织的学习及成长。21世纪最成功的企业将会是“学习型组织”企业,因为未来唯一持久的优势是有能力比你的竞争对手学习得更快。1990年,彼得·圣吉的《第五项修炼》一书首次将“学习型组织”理论化、系统化,以崭新的意识为企业界甚至向全人类提出了一条崭新的管理思路,引起了全球企业的创建学习型组织的狂潮。彼得·圣吉的学习型组织理论,被喻为“21世纪和管理圣经”,在美国许多企业得到了成功的应用。学习型组织…