创建学习型企业需要注重解决的几个问题

江泽民主席早在2001年5月15日的亚太经合组织人力资源能力建设高峰会就提出“构筑终身教育体系,创建学习型社会”。党的十六大也号召全社会要构建终身教育体系,形成全民学习、终身学习的学习型社会。国家有关部门和许多省、市政府及企业也纷纷作出了创建学习型组织的决定。     

供电企业创建"学习型组织"的思考

党的十六大报告明确指出“要形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的奋斗目标。在学习贯彻十六大精神中．许多供电企业也明确了创建“学习型组织”这一目标并制订了实施方案,笔者结合实际,就供电企业创建“学习型组织”的必要性、可行性和工作思路,谈谈看法。     

关于供电企业建设"学习型组织"的思考

党的十六大报告确立了“创建全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的奋斗目标。在学习贯彻十六大精神的形势下,许多电力企业也明确了创建“学习型组织”这一目标并制订了实施方案。笔者结合实际,就供电企业建设“学习型组织”的必要性、可行陛和工作思路,谈几点浅见。 一、深刻理解建设“学习型组识”的重要意义 对于供电企业来讲,建设“学习型组织”是提高职工素质、促进企业持续发展的根本途径。 建设“学习型组织”是提高职工素     

航天企业创建学习型组织策略初探

党的十六大报告提出了“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的全面建设小康社会的奋斗目标之后，创建学习型组织引起了全社会的广泛关注。然而，由于学习型组织本身是一个泊来品，而且在它的发源地美国，都还没有找到切实可行、较为通用的措施。因此，如何把一个具体的组织创建为学习型组织，仍然有待于人们结合自身的实际去进行深入的探索和实践。笔者结合中国航天科工集团公司的实际，对航天企业如何创建学习型组织进行了一些初步的探索和思考，以供有关管理者和研究者参考。     

企业领导干部要做学习型的楷模

江泽民同志在党的十六大报告中提出全面建设小康社会奋斗目标时指出:“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”为学习贯彻十六大精神,中国铁道建筑总公司正在积极倡导和开展“创建学习型企业,培育学习型职工”活动。作为企业的领导干部,必须走在职工前面,做一名学习型的楷模,做勤奋学习、善于思考、与时俱进、勇于实践、锐意创新的模范。     

工会在“创建学习型班组，争做知识型员工”中应注重做好三个方面工作

学习型组织是在知识经济时代应运而生的管理理论，构建终身学习体系和学习型组织，已成为各行各业应对新一轮经济科技竞争，抢占市场竞争制高点的主要对策。班组是企业的细胞，是企业转机建制、走向市场的“前沿阵地”，班组这个企业“细胞”活力的强弱直接影响企业参与市场竞争能力的大小。工会在创建学习型组织     

全力打造学习型供电企业

创建学习型企业，就是要以企业的共同目标为基础，以“团体学习 个体学习”为特征，以增强企业的学习力为核心，逐步提高群体智商，使员工在工作中自我超越，不断创新，达到实现自我价值和企业发展的目标。晋城供电公司立足打造学习型供电企业，构筑起了以“六个三”为主要内容的供电企业内部终身学习体系。     

企业创建学习型组织存在的问题与对策

江泽民同志在十六大报告中再次强调:"党员干部要成为勤奋学习的模范","要形成全民学习、终身学习的学习型社会"。目前,企业创建学习型组织在我国还处于起步阶段,笔者对有关问题进行了初浅的探析。一、企业创建学习型组织目前存在的问题及成因分析1、认识不到位当前,我国企业在创建学习型组织中的发展极不平衡,一些企业仅停在口头上,一些企业想做,但不知道如何做,也有少数企业正在做,但存在一些问题,走入了误区。误区一:一些企业把创建     

创建学习型企业的紧迫性和必要性

创建“学习型组织”既是信息社会、知识经济时代的客观需要,同时也是我国建立社会主义市场经济的迫切要求。党的十六大在全面建设小康社会的奋斗目标中,明确指出:“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”学习型组     

创建学习型企业争做知识型劳动者

江泽民同志在党的十六大报告中指出：“要形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”企业是社会的重要组成部分，而随着市场竞争的深化，企业面临的竞争已由产品竞争、质量竞争、技术竞争、服务竞争，深入到人才竞争，进而     

把企业办成学习型组织

早在上世纪70年代初,联合国科教文组织就提出了“向学习化社会前进”的方向,其后,美国、日本、新加坡等一些国家先后提出了建立学习型社会和学习型政府的战略目标。我国的上海、北京等城市也都提出了要建立学习型城市。在企业里,美国排名前25家企业中有80%按照学习型组织模式改造自己,世界排名前100家企业已有40%按学习型组织模式进行彻底改造。我国冶金企业里,宝钢、首钢、武钢、马钢、莱钢等一批企业都以各种形式正在向学习型组织的目标迈进,并且已经取得初步成效。创建学习型组织,这是社会发展提出的必然要求。随着从农业经济时代向工业…     

