“就业为导向”的独立学院会计专业实践教学质量评价指标体系的构建——基于平衡计分卡的应用

在研讨平衡计分卡理论的基础上,以就业为导向、以能力为优先,以素质为本位,以国家职业技能标准为依据,从财务目标、客户目标(学生和用人单位满意)、内部流程(教学过程)和学习与成长四个方面来设计独立学院会计专业的实践教学质量评价指标体系,从而规范会计专业实践教学的教学过程,提高独立学院会计专业的实践性教学质量,提高学生就业竞争力和独立学院的社会信誉度。     

云南省独立学院核心竞争力的培育研究

独立学院的诞生,在扩大高等教育规模、提高本科高等教育资源供给的同时,大大缓解了我国高等教育的供需矛盾,促进了我国高等教育从精英教育向大众教育的转变,开创了高等教育的制度创新。文章将发展较为成熟的企业界的核心竞争力理论引入独立学院领域,通过移植和改造,探索云南省独立学院培育核心竞争力的各种关键因素及对策。     

浅谈独立学院教师薪酬体系设计原则

以某独立学院—KJ学院为例,分析了学院教师薪酬体系的现状及问题,探索独立学院教师薪酬体系的设计原则,以促进教师队伍的建设和优化,增强学院核心竞争力。     

独立学院管理专业人才培养改革与探索

如何尽快建立和完善独立学院教育教学体系,提高人才培养质量,是摆在独立学院面前的重大理论问题和现实问题。因此,以西安交通大学城市学院为例,针对独立学院管理专业人才培养相关问题,提出建立就业导向的人才质量观、加强师资队伍建设、改革培养方案、完善教学管理与评价制度以及积极引导、促进学生竞争力提升等方面的对策建议。     

21世纪企业竞争力评价指标体系的研究

提高我国企业竞争力是我国经济发展的当务之急,文章根据指标体系的设计原则和企业竞争力评价指标设计的基本思路,认为21世纪企业竞争力评价指标体系应包括企业的生存能力、抵御风险能力、科技开发能力,规模扩张能力和可持续发展能力等五个方面。     

基于灰色理论的供应链竞争力评价研究

供应链竞争力评价是确保企业获得商业成功的重要保证。文章提出了供应链指标体系的设计原则,根据设计原则建立了企业供应链竞争力评价指标体系,并应用灰色系统理论与方法对企业供应链竞争力评价指标体系进行了分析计算,最后用实例证明其有效性。评价结果表明,该理论方法在评价效果方面比传统的方法更真实、可靠。     

21世纪企业竞争力评价指标全系的研究

提高我国竞争力是我国发展当务之急，文章根据指标体系的设计原则和企业竞争力评价指标设计的基本思路，认为２１世纪企业竞争力评价指标体系应包括企业的生存能力，低御风险能力，科技开发能力，规模扩张能力和可持续能力等五个方面。     

企业核心竞争力评价指标体系设计

由于知识是核心竞争力的本质，笔者在知识的维度上来设计核心竞争力的评价指标体系。在设计时遵循科学性、完备性和无冗余性，客观、准确地反映企业核心竞争力的内涵。因此运用结构模型分析方法，对企业核心竞争力的指标体系作如下分析，见表一。     

竞争力:要素 性质 体系

目前学术界对竞争力的形成机理和评价指标体系有不同看法 ,其主要原因之一在于对竞争力概念的不同理解。本文分析了竞争力概念的“三要素” ,“三性质”和“三维体系” ,并在此基础上给出了竞争力的一般概念 ,理清了竞争力相关概念的区别和联系 ,从而有利于分析竞争力的影响因素及设计评价竞争力的指标体系。     

南通纺织服装产业竞争力的实证研究

文章在遵循设计评价指标体系一般原则的基础上,建立了由5大竞争力指标,13项二级指标,40项三级指标组成的工业产业竞争力评价指标体系,并应用AHP层次分析与A.古林法相结合对南通工业产业竞争力进行了量化评价与分析,进而提出其产业竞争力提升的相应对策。     

