学士学位论文数字化集成管理研究与实践

本文论述了采用现代信息技术对高校本科生学位论文进行数字化集成管理,形成院系、教务处、图书馆三个层面管理和利用的科学运行模式,达到便捷、高效和规范管理本科生学位论文目的的实施过程与经验。     

我国研究生学位论文评审机制创新研究

建立健全研究生学位论文评审机制,对于提高我国研究生教育的总体质量至关重要。通过对我国大学研究生学位论文评审机制的现状分析,将现行评审机制分为公开和匿名两种不同机制安排。基于利益冲突管理理论,建立研究框架,以分析两种评审机制安排产生不同效果的机理,探索我国研究生学位论文评审机制的创新方向和创新实践,丰富我国学位论文评审机制理论。     

学位论文元数据提交探析

首先介绍了提交学位论文元数据的任务,然后介绍了我馆学位论文建设情况,接着介绍了两个学位论文系统元数据导出方法,经过FTP、UES数据交换系统,最终完成学位论文元数据的提交。     

基于AHP和模糊综合评价的工程硕士学位论文质量评估

工程硕士的培养质量最终体现在学位论文的水平上,学位论文是体现工程硕士综合素质、培养质量的重要标志。因此,对工程硕士学位论文质量科学地评估是至关重要的,是保证和提高工程硕士培养质量的重要环节。本文在对工程硕士学位论文质量评估相关研究的基础上,建立工程硕士学位论文质量评估的指标体系,并设计出基于层次分析法(AHP)与模糊综合评价的模型。最后,通过实例验证了该评估体系的有效性与实用性。     

财会本科毕业论文质量保障体系探讨

本科生毕业论文的质量控制一直是高等教育教学改革和管理的重要环节,对于应用性较强的财会本科毕业生来讲,毕业论文环节更是培养学生创新能力、实践能力和创业精神的重要载体.文本试图从财会本科生毕业论文的现状入手,分析影响财会本科毕业论文质量的各因素及其原因所在,探讨建立毕业论文质量管理系统、质量监控系统和质量评价系统"三位一体"的本科毕业论文质量保障体系.     

会计硕士专业学位论文选题分析及优化路径研究

文章对会计硕士专业学位（MPAcc）论文的选题进行了统计分析，揭示了MPAcc学位论文选题的特点和存在的问题，提出从应用性和实践性的界定、选题来源、问题思考层次、导师作用和培养批判性思维等几个方面优化选题力度，以扩展MPAcc学位论文选题的广度和深度，对提高MPAcc学位论文质量起到推动作用。     

基于实证研究的机械类全日制工程硕士培养

基于华南理工大学机械与汽车工程学院机械工程、车辆工程全日制工程硕士的实际培养管理工作,对影响全日制工程硕士培养管理质量的招生、课程教学、专业实践、学位论文等环节进行实证研究,提出了为企业培养优秀的高级工程人才这一核心目标,并建议与企业全程合作,依此确定优秀高级工程人才的知识、能力、素质标准,构建精炼有效的课程教学、师资建设、专业实践基地建设和学位论文工作的全日制工程硕士专业学位研究生教育质量保障体系。     

市场营销专业本科毕业论文改革与实践探析

本科生毕业论文是高校人才培养过程中非常重要的实践性教学环节,毕业论文质量是衡量高校教学水平、进行学位资格认证的重要依据。针对目前本科生毕业论文质量下滑,缺乏创新,本科生就业压力大,指导教师的时间与精力有限等问题,结合教学实践经验,对如何提高市场营销专业毕业论文的质量水平做初步探讨。     

基于“MTI学位论文写作”课程提升研究生写作素养

学位论文写作是MTI培养过程中的核心环节，写作素养是研究生学术能力的重要体现，对标MTI学位论文写作要求，发现MTI研究生在论文写作实践中存在写作素养缺失的问题。结合课程实践，从写作语言、写作知识、学术思维和学术规范四个维度展开讨论，认为提升学位论文写作素养不仅要注重写作语言和特定的写作知识，也要注重培养研究生学术思维和学术规范意识。写作素养的提升应该贯穿MTI培养的全过程，纵向上从统筹课程体系到拓展课外实践，横向上从教学到讲练，全方位强化研究生的写作训练，螺旋式提升研究生学术写作素养，保证MTI学位论文写作质量，实现研究生培养质量提升。     

加强质量过程控制 提高专业人才培养质量

随着研究生规模的跨越式发展，研究生培养质量还不能完全适应经济社会发展的需要。文章提出了研究生学位论文质量过程控制的管理思路，建立了硕士学位论文考核评估体系，对研究生教育具有一定的指导价值。     

