科研诚信问题成因分析及治理

科研诚信是科研工作者应该遵循的基本原则，关系到一个国家科学事业的良性发展和社会有序运行。近年来，由于学术不端、科研失信事件频发，科研诚信问题成为科学界的关注焦点问题之一。从科研诚信的历史、表现、成因以及治理对策4个方面进行研究发现，科研诚信问题表现形式多样，形成原因复杂。据此，提出对科研诚信问题采取宽容原则、加强诚信教育、培育同行评议文化、探索有制约的同行评议制度以及随机抽取代表作等治理对策，以最大限度约束科研不端行为。     

中美科研诚信治理的重点问题比较及启示

中美科研诚信制度和治理模式各有特点，两者的比较分析有助于发现和改进中国科研诚信治理存在的问题。中美科研诚信治理的逻辑起点相同，但在制度体系以及科研不端行为治理范围、案件查处机制和法律责任等方面存在一定的差异。与美国相比，中国科研诚信治理制度和模式呈现科研不端行为种类多、调查主体类型多和政策制度层次多的特点，对有效调集和充分协调足够行政资源规制各类科研不端行为提出更高要求。中国可适当借鉴美国相关经验做法，从完善科研诚信治理体系、落实科研单位科研诚信建设主体责任、建立健全举报审查和激励机制和解决科研失信行为产生的深层次问题等方面进一步完善科研诚信治理制度和模式。     

区块链赋能科研诚信管理的理论证成与制度创新

我国初步构建起科研诚信管理制度，但还存在信息管控能力偏弱、评价指标缺位、结果公开度偏低、应用范围失当、监督乏力等问题，未能发挥理想效果。区块链是近年来发展迅速且适用有效的新技术，其去中心化、数据溯源、高安全性优势恰好可以弥补科研诚信管理在信息汇总、系统监督、差异应用方面的不足，提升科研公平度与管理效率并重塑科研信用体系。因而，我国应完善区块链赋能科研诚信管理制度体系，提高科研信息管控能力，构建合理的科研诚信评价指标体系，提升科研诚信评价结果的公开度，调适科研诚信评价结果应用范围并加强科研诚信评价监督力度，从而及时矫正科研失信行为，促进科研活动诚信开展。     

德国科研体系现状及发展趋势

在21世纪来临之际,德国政府对其20世纪科研体系的建立和发展进行了总结。从德国科研体系建立、不断完善、调整的几个阶段可以看出,国家对科研的掌握和资助是德国所获得的最重要的经验。在当前经济和市场全球化大趋势下,德国科研体系也面临新的挑战,顺应时代发展潮流的科研体系改革是大势所趋。科研政策回顾二战后由于大部分科研机构被毁以及人才大量流失特别是在尖端技术领域驱逐犹太科学家,造成科研广度和质量严重下降,直至20世纪70年代初德国科研体系恢复和重新规划。在重建研究和培训体系中德国各州承担了主要任务。50年代后期,州政府承…     

科研团队科研引力模型构建研究

科研团队中科研人员间的合作是基于科研引力而产生的,这种引力来源于实现个人科研目标的预期,该预期主要受科研质量、科研目标、价值观、人际关系以及相互间对这些因素的了解与信任的影响。在科研引力的作用下,科研团队形成了不同的层次结构。在科研团队成长过程中,科研引力的变化将导致团队结构的变化。     

基于科研过程的科研风险形成规律与防范策略

科学研究过程存在诸多不确定因素,容易引发达不到预期效果的科研风险。旨在揭示科研过程的不确定性与科研风险的相互关系。在分析科研风险本质特征及其与科研过程相互关系的基础上,论述了科研过程中科研风险的类型及其形成机理,构建了反映科研过程和科研风险相互关系的理论模型。通过对来自15所985高校教师的157份有效调查问卷的实证分析表明：科研选题、学术构思、方案设计、科研实施、知识表达、成果转化等因素直接正向影响科研风险,而硬件支持和信息服务通过科研实施过程间接影响科研风险。结合实证分析结果,提出了基于科研过程的科研风险防范对策。研究成果揭示了源自于科研过程的科研风险形成规律,为研究机构识别与防范科研风险提供了理论依据和实践基础。     

