浅谈文学与非文学翻译的异同

一、文学翻译的定义及范围 要比较文学翻译和非文学翻译的异同，首先应该弄清楚其定义及所包括的范围。一直以来不少翻译理论家都给文学翻译下过定义，例如苏联翻译理论家加切奇拉、翻译理论家A．A．斯米尔诺大、中国现代文学家茅盾同志以及后来的张今等。     

对文学翻译中的创造性叛逆的探讨

文学翻译中不仅客观地存在着创造性叛逆而且文学翻译的创造性叛逆已分别从哲学、蔓学语言学的翻译研究中表现出来.本文对文学翻译"创造性叛逆"提出的合理性的同时强调指出翻译的创造性应"适度",文学翻译中的叛逆性应分层次对待.     

霍克斯在《红楼梦》翻译中对文化的操纵与构建

通过分析霍克斯英译《红楼梦》的翻译行为,证实了＂操纵＂＂文化构建＂思想对翻译文学存在一定影响,一方面文化对翻译有＂操纵＂作用,译者有受操纵的一面,也有反操纵的一面;另一方面翻译有一种＂文化构建＂的重要功能,翻译一经产生会对目标语或译入语文化的演进产生巨大影响。翻译不仅塑造了原作在读者心中的形象,而且是传递文化信息的媒介,是文学更新的重要工具。     

文学翻译系统分析在教学中的运用

长期以来英语文学翻译是每个从事文学翻译和文学课程讲解中的难点,作者在本文中总结出几点思考来分析翻译系统在翻译教学中的实际运用.     

“市场”经济视角下的葛浩文翻译策略

基于"葛浩文英译小说作品及其汉语原著平行语料库",文章从多方面初步考察了苏童三部小说的英译本,进而分析了葛浩文的翻译风格。考察发现,《碧奴》带有非常明显的英语原创文本特征,译者在翻译过程中进行了大面积的省译和改写;《米》译文笔法细腻,语言丰富;《我的帝王生涯》书面语程度较大,译文严格按照原著进行翻译。译者对三部作品翻译策略的变化体现了他忠实于读者的翻译思想,即尊重"市场"的体现。     

文学翻译系统分析在教学中的运用

长期以来英语文学翻译是每个从事文学翻译和文学课程讲解中的难点，作者在本文中总结出几点思考来分析翻译系统在翻译教学中的实际运用。     

柏拉图著作的翻译与理解

学术翻译是一件功德无量的事业,柏拉图著作的汉译尤其嘉惠学界。但柏拉图写的几乎都是哲学戏剧,因此翻译中的“信”首先要求在文风、文体等方面忠实于原著,并需要从文学和古典学的角度,而非仅仅从哲学的角度进入柏拉图思想,这样的翻译和理解或许才是真正的“回到柏拉图”。     

简析文化差异对英美文学翻译的影响

中西方文化翻译，不仅是通过对文字语言的精准化翻译的一种活动，更是中西方文化的沟通与互动。在翻译英美文学的过程中，翻译只是强调对原著的正确理解是不够的，还需要注重存在的文化差异。文化差异对英美文学翻译有着巨大的影响，尤其是在多元文化背景下，各个国家之间的文化交流越来越多，分析文化差异对英美文学翻译的影响，有助于更好开展翻译工作。从西方传统差异出发，利用比较法剖析差异对英美文学译者的影响，提供英美文学译者方案和策略，并期望可以为英美文学译者提供必要的借鉴。     

反思文学翻译中译者的创造性叛逆

翻译历来不是易事,文学翻译由于其独特的特点,更是如此。在漫长的翻译史中,翻译家们根据自己的理解提出了各具特色、纷繁复杂的文学翻译理论,但是在这些理论后面,实际上围绕讨论的还是“忠实”这个亘古不变的命题。基于译介学的理论,从译者的角度,反思文学翻译中译者的“创造性叛逆”这一现象。     

审美客体与主体在文学翻译中的体现

译品在目标语中被成功接受与翻译的过程中,译家的审美思想和各种思维的交相运用密不可分。文学作品的美学特质要求译者在翻译过程中能综合运用美学理念和翻译思维。本文从翻译的审美客体与审美主体出发,从哲学的范畴阐述了文学翻译中审美客体与主体不可能是分开的两个独立的方面,而是具有矛盾统一性这一辩证关系。同时通过实例分析怎样把握好两者的关系,使译文最大程度地达到和谐统一的美。     

