关于加强高校青年教师理想信念教育的思考

青年教师是高等学校发展的希望所在,青年教师的素质状况影响着高等学校的科学发展。青年教师的理想信念直接决定着高等学校的人才培养水平、教学科研管理能力及服务经济社会发展的能力。文章从高等学校青年教师理想信念存在的问题出发,分析其原因,并就加强青年教师理想信念教育提出一些应对措施,以此促进青年教师成长和高等学校发展。     

新时期高校青年教师职业道德建设研究

在新的历史时期,高等院校的青年教师队伍建设被放在教育工作的突出位置。全面把握高校青年教师职业道德的主要内容,积极寻找高校青年教师职业道德建设的有效途径和方法,提高高校青年教师的职业道德水准和整体素质,以培养出符合社会需求的高素质人才。     

当代大学生理想信念教育探析

理想信念教育作为大学生思想政治教育的核心,关系着大学生思想政治教育的成败。目前而言,当代大学生理想信念教育还存在诸多不足,主要体现在教育内容有待于加强和教育方法有待于创新。加强当前大学生理想信念教育,可从完善理想信念教育内容、创新理想信念教育方法、优化理想信念环境三方面进行。     

高校学生党员理想信念教育的探析

重视和加强高校学生党员理想信念教育,已成为新时期高校党组织建设的一项重要任务。高校理想信念教育是增强学生党员意识的关键所在,高校理想信念教育是学生体现自我价值的内在需求,高校理想信念教育是加强理想信念教育的重要途径。理想信念教育要结合学生党员的特点有针对性地开展,在理想信念教育中注重自我教育,实现理想内化。     

民主革命时期党的理想信念教育的作用研究

理想信念教育在中国革命中发挥了巨大作用.民主革命时期党的理想信念教育成效显著,中国革命就是依靠理想信念夺取胜利的典范.研究民主革命时期党的理想信念教育的作用无疑对当今的理想信念教育有着重要意义.     

基于生态学的大学生理想信念教育研究

理想信念教育的主要内容是社会主义核心价值观,24字的核心价值观内容充分体现了的全局性、整体性、协调性与可持续性,这与生态学中人与自然和谐共生、整体协调、动态平衡的发展理念一脉相承,也为大学生理想信念教育指明了方向,即:基于生态学观点,分析影响大学生理想教育的生态因子,构建大学生理想信念教育的生态系统,从而进一步提升大学生理想信念教育的质量与效果.     

高校青年教师人力资源教育开发的现状及对策分析

青年教师是高校教师的重要组成部分,加强青年教师人力资源的认知,系统开展青年教师人力资源教育开发是提高高校青年教师队伍素质和质量的重要途径,也是提升高校教学活动质量的基本途径.文章针对当前高校青年教师人力资源教育开发的现状提出了完善高校青年教师人力资源教育开发的对策和建议.     

适应与超越：新时代高职大学生理想信念引导

新时代高职大学生的理想信念通常侧重于职业理想,以实践活动为具体方式,以生活理想为主要追求。新时代高职大学生理想信念教育必须结合高职大学生理想信念的特点,纠正其形成过程中出现的功利化、庸俗化、碎片化等不良倾向,围绕职业教育的中心任务,坚持以理想信念教育为核心,以实践为基础,以微观为契机,开展融合式教育活动,推动其实现超越性发展,牢牢把握马克思主义理论教育,引领学生精神成长,升华理想信念境界,坚定理想信念。     

谈谈理想信念教育的经济价值

一、理想信念教育经济价值的涵义理想信念教育的经济价值是指理想信念教育劳动创造的，能促进社会经济增长和发展，满足人们物质和精神需要的效应。理想信念教育从本质上讲，就是运用科学理论和高尚思想，用科学的世界观和方法论培养人的实践活动；就是直接提高人们的理想信念素质和科学文化素质，增强认识世界和改造世界的能力，充分调动人的积极性、主动性和创造性的工作。理想信念教育正是由此出发作用于劳动者，从而间接形成经济价值。理想信念教育作用于经济的层次，可以分为宏观层次和微观层次。所谓宏观作用层次是指理想信念教育的实…     

高校青年学生政治理想信念教育实效性研究

政治理想信念决定着大学生政治态度、政治立场、政治方向及全面发展的方向,是关系到培养中国特色社会主义事业可靠接班人和合格建设者的重大战略问题。文章从当前高校部分青年学生政治理想信念出现问题入手,通过我国改革开放不同时期取得的成果展示,使大学生认识到政治理想信念教育的重要性及如何保持政治理想信念教育的正确性。最后阐述了高校团组织活动对提高大学生政治理想信念教育实效性的意义。     