科研动机前置因素结构方程模型分析

本文在对“自我决定认知动机理论”充分剖析的基础上,提出了科研人员科研动机的前置内部因素和外部因素.通过构建内外部因素与科研动机的结构方程模型,并采用实证数据验证,证实了内外部因素对科研动机的多层次影响,即在对科研动机产生影响的前置因素中共分为两个层次:第一层次为外部因素,包括科研带头人、科研政策、团队氛围和硬件支持,这部分对科研动机的调动起到支持作用,既对科研动机产生直接影响,也通过内在因素对科研动机起到间接作用;第二层次为内部因素,包括工作满意、自我实现和业务能力,这部分对科研动机的激发起到直接作用.文章最后就如何从内外两方面因素激发科研人员的科研动机,为科研单位提出了有价值的管理建议.     

财经院校科研统计指标的几个问题

科研统计是科研管理的重要工作内容,加强和完善科研统计,建立科学完整的科研统计指标体系对提高科研管理水平,促进科研工作会起到重要作用。科研统计的质量关键在于指标及指标体系设置的科学性,财经院校的科研统计指标的设置要考虑财经院校科研统计的任务和科研工作的特点,以及设置指标及指标体系的原则,在此基础上设置财经院校科研统计指标及指标体系     

欧盟科研的几个优先政策

1.增加科研投入欧盟首脑在2000年里斯本欧盟理事会上提出,到2010年,把欧盟建成最繁荣和最有竞争力的知识社会,与美国和日本展开竞争。为了达到这一目标,在2002年3月的巴塞罗那会议上,欧盟制定计划,缩小欧盟与美国在科研投入上的差距,增加科研投入,提出到2010年,欧盟对科研投入要平均达到国内生产总值的3%。现在平均投入是1.9%。要达到3%,各国至少要将本国的科研投入增加一倍。同时刺激私人投资科研,在3%的投入中,私营企业投入占2/3。以上两个目标雄心勃勃,但很现实,有些国家已经实现并超过了上述目标。2.明确欧洲共同科研领域里斯本会议的另…     

非营利科研机构的科研管理模式探讨

科研管理模式改革是我国非营利科研机构面临的重要问题。首先分析了我国非营利科研机构的科研管理现状及其问题,然后归纳总结了发达国家非营利科研机构科研管理的经验,最后探讨了适合我国非营利科研机构的科研管理模式。     

技术路线图方法及其在高校科研规划中的应用

在高校科研管理实践中,应将科研战略、科研发展路线图和科研政策逐步有机地结合起来,形成"目标、决策、操作"三位一体的政策实施体系。其中:科研战略主要解决目标、定位的问题,科研发展路线图重点解决目标与决策之间的可控选择与动态优化问题,科研政策着重针对各层面的操作问题提出指导意见并给予双向激励。在上述三者之间,科研发展路线图起着承上启下、担当枢纽的关键作用。     

公众参与科研:一种快速发展的科研模式

随着科学研究第四范式———数据密集型研究的兴起和发展,需要发展新的科学研究工具、技术和方法。从技术和科学层面来说,目前科研面临的挑战之一是数据和数据管理。随着社会发展和科技进步,跨学科、跨地域科学家之间的合作日益频繁,同时因特网和非专家的力量也参与其中。从概念演变、项目类型、实现机制和专家工具包4个方面概述了一种快速发展的科研模式———公众参与科研。最后,展望了公众参与科研的发展趋势及对我国传统科研模式可能带来的启示:公众参与科研是一个新的、引人注目的研究方向,有助于缓解专家信任危机,并有可能转变我国的科学研究范式。     

科研自主权视域下科研评价改革研究

科研自主权在科研评价中居关键地位，但尚未引起学界足够重视。科研自主权不同于学术自由、学术自主和学术主权，不能仅将其简单理解为学术自由、自主中的一项权利。科研自主权的实质是自由进行科学研究的权利，主体通过自由开展或放弃研究行为的方式行使科研自主权，同时受到相关法律关系的约束。当前，科研评价政策已部分规定了科研自主权，但在同行评议机制、代表作制度、自主获得成果的知识产权、科研经费自主使用、科研自主权限制条件和权利救济途径等方面仍存在问题。改革科研评价应当将科研自主权纳入评价标准，科研评价中行政权力的运行应建立在保护科研人员科研自主权的基础上，而科研人员科研自主权行使准则及其限制条件需要有明确的规定。     