浅析中国近现代文学翻译中的解殖民化意识

本文立足于后殖民语境,从翻译目的、文本选择及翻译策略三方面对中国近现代若干重要译家的文学翻译文本进行分析,认为近现代中国译家在文学翻译中的解殖民化意识由来已久,他们在中外文化交流中对平等的追求就是其解殖民化意识的最好体现。近现代中国译家在长期的文学翻译工作中在追求平等地传播各国文化的翻译目的、译出浓郁东方文化色彩文学的同时有选择地译入西方文学的文本选择态度、译写及归化和异化策略的巧妙运用对后续文学翻译工作者在后殖民语境下的解殖民化活动有着巨大的启发意义。     

新文科背景下基于思辨能力培养的《文学翻译》课程教学探索

文学翻译是不同文化背景下两种语言符号之间转换的艺术；文学翻译是对原著的介绍和再创作，甚至是创作。本科阶段开设《文学翻译》课程，让学生在理解和表达的过程中，培养其扎实的语言能力、思辨能力、良好的跨文化能力以及国际传播能力。在理论和实践相结合的基础上，梳理融入思辨能力培养的重要性和路径，为《文学翻译》教学提供有效的框架。     

文学翻译中文化差异的处理策略

在文学翻译中，文化因素占有举足轻重的地位，因此正确处理文学翻译中的文化差异对于提高翻译作品质量和促进各国之间的文化交流有着至关重要的作用。探讨了文化差异对翻译造成的障碍和影响，并从不同角度提出了处理文学翻译中文化差异的策略，以创造更完美的翻译作品。     

英语专业翻译教学中的非文学转向

通过反思传统翻译教学中的弊端,提出在英语专业翻译教学中渗入非文学翻译教学的理念,并通过外宣翻译教学和新闻翻译教学的实践论证非文学翻译教学的可行性和存在的问题.     

文学翻译中译者的翻译策略

文学翻译的策略，是文学译者不可回避的问题。究竞是采用‘归化”策略，还是采用“异化”策略，成为众多翻译理论工作者非常关注的话题。介绍了中西方对“归化”和“异化”的研究、“归化”和“异化”的对立及“归化”和“异化”的统一。通过关于“归化”和“异化”策略关系的分析，提出过度的“归化”和“异化”都会对文学翻译造成不利影响，不能简单地采用这种或那种策略；文学译者应根据文学翻译的目的，采用不同的翻译策略来从事翻译活动，在“归化”和“异化”策略中寻求最佳的结合点。     

从“空想”到“现实”的井伏鳟二——以《山椒鱼》和《黑雨》为中心

井伏鳟二是日本当代著名的小说家,他在成名作《山椒鱼》中成功的塑造了一个空想的童话世界;在另一部以二战为题材的文学作品《黑雨》中,又以独特的文学形式为大家展现了广岛原爆后的悲惨现实世界。从初期的"空想"到后期的"现实",井伏鳟二的思想发生了很大转变。本文将以《山椒鱼》和《黑雨》为中心,从当时的社会现状和井伏鳟二的个人经历两方面剖析,探讨其思想发生变化的原因,由此来帮助我们进一步的靠近井伏鳟二的文学世界。     

朱光潜对克罗齐美学思想的继承与批判

朱光潜早期美学思想的形成与发展与克罗齐的美学思想有着密切的关联,他继承与批判克罗齐是与他内在的人生价值息息相关的,由此朱光潜形成了独树一帜的美学思想。这对我们探讨直觉主义在文学上的研究有着重要的意义。     

论文学翻译中的文化差异及其对策

翻译是不同国家间文化交流的重要渠道,也是人类社会交往中不可或缺的形式。翻译不仅是语言之间的转换,更是文化信息的传递。不同文化背景下的语言必然存在文化差异,这是翻译实践中经常面临的难题。本文从五个方面探讨文学翻译中文化差异的现象,并提出两种翻译策略,即:归化翻译和异化翻译。     

论"视域融合"与"文本复译"

动态性和开放性是从哲学诠释学角度界定翻译需要遵循的两项原则.翻译的过程就是在跨文化的语境中,译者是自己的视域与源语文本视域互相发生融合形成新视域,并用目的语文化的语言符号将新视域重新固定下来并形成翻译文本的过程.翻译过程是动态的,文本意义是开放的,本文旨在通过运用伽达默尔的"视域融合"的思想来证明文本复译是历史的必然,有其历史意义.     

论哲学阐释学视角下译者的主体性

在翻译研究中,译者的主体性应该得到重视。文章以哲学阐释学为理论框架,以"理解的历史性"、"视界融合"和"效果历史"三大思想作为主要理论原则,分析了在翻译过程中,作为解释者的译者应充分发挥主观能动性。