基于文化观的高校学术团队演进模式及建设对策

将高校学术团队建设问题放在文化视野中进行研究。首先论述了基于文化观的高校学术团队演进模式。其次,从构建、磨合、成熟创新3个阶段提出了高校学术团队建设的对策。     

高校科研型团队学术生态系统机制构建研究

高校科研型团队是承担高校科研工作的主体,从剖析高校科研型团队学术生态系统内涵与要素入手,分别针对高校科研型团队学术生态系统微观环境、中观环境、宏观环境中的各个要素,提出相应处理机制,以推动高校科研型团队工作科学有序地开展。     

聘任制改革下高校科研团队青年教师学术产出研究——对长聘与续聘考核政策效果的分析

当前,我国高校正在推行聘任制改革,为高校优秀人才选拔和高水平师资队伍建设带来机遇,但同时也加重了青年教师学术压力,对于合作任务较多的科研团队青年教师尤其如此。以高校国家重点青年教师为对象,研究实施长聘和续聘考核对教师论文与专利数量及质量的影响。结果发现,实行长聘制度对团队青年教师学术产出的激励效果尚不显著,而续聘考核下青年教师学术产出质量则有显著提升。此外,在工科实行较严格的续聘考核对论文发表的促进作用弱于非工科专业。基于研究结果,建议在聘任制改革中重点考察科研组织模式,并且关注不同学科实施效果的差异性,科研团队中青年教师更适合采取较温和的续聘考核方式,而非严格的"非升即走"考核模式。     

高校科研创新团队能力跃进机制研究

自2004年教育部提出科研创新团队支持计划以来,不同层次的"高校科研创新团队"如雨后春笋般涌出现。很多高校从形式上组建了科研创新团队,却很少探究科研创新团队的能力成长机制。运用系统理论、知识管理理论,阐述了高校科研创新团队及其能力的内涵,构造了高校科研创新团队能力跃进的一般模型,并讨论了高校科研创新团队能力跃进的动力系统。     

高校科研团队创造力整合机制研究

团队创造力已经成为科技领域主要发展动力和创新模式,是组织赢得竞争优势的关键驱动因素。在较系统地分析高校科研团队创造力的内涵、构成要素、构成要素之间的关系以及高校科研团队创造力特征的基础上,从适应融合机制、涌现机制和协同互补机制3个方面,对高校科研团队创造力形成的整合机制进行了综合分析,最后指出,在高校科研团队创造力的形成过程中应综合运用这3种机制,充分实现个体层面和团队层面创造力的有效整合。     

社会资本与大学教师学术创新能力研究

本文考察了高校近亲繁殖所构建的强关系社会资本对大学教师学术创新能力的影响,并探讨了其背后的内在机制。研究发现:博士研究生毕业留校任教对近亲教师学术产出的质量产生了显著的负向影响;机构近亲繁殖率与机构层面的中文学术产出质量呈"倒U型"曲线关系,并且对近亲教师个体的学术产出质量产生显著的负向影响;近亲教师学术社会关系网络较为单一,而后者对学术创新能力尤其是学术产出质量的提升作用显著,这造成近亲教师学术产出的质量显著低于非近亲教师。本文为"双一流"大学建设背景下高校学术创新和大学治理提供了实证依据。     

基于CDIO模式的地方高校金融学专业实践教学体系构建

地方高校金融学本科教学主要培养适应经济社会发展的面向业务第一线的应用型金融人才.本文在分析当前地方高校金融学专业实践教学普遍存在问题的基础上,借鉴CDIO工程教育理念,详述了地方高校金融学专业实践教学体系的构建,最后从实践教学团队、实践教学管理机制、实践教学考核评价机制三方面讨论实践教学体系支撑条件建设.     