走绿色学院发展之路--独立学院的战略选择

建设“绿色大学”是时代赋予的责任和使命。作为我国高等教育的新生力量,独立学院同样肩负着绿色理念的传播、绿色人才的培养、绿色科技的创新与服务的使命。从我国高等教育的新使命、绿色大学的建设背景出发,重点探讨了绿色学院建设面临的机遇与挑战,并根据独立学院自身的特色,系统地阐述了当前我国绿色独立学院发展战略面临的主要任务。     

城市竞争力的评价研究

本文对城市竞争力的评价指标与方法进行了回顾，在此基础上修正了评价城市竞争力的指标体系，并基于层次分析法确定了各指标体系的权重，选择具有代表性的城市应用层次分析法对其竞争力进行了评价。     

产业集群竞争力评价分析及指标体系设计

对产业集群竞争力进行科学、全面的测评,不仅有助于产业集群更好更快地发展,而且对于提升企业竞争力、区域竞争力和国家竞争力也起着重要作用。在“从影响主体确定到系统结构分解”的竞争力评价体系设计方法论原理指导下,对产业集群竞争力评价体系进行系统分析与设计,构建了一套涵盖12个因素、46个子因素和97项显性观测指标的五层测评体系。对指标权重、集群边界、数据收集和处理方法等的分析表明,该评价指标体系在实践中的应用操作是方便、可行的。     

高校免疫型内审机制研究

我国高校内部审计工作环境有待优化,审计人员工作思路有待扩展,审计结果运用程度有待提高。根据审计工作＂免疫系统＂理论,高校应该坚持＂免疫系统＂审计理念,并以此为基础分析免疫型审计发挥作用需要的内外部环境,进而从制度设计、工作思路、队伍建设等方面提出打造高校免疫型审计、完善治理结构的具体措施,促进高校教育审计工作规范化。     

中国MBA教育国际化的症结及其改进对策

随着经济全球化程度的不断加深,MBA教育朝国际化方向发展已经成为必然的趋势。然而,国内MBA教育由于体制问题在国际化方面还面临许多挑战。本文总结了国外著名商学院MBA教育国际化的经验;剖析了国内高校在MBA教育国际化方面存在的症结;立足于MBA的课程设置、教学方式、生源、师资队伍及管理体制创新等方面,提出了促进国内MBA教育国际化的举措。     

我国沪市土木工程建筑企业竞争力评价与实证研究

通过对建筑企业竞争力进行定义,建立了建筑企业的竞争力评价指标体系。在对比分析已有权重确定和评价方法的基础上,提出采用PCA-LINMAP来确定指标权重,并用TOPSIS进行排序的综合评价方法。最后结合相应评价指标体系和PCA-LINMAP、TOPSIS综合评价方法,对沪市37家土木工程建筑企业进行了实证分析,找出了影响建筑企业竞争力的关键指标,对各种类型建筑企业竞争力进行了分级,并为中小型建筑企业增强竞争力提出了建议。     

Development of a national competitiveness index based on a structural equation model

In this paper, we propose a national competitiveness index using raw Institute of Management Development (IMD) data and try to overcome a shortcoming in the IMD's own ranking system. The IMD world competitiveness ranking considers 20 factors to define an index, but it does not consider the structural relationships among various factors. We utilise a structural equation model to derive a national competitiveness index that reflects such structural relationships. We then reveal new rankings of world competitiveness. In addition, we conducted a comparison analysis by economy level and identified improvement points in terms of measurement variables as well as latent variables. Our work is expected to promote a new era of national competitiveness rankings and indices.     

实施快乐体育实现高校体育教育性教学

知识经济时代的高校体育教育思想向传统教育思想提出了挑战。学校的培养目标、育人的价值取向、教学的组织形式、方法内容必然发生根本转变。在“以人为本”的教育前提下提出的快乐体育教育思想。建立健全高校的快乐体育教育新体系,实施有效教育,真正实现教育性教学是这个时代高校体育教育的目标任务。     

自贸区背景下港口物流竞争力评价模型构建

我国正处于深化改革的关键时期,自由贸易试验区的不断发展对港口物流提出了新的要求。构建适用于评价港口物流竞争力的理论模型,对于准确评价港口物流竞争力尧夯实港口物流的持续发展具有重要意义。基于港口物流的定义,建立1 个目标层指标,4 个准则层指标和17 个指标层指标在内的港口物流竞争力评价指标体系。以期为自贸区背景下港口物流竞争力的实证研究提供理论依据。