研究生科研创新项目管理研究

研究生教育是一个国家最高层次的教育，研究生科研创新能力的培养是研究生培养的主要目标。本文在目前研究生大规模扩招和实施“研究生创新工程”的矛盾背景下，立足于提高研究生科研项目的科研绩效，研究了在目前研究生教育面临的新形势下，基于对高校研究生科研创新项目团队基本特征的分析，针对其固有特性，构建了高校研究生科研创新项目团队管理的新模式。     

创业型大学的科研特征及其改革意义分析——兼论我国高校科研发展模式转型

将研究视野聚焦于创业型大学的科研活动,通过比较分析的方法,从价值导向、组织机构、评价标准、经费来源等方面,初步揭示了创业型大学科研活动的基本特征;并从重释科研使命、重构科研组织、改革科研制度等方面,进一步论述了科研创业对于变革大学科研发展模式的重要意义。在此基础上,对我国高校科研发展模式的转型进行了分析,强调我国高校科研的发展应该避免同质化和增强自主性;提升高校科研组织的驾驭和整合能力,在大学和企业之间构建有效的技术转移界面;通过建立和完善知识产权管理制度以及重新设计科研评价和激励制度,构建激励师生科研创业的动力机制。     

浅谈如何提高科研档案员的管理能力

科研档案是科研活动的真实历史记录,是科研管理的重要组成部分。科研档案在提升学院科学研究水平、促进教职工拓展科研能力方面发挥了积极作用。科研管理人员应该充分认识到科研管理工作的重要性,明确自身定位,通过各种途径提高自己的科研管理能力,实现我院科研档案管理工作秩序化、规范化、制度化。     

科研不端行为处理程序研究——兼评《科研诚信案件调查处理规则（试行）》

2019年9月由科技部等20个部委联合发布的《科研诚信案件调查处理规则（试行）》从整体上构建了科研不端行为调查处理程序，是我国科研诚信建设的里程碑文件，但其并未真正解决调查主体多元、事实问题与学术问题混淆、程序规则公正性欠缺与救济途径缺失等问题。有必要借鉴美国科研不端的规制经验，通过法律程序弥补科学共同体自律约束的不足，在内生机制方面不断完善科研不端处理程序，在外部约束方面通过立法与司法介入倒逼调查部门规范内部调查和处理程序，构建科学共同体自律约束与法律规则外部约束相结合的科研诚信建设体系，从而真正净化学术界和推动“科教兴国”。     

韩国科研器材开放共享法规制度调研

近年来,韩国政府非常重视科教事业,希望通过科技创新实现经济可持续发展,为此,投入大量的科研经费,取得了一些成绩。然而,科研经费投入的增加,科研器材采购管理监管的缺位,造成了韩国大量的科研经费的浪费。为避免浪费,实现科研器材的最大化利用,韩国政府制定了诸多法律法规来规范科研器材的使用和管理,如,《科学技术基本法》、《技术研发促进法》、《基础科学研究振兴法》等相关法律法规。通过对韩国科研器材共享法律法规、科研器材的购置管理和科研器材共享流程等内容的分析研究,期望韩国科研经费使用,特别是在科研器材管理和共享方面好的做法,对我国科研器材管理、完善健全科研器材开放共享机制有所借鉴。     

科研监理人主体地位的法律分析

在国家科研项目中,我国似乎取得了大量的"科研成果",但这些"科研成果"在转化应用的数量、范围、时间和绩效方面,成效不高。究其原因发现,国家科研项目的管理方式必须变革,引入科研监理人对科研项目的研发过程进行监督和控制。而明确科研监理人在监理关系中的资格、职责职权,又是其介入科研管理的前提。     

知识缺口视域下科研团队成员选择研究

将科研团队视为一个元网络,以成员、知识、目标为元素,建立元矩阵。以元矩阵为框架,分析了科研团队的成员选择路径。科研团队目标对知识存在需求关系,会形成知识缺口。在对目标和知识进行分解的基础上,提出了一种科研团队的知识缺口识别方法,该方法不仅量化了知识缺口,而且为科研团队的成员发现和评价提供了依据。以知识学习难度和时间紧缺程度为维度,分析了科研团队知识缺口的弥补策略和成员短缺的形成机理。科研团队的现有成员以知识缺口为依据,在各自局域网中发现符合要求的科研人员,从而形成候选成员集合。以候选成员集合为基础,提出了一种寻找入选成员的算法。