项目管理视角下的高校教师团队建设研究

教学和科研是大学建设的两个中心,而高校教师团队建设是协调教学与科研之间矛盾的有效方法之一.本文探讨了运用项目管理的思想和方法指导高校教师团队的建设,及高校教师团队建设中的项目管理流程、运作机制和激励机制,从而有利于实现合理利用高校人才资源、发挥项目团队效率、促进教学科研一体化的目的.     

高校科技成果转化团队知识网络形成机理与运行模式

团队及其知识网络建设对高校科技成果转化非常重要。在剖析高校科技成果转化团队知识网络系统构成的基础上,提出团队知识网络形成机理,包括利益目标驱动机理、转化能力约束机理及动态关系协调机理等。在此基础上,将知识网络运行活动分为知识流转和成果转化,通过分析它们的共轭关系和双驱动机制,提出高校科技成果转化团队知识网络运行的共轭双驱动模式。     

面向高校交叉学科团队的团队薪酬制度研究

为促进高校交叉学科团队的发展,充分发挥其在科研创新中的作用,提升高校管理水平,我国高校亟待建立起以团队整体科研成果为导向的团队薪酬制度。本文在分析现有制度的基础上,提出以团队任务目标为基础的团队绩效评价机制,以岗位拨款为基础的团队薪酬核定机制,授权团队建立团队薪酬二次分配机制,通过多种举措初步建立团队薪酬分配机制,提升团队凝聚力,促进交叉学科团队的发展。     

校务公开背景下的高校档案“两个体系”建设

高校档案是国家档案体系的重要组成部分。在高校校务公开的背景下进行＂两个体系＂建设,必须借助＂四个推手＂,着力＂四个强化＂,避免＂四种倾向＂,更好地服务广大师生,服务高校建设发展。     

关于我国林业经济管理学科建设的思考

探讨了我国林业经济管理学科建设的意义,并根据新的形势发展需要,提出进一步加强人才培养、加强学科学术队伍建设、加强科学理论研究、加强学科间的交流与合作以及构建现代教学体系和科研体系的建议,以推动林业经济管理学科的发展,使之为现代林业建设做出贡献。     

高校学报优质稿源流失问题及其应对策略

高等学校学报是展示高校教学科研水平的媒介,也是对外进行学术交流的重要窗口。不尽科学的科研评价体系导致了高校优质稿源严重流失和高校学报稿源质量下降,使得高校学报整体质量不佳,学术影响力下降。高校学报必须发挥学科优势加强特色栏目建设,稳定校内核心作者队伍留住优质稿源,争取校外作者扩大优质稿源,积极培养研究生作者发展可持续优质稿源,利用优惠政策吸引优秀稿源,不断提高学报办刊水平稳定稿源质量。走内涵式发展道路,可持续经营高校学报稿源,不断提升高校学报质量和学术影响力。     

基于“三螺旋”理论的“创业型”大学建设

＂三螺旋＂模型是目前国际上研究大学—产业—政府关系的理论基础之一。在此理论基础指导下,世界各国纷纷改变高校的传统职能,开始建设＂创业型大学＂。＂创业型大学＂是一种集成的、全新的大学理念和战略。它在＂研究型＂大学的基础上重新定义和扩展了原有的教学职能、研究职能和服务职能,更加强调自身的自主创新能力、与国家和地区经济发展相结合的能力。依据＂三螺旋＂理论和国际上建设＂创业型＂大学的经验,我国高校建设＂创业型＂大学首先必须从观念和组织上进行改革。根据科研水平和创业层次都相对比较低且发展不平衡的现状,我国高校在建立＂创业型＂大学的过程中必须要更重视提高学术创新能力,构造大学创业的坚实基础。并且处于不同发展程度的高校——部分＂研究型＂大学和一般高校——都要合理找准自身定位,采取适合自己发展层次的创业措施。     

