2021中国农业走句何方——中央农村工作会议专题报道

中央农村工作会议2020年12月28日至29日在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话强调,在向第二个百年奋斗目标迈进的历史关口,巩固和拓展脱贫攻坚成果,全面推进乡村振兴,加快农业农村现代化,是需要全党高度重视的一个关系大局的重大问题。     

“新课标”背景下数学教学有效性路径分析

随着教育改革的不断推进加深,怎样使课堂教学的有效性得到显著提升是现阶段教育工作者所面临的重要问题。传统的教学思想和观念已经不再适应新时代发展的趋势,在现阶段的"新课标"背景之下,数学老师要提升数学教学的有效性,就必须要转变自身的教学观念和思想理论。秉承以学生为主体的基本原则,创新教学方式,利用多媒体网络等现代化技术进行辅助教学,提高自身对信息技术的操作水平和能力,并且转变自身的评价理念,为学生正确做出评价。     

初中物理教学中微课的应用探讨

近年来,微课教学作为一种重要教学方式逐渐为一线教师所接受。经实践,微课教学运用在初中物理课堂教学中,可以很好地激发学生的学习兴趣,培养学生思维能力,所以得到了广泛的认可。对此,本文就如何在初中物理教学中应用微课优化课堂,提升学生学习能力进行探讨,希望给一线教师们在从事微课教研时带来一些启发,让微课教学在初中物理教学中起到更大的作用。     

农业现代化与新型城镇化耦合协调路径研究

农业现代化有助于带动农村地区的产业结构调整,通过吸引投资等方式促进新型城镇化建设,新型城镇化建设有助于扩大消费市场,增强居民的消费水平,对于农村基础设施、服务设施等的建设有积极作用。农业现代化与新型城镇化在相互作用下形成耦合发展的互动关系,为了发挥二者的相互促进作用,需明确其耦合协调机理,创新协调发展模式,构建正向耦合的动力机制和保障机制。     

高中校园足球教学的瓶颈与策略探究

足球是全球体育界最具影响力的体育运动。在我国有很多高中学生都喜欢足球运动,足球运动已经进入了学生的校园日常活动。但是,在当前高中校园足球的教学中仍然遇到了主、客观方面原因造成的教学瓶颈,阻碍了高中足球教学的发展。本文就高中校园足球教学瓶颈问题进行了研究和分析并提出了解决策略。     

浅谈中学教师的教学艺术

作为中学教师,除了要有一定的学识,还应该具有一定的教学艺术水平。本文作者从做了十几年的中学教师的实践经验出发,谈了作为一名中学教师,应该具体具备哪些教学艺术以及如何提升教学艺术水平的问题。一、声音艺术及其提高。声音是传授知识的语言媒介,不同的声调会传达不同的意思。中学教师为了提高自己教学的可听性与接受性以及兴趣性,可以利用声音语调来达到这个目标。中学教师在课堂教学中,要在四十五分钟内,尽量控制好自己的声调。     

教学立美:内涵、价值以及实施路径

教学立美是教学活动中师生自由地运用美的规律建构教学美的实践活动。教学立美是教学美学研究中的重要范畴,对于学生建构美、教师创生美以及教学意境美的构建具有重要意义。教学立美的实施路径有:丰富教学立美的资源;提高教师立美的能力;教给学生立美的方法;营造师生立美的氛围。     

贯彻十九届四中全会精神 推动经济高质量发展征稿启事

为深入学习贯彻党的十九届四中全会精神,进一步深化“不忘初心,牢记使命”主题教育,广泛动员各界专家、学者就十九届四中全会关于“坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”的重大理论问题、热点难点问题开展研究。结合《新疆农垦经济》刊文特点,本刊决定开展“贯彻十九届四中全会精神,推动经济高质量发展”主题征文活动,并拟开设“十九届四中全会精神专题研究”栏目。以期为推动我国经济高质量发展建言献策,形成一批高质量的理论研究成果。     

江苏:创新会计人才培养服务经济社会发展

“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。”习近平总书记指出“人才是第一资源”,会计人才是国家人才队伍的重要组成部分,是维护市场经济秩序、推动科学发展、促进社会和谐的重要力量,是贯彻国家财经法规及有关政策制度的主体力量。推进供给侧结构性改革,实施创新驱动发展战略,建设现代化经济体系,实现经济动能新旧转换,破解会计改革和发展难题,需要会计人才特别是高端会计人才的支撑。