面向电力的《工程力学》精品课程建设介绍

本文基于对当前我国《工程力学》内容与体系的现状、国内院校教改的经验及本校的教改体会,结合电类高校专业的特点,探讨了工程力学课程的改革方向,并构造了《工程力学》课程的内容体系框架。     

如何提高高职课堂教学效果--以“三维动画制作”课程为例

本文以“三维动画制作”课程为例，主要从课程内容设计、教学方法设计、教学理念转化、课堂互动等方面，探讨了高职院校教师如何提高课堂教学效果，以期为高职教学方法创新提供有益的借鉴。     

学科竞赛与市场营销专业实训教学改革模式探索

以建设"鲁商文化",引进企业化管理思想和现代商务理念,普及创业教育和企业实践,以专业学科竞赛为平台,将市场营销专业实训教学改革与三位一体创新教学有机结合,围绕蓝黄战略实施,培养具有高度社会责任感、良好的专业素养和实践操作能力,勇于探索和创新,擅长实践的"三能"复合应用型人才。     

电子商务专业实训教学体系研究

本文主要分析在当前背景下实训教学存在的问题,如何构建电子商务专业的实训教学体系以及实训教学实施的意义。     

高校教学档案管理要上新台阶

高校教学档案管理人员要重视档案的持续性收集、整理、归档和借阅环节,充分发挥教学档案服务于教学和科研的作用,使教学档案管理更加规范、更加有序。本文在分析高校教学档案管理的内涵和教学档案管理现状的基础上,结合实际提出了规范教学档案管理的建议。     

“软件开发与实践”教学改革探索与研究

针对软件开发与实践课程的综合性和实践性很强的特点,分析传统教学方法的不足,提出以案例为基础加强各学科关联度的新型教学方法,并从教学内容、课程实践、考核方式等多方面提出了改革措施。     

探究式教学在高职体育教学中的发展瓶颈与对策

本文通过资料法、访谈法、逻辑推理法等研究方法,对探究式教学存在的问题进行研究,发现了探究式教学在高职体育课中应用发展的瓶颈,要克服这些发展瓶颈,就需要教育主管部门、学校、教师不断地规划新教材、加强教师培训、提升体育课地位、改革评价方式等。     

不确定性企业环境条件下的辱虐式领导与团队绩效关系研究

关于辱虐式领导对企业与员工的破坏性的研究逐渐成为西方领导理论和组织行为学领域的前沿研究课题。从群体层面来探讨中国情境下的企业在不确定性企业环境条件下的辱虐式领导对团队绩效的作用机制，通过对企业的调查与实证分析发现，辱虐式领导与团队绩效显著负相关，对辱虐式领导进行有效管理有利于减少团队绩效水平的阻碍因素；企业环境的不确定性在辱虐式领导与团队绩效之间存在调节作用，针对具体情境对辱虐式领导进行权变管理，有利于构建和谐的劳动关系。     

公共管理专业全英文教学的问题与建议

公共管理专业全英文教学意义重大,研究通过资料整合分析法和访谈法,对公共管理全英文教学进行了研究,对其现状与问题进行了总结:(1)教学实践发展缓慢;(2)课程设置不合理;(3)教学形式适应性不足;(4)教学效果有待提高;(5)相关研究缺乏等。相应地,研究提出了对策与建议:(1)增加多种形式的教学实践;(2)优化课程设置;(3)增强教学形式的适应性;(4)重视学生英语听说能力的提高;(5)加大研究力度等。     

挖掘地方历史文化资源，增进高职思政课教学有效性——以广州为例

地方历史文化资源对高职思想政治理论课建设具有重要价值。广州拥有丰富的近现代史资源、爱国名人文化、平实厚重、敢为人先的岭南传统文化等。对此加以开发，使之融入课堂、建设实践教学基地，开展有针对性的主题活动，是增进高职思政课教学有效性的有益途径。