本科教学创新教学环节的实践研究——基于中国矿业大学(北京)管理学院的研究

本文主要探讨了创新教学环节的实践过程,教学方式、教学模式、过程管理、考核办法,以及本科导师制的实施改革,最后探讨了从大学生创新训练小组到过渡本科生毕业设计(论文)导师制的分配原则与办法。     

英语专业研究生培养质量保障过程管理分析

随着招生规模的不断扩充,如何保证英语专业硕士研究生培养质量就成为了一个必须解决的问题。从过程管理的角度看,英语专业研究生培养质量保障还存在一些问题,需要从四个方面加以完善。即做好招生管理工作,保障生源质量;加强师资管理,保障导师指导质量;改革教学管理,保障学生学习质量;强化论文管理,保障学位论文质量。     

中文专业本科生课程论文在提高毕业论文质量中的地位和作用

指导大学本科生撰写课程论文是提高毕业论文质量、培养学生科学研究的兴趣、进而提高学生综合素质的有效途径。本文在对中文专业本科生毕业论文教学环节实施中存在的问题与毕业论文质量下降的原因进行分析的基础上,提出了通过课程论文的指导而提高课程论文质量的思路、对策与方法。     

学位论文篇幅和引文量之间的关系研究——以河海大学为例

本文利用我馆自建的我校学位论文数据库,选取2005-2011年时间段的数据作为统计分析对象,给出了论文页数和引文量的分布情况,对篇均页数和篇均引文量之间的关系进行研究,提出了页引率的概念,按年度、学位级别、学科门类、一级学科和二级学科进行了分析,并得出了相关的结论。     

财务管理专业本科毕业设计(论文)质量管理探讨

本科毕业设计(论文)是本科生培养的最后一个环节,它既是对学生四年学习成果的综合检验,也是对学校教学质量的综合检查,在人才培养中具有重要意义。本文通过调查分析发现,毕业设计(论文)存在着选题不当、论文写作能力差和抄袭严重等诸多问题。笔者结合指导本科生毕业论文的实践,对存在的问题进行了剖析,提出了解决对策。     

经济学博士论文写作中的若干问题

本文认为,论文写作在现代高等经济类院校的教育体制中占有极为重要的地位,它与入学考试、学分制度和学位制度等都是构成现代高等教育体制中的重要组成部分。学位论文是跨入学术殿堂的入场券,写作经济学博士论文,选题特别重要,要重视学术文献引用的规范,要恰当使用数学工具,树立良好的学风和文风,同时还要注重知识积累,打牢学术功底。     

毕业论文写作中存在的问题及对策研究——以普通高等院校经济类本科专业为例

对于普通高等院校经济类专业本科学生来讲,论文写作是进行业务能力评价的最主要内容,突出考察学生的创新能力和文字表达能力。学生在写作中存在以下问题:论文选题范围较大;行文不符合学术规范;研究方法比较局限;文字表达不准确;解决问题的针对性不强。这些现象与学校、教师、学生及学生家长四者有很大关系。为此,学校应大力支持本科生毕业论文指导工作,可以不断探索相关制度的改革,并积极开展针对本科毕业生论文写作的各项活动,同时鼓励低年级本科生参与科研训练。     

专业能力培养视角下的市场营销本科毕业论文教学改革探索

随着各种企业组织间的竞争日趋加剧,社会对市场营销人才的需求也日益扩大,这就要求各个教学环节都能够对市场营销学生进行专业能力的锻炼和培养。市场营销专业能力是能具备相关工作的能力素质,掌握专业技能、实践能力、管理能力。因此,在市场营销本科毕业论文教学中应注重毕业论文的一般写作过程,营销基础能力分析,营销核心能力分析。为了进一步培养营销专业本科生的能力应在论文写作过程突出实践教学环节的特点,合理分解毕业论文各个阶段的专业能力培养目标,发挥论文指导教师的专业能力再教育功能。     

我国信息技术课程研究现状分析——以2006-2008年硕士研究生学位论文选题为研究对象

试图从研究方法、研究性质和服务对象三个角度对2006-2008年我国硕士研究生信息技术课程相关研究的学位论文选题现状进行分析。     

旅游管理本科生职业素质培养途径研究

目前我国旅游企业急需高素质的旅游管理专业本科生,作为企业的管理培训生,可是具有较高职业素质的旅游管理专业人才从事这一行业的却少之又少。这种旅游人才供需错位的现象很大原因是由旅游人才自身职业素质缺失造成的。因此要为旅游企业提供所需的专业人才,对旅游管理本科生进行职业素质培养就显得尤为重要。基于此本文就旅游管理本科生职业素质培养的重要意义、以及培养现状中存在的问题和提高旅游管理专业本科生职业素质的有效途径进行了研究。