《管理沟通》案例教学中学生创新能力的培养

案例教学是目前人力资源管理课程教学的必要教学手段，正在人力资源管理教学中迅速得到倡导和普及，案例教学的主要目的是培养学生的创新能力。     

人力资源教师案例教学探讨

案例教学法在中国高校教学改革中被广泛运用,在人力资源管理教学中具有十分重要的意义。从案例教学法本身出发,探讨案例教学法在人力资源管理教学中应用的常用方式,最后提出案例教学法在人力资源管理教学中应用应该注意的主要问题。     

案例教学法在人力资源管理本科专业教学中的应用研究

人力资源管理专业近几年在我国发展迅速。鉴于该专业的操作性和实用性均很强，因此对于该专业本科教育来说，案例教学是必不可少的一个环节。回顾案例教学方法及在我国管理类本科专业教学中的应用，分析人力资源管理专业案例教学中存在的问题，在广泛研究和总结他人经验基础之上，提出解决方案，以为教学借鉴。     

人力资源管理案例教学中存在的问题及对策分析

案例教学法于上个世纪20年代起源并盛行于美国，之后在其他西方国家迅速得到推广和普及。当前我国高等院校在人力资源管理课程教学中虽已大多采用了案例教学法，并取得了一定的成效，但由于案例教学在我国起步较晚，同时我国与西方国家高等教育的文化背景、师生关系、制度环境、师资力量等差别较大，使得这一以案例为基础、以行动为导向的新型教学模式在我国人力资源管理学教学过程中运用的并不理想。探索我国人力资源管理学案例教学中存在的现实问题并加以改进，在本科管理专业课程教学中具有很强的实践意义。     

关于人力资源管理课程案例教学的探讨

人力资源管理专业不仅培养管理的理念,更要培养较强的实践能力。如何培养和增强人力资源管理专业学生的实践能力,如何将人力资源管理基本理论与人力资源管理实践有机结合,培养出适应市场需求的新型人力资源管理人才,一直是高校人力资源管理教学者积极探讨的问题。针对这样的课程特点,我们必须改变传统的、封闭的、注重理论灌输式的教学方法,案例教学法成为培育具有创新精神和实践能力管理人才的重要手段。     

本科生人力资源管理课程案例教学组织及效果提升策略探讨

案例教学由于其本身的优点而被广泛使用,但是对于本科生来说,案例教学又必须要考虑一些实际情况和现实约束;探讨了在一些现实条件的约束下,对本科生讲授人力资源管理课程且部分学时采用案例教学时,应该注意的问题,以及为了提升教学效果可以采取的方法和策略,毫无疑问,这对于更好地提升本科人力资源管理课程课堂教学质量,提高学生的综合职业素质和能力有一定的启发.     

《人力资源管理》课程实践教学法探讨

人力资源管理是一门应用性很强的学科,要求学生不但具备一定的理论基础,更重要的是能够解决具体的实际问题。因此,传统的理论教学无法适应该课程的要求。对案例教学、互动教学、模拟实践教学等课堂教学方法以及课外实训和实习等方面进行了探索,对于人力资源管理课程的教学工作有一定的现实指导意义。     

人力资源管理课程实践教学探索

人力资源管理课程是一门实践性很强的应用性学科,然而传统的纯理论式的教学模式已无法满足社会发展对人才的需求,笔者结合多年教学实践,提出在人力资源管理课程中运用案例研究、情景模型、模拟实验等实践教学方式,以加强对学生实践能力的培养。     

人力资源管理外包理论探析

人力资源外包是企业人力资源管理的一种趋势,欧美企业成功的人力资源外包案例使我们看到人力资源外包在中国发展的美好未来。本文从经济学理论层面探析人力资源外包,希望可以给企业人力资源外包以理论支持。     

谈激励机制在企业人力资源管理中的运用

人力资源是现代企业中最重要的资源,而激励机制是人力资源管理中的重要组成部分。国内外企业人力资源管理中许多案例表明,人力资源管理的成败取决于企业对人的重视程度,激励是企业重视员工,提高员工主动性、创造性的重要手段之一。有效的激励手段可以点燃员工的创造激情,自动自发地将潜在的巨大驱动力释放出来,为实现企业的战略目标贡献自己的一份力量。     

企业人力资源管理电子信息化现状及问题

人力资源管理至关重要,在科学技术不断发展的今天,信息化技术的飞速发展为实现人力资源的有效管理提供了技术支持.企业应该正视人力资源管理问题,明确自身信息化管理中存在的问题,并根据现代企业的一些成功人力资源管理案例,结合信息化技术的应用,提升信息化管理水平,实现对于企业人力资源的有效管理.鉴于此,本文对企业人力资源管理电子信息化的现状及问题进行了分析探讨,仅供参考.     

