创建学习型企业要处理好五种关系

学习型企业创建活动目前正在国有企业深入展开,但实践中,少数单位在创建理念、操作环节、考核激励等方面还存在一些问题,影响了创建效果。要解决创建学习型企业中存在的问题,必须要处理好五种关系。     

学习型组织还是组织型学习?

目前创建学习型组织已在我国企业界以及整个社会掀起了一股热潮。社会上出现了各种有关学习型企业理论学习班、研讨会。创建学习型社会、学习型城市、学习型企业、学习型社区等口号此起彼伏。学习借鉴“学习型组织理论”这种当今世界最前沿的管理理论本来是一件好事。反映了我们跟踪世界管理潮流的可贵进取精神。但在这个过程中。出现了对学习型组织理解的泛化、庸俗化、片面化的现象。最突出的表现是一些单位或个人根本就不去认真领会学习型组织的内涵和本质．望文生义地认为学习型组织就是组织员工开展学习活动。或对员工进行培训。把“学习型组织”错误地理解成了“组织型学习”。使创建学习型组织成了一种赶时髦的形式主义。在石油石化企业。也同样存在这种形式主义的现象。本刊约请国内著名的学习型企业理论研究专家、北京仁达方略管理咨询公司董事长王吉鹏先生写的这篇关于学习型组织的文章。深刻阐述了学习型组织理论的精神实质。对中国企业实践中出现的问题进行了实事求是的分析。相信这篇文章会对有志于创建学习型组织的企业和有关研究人员有所启示。     

如何打造学习型企业人力资源管理平台

实现企业可持续发展,一个有效的途径就是不断加强人力资源管理,全面提高员工素质。目前,许多企业正在广泛兴起创建学习型组织的热潮,一些有远见的决策者与管理者提出了"打造学习型企业,塑造学习型队伍的"发展战略。学习型组织理论告诉我们,企业的竞争最终一定是学习力的竞争。就我们企业而言,当务之急要不断采取切实有效的措施提高人员素质和企业竞争实力,而打造学习型企业人力资源管理平台不失为一条有效的途径。     

当前创建学习型企业需要解决的几个思想认识问题

当前,一个创建学习型企业的工作（以下简称“创建工作”）正在我国电力行业展开。上海明德学习型组织研究所张声雄所长指出：“要建立学习型企业．必须由党政管理的最高领导人亲自抓。”可以说：要搞好创建．领导是关键。然而在我们的企业领导层中．一些同志对于创建工作还存在着一些不正确的认识,从而妨害了创建工作的正常开展。     

对企业构建学习型组织的思考

现代企业组织的学习能力是其竞争优势的核心,提升学习能力、创建和塑造学习型组织正成为许多企业发展的基本战略。分析了企业创建学习型组织的必要性及存在的问题,提出了现代企业构建学习型组织的战略与相关策略。     

国企的修炼之道 国企如何创建学习型企业

<正>一、国企创建学习型企业存在的问题 国有企业作为我国对经济的一种间接调控,其产权是国家的,但经营生产权又是企业自主的, 国家对企业多是一种监督、引导,并非直接参与企业管理。这决定了国有企业与一般民营,外资、 个人企业的根本不同。因此．在创建学习型企业时,就要充分考虑到国有企业的这个根本不同点, 切忌人云亦云,对创建学习型企业的理论或一些成功企业的经验照搬照抄,忽略作为国有企业的 特点,缺乏对创建工作的投入和创新等等,成了国有企业创建学习型组织过程中常犯的错误,为 此,本文对广西河池化学工业集团公司(简称河化)创建学习型企业之路进行了调研,并就国有 企业创建学习型企业进行了如下思考。     

把企业办成学习型组织

早在上世纪70年代初,联合国科教文组织就提出了“向学习化社会前进”的方向,其后,美国、日本、新加坡等一些国家先后提出了建立学习型社会和学习型政府的战略目标。我国的上海、北京等城市也都提出了要建立学习型城市。在企业里,美国排名前25家企业中有80%按照学习型组织模式改造自己,世界排名前100家企业已有40%按学习型组织模式进行彻底改造。我国冶金企业里,宝钢、首钢、武钢、马钢、莱钢等一批企业都以各种形式正在向学习型组织的目标迈进,并且已经取得初步成效。创建学习型组织,这是社会发展提出的必然要求。随着从农业经济时代向工业…     

供电企业创建"学习型组织"的思考

党的十六大报告明确指出“要形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的奋斗目标。在学习贯彻十六大精神中．许多供电企业也明确了创建“学习型组织”这一目标并制订了实施方案,笔者结合实际,就供电企业创建“学习型组织”的必要性、可行性和工作思路,谈谈看法。     

创建学习型煤炭企业的思考

一、转变观念是创建学习型企业的前提有些企业的领导者从理论上也接受了创建学习型企业的重要意义 ,但在实际执行中仍存在种种片面的认识。例如 ,有些人认为学习型组织是知识经济的产物 ,我国仍处在工业经济时期 ,超越经济发展阶段去创建学习型组织不切合我国实际。持这种观点的人对事物的观察处于静止的、绝对的思维状态下 ,他们没有认识到工业经济向知识经济的转化是一个渐进的过程。世界经济发展的潮流 ,我国经济发展的高速度 ,以及我国融入世界经济活动的现实 ,都清楚地告诉我们在管理问题上我们必须捷足先登 ,必须克服思想上的保守观念…     