关于学习型组织的五个基本问题

２００１年５月１５日，江泽民总书记在亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上强调指出：“教育是人力资源能力建设的基础，学习是提高人的能力的基本途径，要构筑终身教育体系，创建学习型社会”。自此以后，全国各地“学习型组织”、“学习型企业”、“学习型城市”、“学习型社区”、“学习型学校”、“学习型家庭”以至“学习型监狱”等名称经常见诸报端，可见，人们已逐步在认识上视创建学习型社会为实现民族伟大复兴的重要途径。但是，在认识上一般都把单位成员致力于读书学习当成“学习型组织”。有鉴于此，作为“学习型组织”理论…     

浅谈如何创建学习型电力企业

创建学习型企业是响应党的十六大提出的“构筑终身学习体系．建设学习型社会”的号召,切实贯彻“三个代表”重要思想的要求。对塑造电力行业良好形象、实现企业可持续发展,具有深远的现实与历史意义：因此．我们必须从企业长远发展战略的角度出发,把创建学习型企业作为一项系统工程常抓不懈．不断提高经营管理水平．     

努力把党支部创建成学习型组织

党的十六大指出：“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”共产党员是先锋队,是整个社会中最先进最有生气的力量,学习成才是新一代人的最根本需要,是先锋队,理应率先创建学习型组织,努力把共产党员塑造成创建学习型的社会骨干。     

夹河煤矿创建学习型企业方略

2003年以来，徐州矿务集团夹河煤矿党委按照党的“十六大”提出的“创建学习型社会，构建终身教育体系”的总要求，以集团公司党委《2003～2007年学习型企业创建规划》为大纲，积极开展学习型企业创建工作，努力打造矿井发展新优势，推进企业各项工作的开展。     

学习型组织还是组织型学习?

目前创建学习型组织已在我国企业界以及整个社会掀起了一股热潮。社会上出现了各种有关学习型企业理论学习班、研讨会。创建学习型社会、学习型城市、学习型企业、学习型社区等口号此起彼伏。学习借鉴“学习型组织理论”这种当今世界最前沿的管理理论本来是一件好事。反映了我们跟踪世界管理潮流的可贵进取精神。但在这个过程中。出现了对学习型组织理解的泛化、庸俗化、片面化的现象。最突出的表现是一些单位或个人根本就不去认真领会学习型组织的内涵和本质．望文生义地认为学习型组织就是组织员工开展学习活动。或对员工进行培训。把“学习型组织”错误地理解成了“组织型学习”。使创建学习型组织成了一种赶时髦的形式主义。在石油石化企业。也同样存在这种形式主义的现象。本刊约请国内著名的学习型企业理论研究专家、北京仁达方略管理咨询公司董事长王吉鹏先生写的这篇关于学习型组织的文章。深刻阐述了学习型组织理论的精神实质。对中国企业实践中出现的问题进行了实事求是的分析。相信这篇文章会对有志于创建学习型组织的企业和有关研究人员有所启示。     

当前创建学习型企业需要解决的几个思想认识问题

当前,一个创建学习型企业的工作（以下简称“创建工作”）正在我国电力行业展开。上海明德学习型组织研究所张声雄所长指出：“要建立学习型企业．必须由党政管理的最高领导人亲自抓。”可以说：要搞好创建．领导是关键。然而在我们的企业领导层中．一些同志对于创建工作还存在着一些不正确的认识,从而妨害了创建工作的正常开展。     

发电公司创建学习型企业的思考

学习型企业是通过不断地学习现代科学技术知识、管理知识，更新观念和知识储备，以培养团队精神、造就高素质企业员工队伍、适应现代企业制度创新、技术创新、管理创新的现代企业。党的十六大提出“建立学习型社会”的号召后，全国各行各业开展了创建学习型企业的实践与探索。建立学习型企业，构筑和谐社会，已成为当今企业管理的新课题。     

对企业构建学习型组织的思考

现代企业组织的学习能力是其竞争优势的核心,提升学习能力、创建和塑造学习型组织正成为许多企业发展的基本战略。分析了企业创建学习型组织的必要性及存在的问题,提出了现代企业构建学习型组织的战略与相关策略。     

形势逼人不进则退——关于创建学习型企业的几点思考

根据党的十六大报告精神,文中提出创建学习型企业是实现江泽民同志在十六大报告中提出的"全面创建学习型社会的一个重要组成部分,是认识时代、适应时代、赶超时代的需要,也是企业在求得生存与发展、尽到企业对社会的一份责任的需要"。文中还对如何创建学习型企业提出了几点建议并介绍当前电力行业在创建学习型企业的几个先进事例。