案例教学在管理类课程中的应用

在我国开设管理类专业的高等院校中,案例教学法已经得到广泛的应用,成为管理类课程教学过程的基本教法之一。管理类课程的突出特征是实践性较强,仅仅靠理论教学难以高质量地完成教学任务,所以,如何引入案例教学、案例教学的效果如何,直接决定着管理类课程教学的整体效果。提高案例教学的效果是管理类课程整体教学效果改进的关键。     

打破变革困局 寻找通关幽径

案例中描述的是一次绩效管理变革面临困境的例子。对于中国的人力资源工作者来说,这样的困境可以说屡见不鲜。在国外尤其是美国取得很大成功的绩效管理引入中国后,并没有取得期望的效果。中国人力资源     

基于层次分析模型和灰色关联方法的人力资源外包决策的研究

人力资源管理外包已成为二十一世纪人力资源管理发展的新趋势。本文结合人力资源管理的特点,对人力资源外包决策过程进行分析研究,在调查研究的基础上,构造外包决策层次分析结构图,利用层次分析法建立层次结构模型,利用灰色关联分析得出各个外包项目决策优先顺序,以此来决定对人力资源的哪一方面进行外包,并通过案例分析验证。     

浅议如何改进人力资源管理教学方法

人力资源管理是我国高校广泛开设的课程,具有很强的实践性和应用性,通过人力资源管理课程的学习,高校学生能够掌握基础理论和求职技能,解决了我国企业长期面临的如何有效管理人力资源的问题,因此,只有解决人力资源管理专业教学存在的问题,提高课程的教学质量,才能使其培养的人才适应社会经济发展的需要,对增强学生自身综合素质和提高企业竞争力都具有重要的意义。本文首先论述了提高人力资源管理教学水平的重要性,指出了当前教学方法存在的问题,并在此基础上提出了改进人力资源管理教学的策略。     

地方性高校人力资源管理专业实践教学改革研究

教学中融入实践教学环节,既能够提高人力资源管理专业学生的实践能力,也会积极的促进学生的就业竞争力,实现地方高校人力资源管理专业实践教学改革目标具有重要的意义,是提高专业人才培养质量重要一环,更是实现应用型人才培养目标的新方向。然而目前很多地方高校人力资管管理教学中并非重视实践教学环节,在探索实践教学的过程也存在很多的不足。文章基于人力资源管理专业教学改革目标的意义,分析和总结人力资源管理专业教学现状,最后,尝试从转变教学观念、加强建设"双师型"队伍等方面实现实践教学改革目标。     

浅谈岗位价值评估在PAC公司的实践

岗位价值评估是人力资源管理的重要工具,对企业薪酬设计的岗位价值定位起到关键的作用。本文以PAC公司在薪酬设计前启动岗位价值评估工作为案例,通过对岗位价值评估意义探讨、方法选择、实践体验等,展示人力资源管理工具在企业中的实践,对人力资源管理理论研究与实践探讨具有一定积极意义。     

人力资源管理专业教学实践与企业互动发展研究

如何使高等教育适应市场经济,培养出适合社会需要的应用型人才,是高等教育面临的主要课题。文章从现代企业人力资源管理的现状以及高校人力资源管理专业教学实践的实际情况出发,认为人力资源管理专业教学应与企业互动发展,谋求一种新的互动教学模式。     

案例教学在电子商务物流管理教学上的应用

本文简要介绍了案例教学法的概念和特点,阐明了在电子商务物流管理教学中引入案例教学法的必要性,指出把握知识点、收集案例、分析案例及总结,是电子商务物流管理教学的关键环节.     

MOOC(慕课)在三本院校人力资源管理专业应用研究

三本院校人力资源管理专业是以培养社会应用型人力资源管理人才的独立院校,具有加强的实践性,基于高校应用型转型要求,独立院校走出区别于老牌本科院校的人力资源管理专业教学模式必须要借助于慕课模式.本文以独立本科院校人力资源管理专业教学现状作为切入点,阐述慕课在独立院校人力资源管理专业应用的意义,最后提出实施慕课的具体策略,以此为培养社会培养优秀的社会应用型人力资源管理人才.