国有企业在创建学习型企业过程中应注意的问题

学习型组织理论自20世纪90年代产生以来便在我国受到了广泛的关注，2004年国家九部委联合发文提出了“创建学习型企业，争做知识型员工”的口号。在那之后，尽管有许多企业都在搞学习型企业的创建，而且有些已取得了很好的效果和反响，如海尔集团、宝山钢铁公司、鲁南水泥等，但是由于我国大多数国有企业刚刚从传统管理体制下脱离出来不久，在面对激烈的市场竞争时难以从旧体制的影响中摆脱出来，在学习型企业的创建中容易走入误区，     

创建学习型企业是现代企业领导义不容辞的责任——访山东肥城矿业集团公司总经理孔青

自江泽民同志在2001年5月召开的亚太经合组织人力建设高峰会上提出“构建终身学习体系，建立学习型社会”和在十六大报告中提出：“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的主张以来，研究学习型组织理论，创建学习型组织的热潮一浪高过一浪，并被越来越多的组织、企业和个人所接受。作为国有重点煤炭企业怎样准确认识创建学习型企业的重大意义?如何创建学习型企业?就这些问题，本刊记者采访了山东肥城矿业集团公司总经理孔青同志。     

关于供电企业建设"学习型组织"的思考

党的十六大报告确立了“创建全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的奋斗目标。在学习贯彻十六大精神的形势下,许多电力企业也明确了创建“学习型组织”这一目标并制订了实施方案。笔者结合实际,就供电企业建设“学习型组织”的必要性、可行陛和工作思路,谈几点浅见。 一、深刻理解建设“学习型组识”的重要意义 对于供电企业来讲,建设“学习型组织”是提高职工素质、促进企业持续发展的根本途径。 建设“学习型组织”是提高职工素     

克服学习智障创建学习型组织

学习型组织的创建,是不可能一蹴而就的,不少企业的实践告诉我们,在创建进程中必须克服学习智障,迎接来自各方面的挑战。本文试图就克服学习智障方面进行一些论述。组织的“七大智障”是彼得·圣吉在《第五项修炼———学习型组织的艺术与实务》一书的第二章“你的组织有学习智障吗?”归纳的7个方面,即:一、局限思考;二、归罪于外;三、缺乏整体思考的主动积极;四、专注于个别事件;五、煮青蛙的故事;六、从经验中学习的错觉;七、管理团体的迷思。“七大智障”,指的是思维领域中的误区,我们也可以把它叫做形而上学的思想方法。一、“七大智障”…     

创建转变风气——关于推进学习型班组创建的一些思考

创建的“有用论”创建学习型班组首先要解决的是“我要创建,还是别人要我创建”。这正是学习型组织的愿景所提到的——人们只有从事真正为之心动的事情时,才会有卓有成效、创造力进发的学习,而这也是企业愿不愿意学的内在动力问题。对于企业有用可能比什么都重要,     

学习型组织

为什么1970年名列美国财富杂志"500强"排行榜的公司,到上世纪80年代却有三分之一已销声匿迹?这是因为企业组织的智障妨碍了企业组织的学习及成长.21世纪最成功的企业将会是"学习型组织"企业,因为未来唯一持久的优势是有能力比你的竞争对手学习得更快.1990年,彼得·圣吉的<第五项修炼>一书首次将"学习型组织"理论化、系统化,以崭新的意识为企业界甚至向全人类提出了一条崭新的管理思路,引起了全球企业的创建学习型组织的狂潮.彼得·圣吉的学习型组织理论,被喻为"21世纪和管理圣经",在美国许多企业得到了成功的应用.     

航天企业创建学习型组织策略初探

党的十六大报告提出了“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的全面建设小康社会的奋斗目标之后,创建学习型组织引起了全社会的广泛关注。然而,由于学习型组织本身是一个泊来品,而且在它的发源地美国,都还没有找到切实可行、较为通用的措施。因此,如何把一个具体的组织创建为学习型组织,仍然有待于人们结合自身的实际去进行深入的探索和实践。笔者结合中国航天科工集团公司的实际,对航天企业如何创建学习型组织进行了一些初步的探索和思考,以供有关管理者和研究者参考。     

创建学习型企业需要注重解决的几个问题

江泽民主席早在2001年5月15日的亚太经合组织人力资源能力建设高峰会就提出“构筑终身教育体系,创建学习型社会”。党的十六大也号召全社会要构建终身教育体系,形成全民学习、终身学习的学习型社会。国家有关部门和许多省、市政府及企业也纷纷作出了创建学习型组织的决定。     

竞争力＝学习力——仪化创建学习型企业纪实

近几年来，国内外许多先进企业开始了创建学习型组织的实践活动。仪化公司从1997年开始创建这一组织的探讨，经过几年的实践，学习型组织的思想在仪化已经体现，学习力不断提高，企业在浓厚的学习中得到了长足发展。     

如何打造学习型班组

要创建一个良好的学习型组织,必须确立一个共同愿景:即树立团队终身学习的理念,在快乐中学习,努力改善心智模式,积极修炼自我,不断超越自我。国网江苏溧水县供电公司通过“提升员工素质,进一步增强班组凝聚力”项目的实施,让大家认识到创建学习型组织需要持续不断地学习、建立合作的关系、彼此联系的网络、荣誉共享的观念、创新发展的精神和系统存取的方法。创建学习型班组的必要性班组建设工作是企业发展和创     

企业领导干部要做学习型的楷模

江泽民同志在党的十六大报告中提出全面建设小康社会奋斗目标时指出:“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”为学习贯彻十六大精神,中国铁道建筑总公司正在积极倡导和开展“创建学习型企业,培育学习型职工”活动。作为企业的领导干部,必须走在职工前面,做一名学习型的楷模,做勤奋学习、善于思考、与时俱进、勇于实践、锐意创新的模范。