我校大学生理想信念状况及教育路径选择

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。当前国际国内复杂多变的形势以及社会思想文化的多元化给大学生理想信念教育提出了新挑战和新课题。在综合分析我校大学生理想信念状况的基础上,指出我校大学生在理想信念方面存在的主要问题,进而提出加强我校大学生理想信念教育的路径,为做好我校大学生思想政治教育工作提供新思路。     

依托红色文化资源 增强理想信念教育实效

"平和暴动"精神为核心的红色文化资源丰富多样,自觉把平和红色精神融入党员干部理想信念教育的全过程,赋予红色文化理想信念教育理论以时代特征和富有现实意义的新内容,探寻平和红色精神融入理想信念教育课程的最佳路径,对于增强党员干部理想信念教育实效有着重要意义和作用。     

高校青年教师人力资源教育开发的现状及对策分析

青年教师是高校教师的重要组成部分，加强青年教师人力资源的认知，系统开展青年教师人力资源教育开发是提高高校青年教师队伍素质和质量的重要途径，也是提升高校教学活动质量的基本途径。文章针对当前高校青年教师人力资源教育开发的现状提出了完善高校青年教师人力资源教育开发的对策和建议。     

浅谈中职学校青年教师职业精神的培养

随着职业教育的发展,对中职教师的要求也越来越高,一名优秀的中职教师,要在思想素质、专业素质以及教育教学能力等方面都要具有较高的能力.青年教师是中职学校可持续发展的重要基础,青年教师的培养是中职学校师资队伍建设的重要组成部分.因此本文以安徽工程技术学校青年教师为例,对学校青年教师目前现状进行分析研究,提出培养青年教师更新职教观,树立正确的教育理念,提高思想素质和专业素质,提升教育教学能力的一些思考.     

高等院校青年教师教育素养及培养途径的研究

本文首先概括阐述了青年教师教育素养的基本内涵与基本要求,以及培养和提高青年教师教育素养对于国家和个人的必要性和重要性,而后着重论述了如何从不同的方面与角度入手,多方面、多层次地培养和提高青年教师的基本素质和教育素养,并给出了一些方法与途径.     

以社会主义核心价值体系引领当代大学生理想信念教育

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。加强当代大学生理想信念教育,务必要使大学生在当今复杂多变的社会环境下坚定对马克思主义指导思想的信仰,坚定走中国特色社会主义道路的信念,坚定中国特色社会主义共同理想,这与社会主义核心价值体系的内涵和要求是一致的。因此,当前加强对大学生的理想信念教育,要把社会主义核心价值体系融入学校育人的全过程,以社会主义核心价值体系来引领当代大学生理想信念教育。     

"中国梦"视域下高校青年教师思想政治教育工作机制创新分析

随着我国教育事业的不断进步,青年教师在高校教师中的比重也在逐年增加,并已经成为高校教师的骨干力量.在某种程度上,青年教师的思想政治素质决定着高校教育事业的发展方向及人才培养,决定着"中国梦"的实现.文章以对"中国梦"的解析为基础,通过分析当前高校青年教师思想政治教育工作现状,提出高校青年教师思想政治教育工作机制创新路径.     

新形势下共产党员理想信念教育的伦理考量

新形势下有些共产党员理想信念淡薄、动摇、异化,其中的一个重要原因是理想信念教育本身有问题——理想信念教育悖论存在.这种悖论产生极大的危害,它从理性上对党的执政的合理性置疑,实践领域的悖论给广大党员树立了反榜样,极易形成表里不一、欺诈成习、违反人道的社会风气.要消解这些不良现象,必须做到三点:一、理想信念教育要务实而不能务虚;二、改造社会风气,建立富有公平正义的社会环境;三、加大宣传力度,让人们树立和坚定善有善报恶有恶报的信念     

民办高校青年教师培养问题探析

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,尤其是青年教师.本文从民办高校青年教师培养的现状出发,提出了民办高校中青年教师培养中存在的问题及原因,譬如政府部门的支持力度不够、“重使用轻培养”的观念使得培养整体效果较差及青年教师个人的因素降低了自主培养的积极性等.最后有针对性从政府、民办高校及青年教师自身三个方面提出了解决民办高校青年教师培养问题的相关对策及措施     

民办高校青年教师培养问题探析

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,尤其是青年教师。本文从民办高校青年教师培养的现状出发,提出了民办高校中青年教师培养中存在的问题及原因,譬如政府部门的支持力度不够、“重使用轻培养”的观念使得培养整体效果较差及青年教师个人的因素降低了自主培养的积极性等。最后有针对性从政府、民办高校及青年教师自身三个方面提出了解决民办高校青年教师培养问题的相关对策及措施。