论当代中国学术期刊

学术期刊是开展学术交流,促进知识创新和培育学术科研人才的重要平台,对社会的文明进步具有重要推动作用。改革开放30年来,我国的学术期刊伴随科教文化事业的发展获得了迅速的发展,但是目前也面临着不少问题。主要是审稿选文缺乏健全的制度保证;办刊主体的行政化;编排规范不当导致以人取文,也导致读者看人读文;因科研评价机制不科学所致的学术腐败使学术期刊深受污染;经费缺乏明确政策规定等。要改变这种状况,实现学术期刊宗旨,必须进行全方位的配套整治：（1）加强审稿选文的制度建设;（2）实行实职主编制,扩大主编与责编的自主权;（3）改革编排规范：增加编者按（重点论文导读）与作者自述的＂课题价值＂与＂创新点＂,取消＂作者单位＂与＂作者简介＂;（4）改革科研成果评价机制,加强学术腐败惩治力度;（5）创办多家学术批评专刊,改革学术期刊评价方式;（6）明确学术期刊性质和经费来源及额度,确保经费足额到位。     

大学生宿舍文化建设及其实践——以怀化学院物信系宿舍管理阳光台为例

大学生宿舍文化建设是大学生思想道德建设的重要组成部分,倡导和加强＂宿舍文化建设＂是加强有效管理、提高大学生思想道德水平的必要组成和重要手段,利用实证法认真开展宿舍管理责任示范区暨阳光台工作,发挥学生党员、干部在环境育人中的后续示范作用,提出了明确的宿舍文化建设考核目标,以抓宿舍管理推进学风建设,从而提高大学生教育教学质量。     

学科评价省思：场域特性、价值趋向与制度构建

当学科身处学术共同体与科层制组织二维空间时，学科评价便游离于行政与学术的二维坐标体系，二维场域内学科评价语境、主体、目标、方向、逻辑、标准及方法具有显著差异。当前，中国式学科评价呈现出行政场域强势介入与学术场域日渐式微相互嵌套的格局，从而抑制着学科建设主体的能动性及学科建设实践的创新性。一流学科建设成效评价应符合学科组织根本特性及学科发展客观规律。因此，遵循学科动态性与综合性特征，构建成长性评价模型；创新过程管理，彰显“学科人”话语权；发挥第三方力量，弱化行政管控性成为一流学科建设评价制度设计的应然选择。     

墨家管理思想与现代团队目标建设

墨家在当时是一个非常成功的团队，通过对墨家管理思想的潜心研究和创造性诠释，从中我们可以发现许多对现代团队目标建设的重要启示。首先，团队需要有一个使团队成员共同认同的目标，如何建立这样的一个目标。根据墨家思想，创造性的提出了“嫁接目标”之法；其次，首次提出了目标建设的重要作用“治乱”；再次，团队制度、人力资源管理、团队文化的有效建立，保障了团队目标的实现。     

谈构建中原经济区东部战略支撑

随着中原经济区的建设,河南省经济和社会发展将步入大规划、大战略、大效率、大成就的时代。中原经济区是纲,是长期的、全局的。河南省应该围绕中原经济区发展思路和战略规划调整工作部署,紧紧抓住中原经济区这条主线,开展各项规划和建设。而《全国主体功能区规划》已将中原经济区纳入国家层面的重点开发区域,这是国家第一次将中原经济区写入国家文件,标志着中原经济区建设已正式上升到国家战略层面。而河南省商丘市在中原经济区建设和发展中更要致力于打造政策高地、体制高地,形成新的发展优势,为进一步深化改革开放提供新途径。     

基于AHP的高校图书馆网站评价研究——以浙江省为例

近年来国内高校图书馆纷纷建立起自己的网站,为广大师生读者提供优质服务。但图书馆网站的建设上还存在一些不足。在综述以往研究的基础上,针对浙江省内高校图书馆网站建立了评价指标体系,运用层次分析法建立模型,并对浙江四所高校的图书馆网站展开实例分析,发现它们的整体水平差异、各自特色及主要不足,并提出一些建设性的建议,希望能够为它们的改进提供参考。