高校图书馆与大学生信息素质教育

高校图书馆在对大学生进行信息素质教育的过程中，具有举足轻重的作用。高校图书馆可从加强专业教师自身信息素质教育、完善和拓展文献检索的内容、发挥高校图书馆在信息素质教育中的优势等方面加强对大学生进行信息素质教育。     

大学生信息素质的调查与分析

通过对烟台四所高校大学生信息素质现状及相关影响因素进行的调查与分析,探讨了图书馆在改变大学生信息素质教育现状方面存在的问题与希冀。     

高校图书馆与大学生信息素质教育

本文论述了信息素质教育的内涵，阐明了高校图书馆在大学生素质教育中的地位和开展信息素质教育的有效途径。     

高校图书馆与大学生信息素质教育刍议

大学生信息素质教育有其自身的客观规律，高校图书馆在大学生信息素质教育中具有一定的优势，能在大学生素质教育中发挥积极的作用。     

图书馆管理新议

该文认为高校图书馆要充分发挥其在高等教育中的作用,必须重视它在大学生信息素质教育中的地位,尤其要发挥它在大学生信息素质教育中的重要作用,因此,必须贯彻“以人为本”的图书馆管理理念,注重图书馆人文环境的建设。     

高校图书馆与信息素质教育

高校图书馆凭借信息资源、信息网络、信息人才及信息教学等优势 ,可以成为大学生信息素质教育的主要基地和主要承担者 ,应当采取多种措施 ,在信息素质教育中发挥应有的作用。     

论大学生信息素质教育

文章论述了大学生信息素质教育的必要性，归纳了大学生信息素质教育的内容，及图书馆培养大学生信息素质的有优势与途径。     

论信息素质教育与创新人才培养

全面推进素质教育是高校工作的重要目标，作为高校三大支柱之一的图书馆，是高校实施素质教育的重要基地。本文论述了实施信息素质教育的重要意义，以及信息素质教育的内容体系。并就高校图书馆如何利用自身优势提高大学生的创新精神和实践能力等问题做了论述。     

浅议新时期大学生信息素质教育的创新策略

信息技术飞速发展的新时期,如何对大学生进行有效的具有创新性的信息素质教育,充分拓展多种信息素质教育途径,激发大学生在信息社会中的实践性和创造力,已经成为目前高校教育改革中亟待解决的核心问题之一。一直以来,我国高校对学生的信息素质教育力度还不够,与全球信息化对人才信息素质的培养要求还有着很大差距。文章从大学生信息素质教育的内涵剖析出发,分析了目前高校进行大学生信息素质教育中存在的问题,并针对这些问题提出了新时期进行大学生信息素质教育的创新策略。     

论知识经济时代高校图书馆在信息素质教育中的地位

通过对知识经济的特征的描述以及对信息素质教育的概述，讨论了高校图书馆信息素质教育对人才培养的重要性和紧迫性。强调大学生信息素质教育是知识经济时代赋予高校图书馆的神圣使命。高校图书馆应紧紧抓住时代契机，充分发挥图书馆的自身优势，在全球信息化、网络化时代，真正成为信息高速公路上的一个重要节点。     

论高校人事管理信息化建设

人事管理信息化建设是高校信息化建设的一个重要组成部分。本文在深入分析高校人事管理工作的现状及主要问题的基础上，从任务、策略及思路、系统模块及其网络基本结构等四个方面入手，提出了适合高校人事管理信息化建设的系统化解决方案。     

浅谈高校图书馆在大学生素质教育中的作用

素质教育是以提高全民族整体素质为主要目的的教育，关系着民族的未来与发展。高校图书馆在大学生素质教育中的地位和作用是不言而喻的，加强高校图书馆的自身建设，从多种途径认真开展大学生素质教育，具有十分重要的意义。     

非专业素质教育与大学生就业力提升研究

提升大学生就业力对缓解大学生就业压力、促进我国高等教育及社会经济的发展均具有重要意义。目前我国大学生自主学习能力有待加强、职业生涯规划意识淡薄、职业心理素养严重缺乏,就业力持续弱化。这主要与高校对大学生就业力培养重视不够、课程设置和学生评奖评优制度不合理等因素有关。应从职业生涯规划教育、心理素质咨询教育及社会实践拓展教育方面强化高校非专业素质教育对提升大学生就业力的作用;将非专业素质教育纳入高校整体规划,健全非专业素质教育组织实施体系,改善高校大学生考评体系,持续提升大学生就业力。     

素质教育背景下高校学生工作改革初探

实施素质教育是时代发展与教育自身发展的需要 ,这一背景条件下的学生工作如何走出一条成功之路 ,是高等教育改革的重点和难点。本文从剖析素质和素质教育的内涵入手 ,深入分析了高校学生工作的特征、地位与作用 ,并对学生工作改革的基本思想作了有益探讨     

网络环境下大学生人文素质教育研究

网络环境对大学生人文素质的形成有着重要影响。网络环境下提高大学生人文素质教育的主要途径有:充分发挥网络资源优势,不断拓宽大学生人文素质教育的渠道;引导学生正确使用网络,注重培育高尚的人文精神;以人为本,综合使用网络平台和传统教育模式。     

高校体育教学融入人文精神的思考与探索

高校作为人才培养的主要基地和高素质人才的摇篮，在培养学生人文精神方面具有非常独特的优势，然而由于种种原因，我国高校教学尤其是体育教学中人文精神普遍处于缺失状态。本文通过分析高校体育教学中人文精神缺失的原因，探讨了在高校体育教学中融入人文精神的策略，以期更好地推动素质教育的实施和高校体育的改革。     

构建普通高职公共艺术教育体系的思考

随着社会的发展，文化的进步，大学生的综合素质教育已经引起了社会的重视。抓好美育，提高大学生综合素质的课题也摆到了高等教育的桌面上，艺术教育是美育的组成部分，且因艺术对提高学生的综合素质起到了重要的作用，因而艺术课也就成了高职院校普遍开设的一门公共选修课。艺术教育有着它自身的特殊性和规律性，如何构建高职公共艺术教育体系，该文从普通高职公共艺术教育的教育功能、教学目的、课程设置与教学模式及建设方向进行论述。     

大学语文教学是工科院校实施文化素质教育的重要途径

要把文化索质教育作为实施素质教育的基础和切入点;要把大学语文教学作为工科院校实施文化素质教育的重要途径;大学语文有助于大学生树立崇高理想和正确的审美意识,塑造大学生的人文情怀,人文精神和综合素质.     

高校廉洁文化建设路径选择

将高校廉洁文化融入大学生素质教育,渗透到学生思想政治教育中,并结合中西方优秀廉洁思想和廉洁制度,培养当代大学生的行为习惯和自觉行动,是廉洁型社会建设的重要内容。开展青少年廉洁教育工作,借鉴古今中外廉洁教育经验,完善终生信用评估保障体系和失信惩罚机制,对培养大学生诚信素质,教育大学生学会做人和塑造完善人格意义重大,是高校廉洁文化建设路径的必然选择。     

实施新课程方案中加强大学生法制教育的思考

法律素养是大学生全面素质的重要内容之一,法制教育是培育大学生良好的法律品质、提高他们的法律意识、增强法制观念的有效途径,关注大学生的法制教育对依法治国的进程具有重要的现实意义。在高等学校思想政治理论课课程设置新方案背景下对大学生法制教育存在的问题进行反思,并就如何增强大学生法制教育的实效性,提出解决问题的办法。