以学生“自我实现”为目标 加强高校学生组织建设

近年来,在"以人为本"理念蓬勃发展和高校学生组织百花齐放的同时,高校学生对参加学生组织的热情开始"降温",促使学生组织要坚持以人为本,以学生的自我实现为目标,加强组织建设,使高校学生组织永葆青春活力。     

一张毕业照背后的故事

毕业是什么?是致青春的一种情怀,是与校园的一回告别,是成人礼的一轮仪式,也是身份的一次刷新。——刘宏毅毕业季流行创意风Creative Practice Popular in the Graduation Season又是一年高校毕业季,毕业意味着与同窗好友离别,意味着告别大学生活,意味着开始进入社会,意味着梦想的自我实现。学子们都以各种创意方式拍毕业照致青春,复古、反串、民国、荒诞不羁、组合字母等各类毕业照创意层出不穷,个性毕业照、另类毕业照成为这个季节一抹亮丽的景色。     

浅谈激励约束机制在国企中存在的问题与对策

激励是指激发人的行为的心理过程。在企业管理中,激励可以理解为企业通过创造满足企业人员各种需要的条件,激发企业人员的各种潜能及努力动机,使之产生实现组织目标的特定行为的过程。激励理论有：需求层级理论（生理、安全、社会、自尊及自我实现）、XY理论、保健双因子理论、三需求理论（成就、权力及亲和需求）、目标设定理论、增强理论、公平理论及期望理论。有激励就必须有约束,建立激励机制的同时必须建立约束机制,这是事物矛盾的两个方面,缺一不可。     

货币危机理论的比较研究

三代货币危机理论模型都没能脱离原有的思维框架。未来货币危机理论模型应能概括多种导致国际货币危机的因素，使之成为一般模型。以非线性动力学的正反馈观点研究货币危机的突发事件，研究多因素与多国关联模型及危机的加剧和扩散机制，对银行体系研究、资产价格分析等的研究应与货币危机的研究紧密结合，从而进一步完善货币危机理论。     

美国第一职业经理人杰克·韦尔奇

<正> 1981年,45岁的韦尔奇正式接替前任总裁琼斯、成为美国通用电气(GE)公司第8任,也是公司历史上最年轻的首席执行官。琼斯对自己选定的接班人是这样评价的:我们需要一位深思熟虑且敢于冒险的企业家——不仅如此,他还必须了解如何在这个巨大的企业体系中协调地拓展工作。的确如此。韦尔奇在成为GE的掌门人后,实施了一系列大刀阔斧的企业变革,在显示了其非凡的商业领导才能及独具风采的个人魅力的同时,将GE打造成为市值高达     

快乐视频秀康师傅携手酷6网打造全新营销

马斯洛认为人的需求从低到高有五个层次，最低层次是满足吃喝等生理需求，最高层次是自我实现的需求。按照科特勒的客户欲望营销观，营销的所有工作都是对马斯洛需求层次的不断满足。在消费力迅猛提升的中国市场，消费者购买饮料的潜意识目的已不再局限于满足生理的饥渴，更多的是品牌联想带来的心理满足。     

如何加强职业学校政治教学的开放性

随着知识经济信息全球化的迅猛发展．学生不可能“两耳不闻窗外事”．信息革命改变着学生的生活方式和思维方式．使其思想更加活跃，独立意识、自我实现意识和创新意识等主体意识不断增强。互联网的普及．信息环境由封闭变为开放．学生的主体意识被极大地调动和刺激起来．他们广泛地与外界交流信息．主动地与开放的世界沟通。中等职业教育就必须打破传统的“象牙塔”式的以“灌输为主”的教育方式。与之相适应．思想政治工作模式也必然将从封闭走向开放。     

让我们从此与众不同

这是个没有权威，抑或人人都是权威的时代。 大企业常在一夜之间轰然倾塌，小人物总是绕到巨人的身后自我实现。世界戴上了同质化的面具．没有一个时刻像今天这样渴求差异。     

终结自我实现的危机

金融危机就如同病毒一样，总是随着危机解决方案的发展而不断变化。本文探讨的正是20世纪90年代之后危机是如何演变的，并提出只有依靠创新的方式才能加以解决，例如将IMF作为第一贷款人(alender of first resort)。     

本土汽车产业及其造型设计的自我实现

近期的媒体上有两个吸引眼球的新闻热点：一是世界范围内的金融危机；二是中国改革开放三十年纪念。一扬一挫，悖论般的两个热点在新世纪第一个十年即将结束的时候叠合，形成一道颇耐人思味的风景。风景中隐约描绘着中国经济的“自我实现”需求，而这种需求更是对世界范围内经济话语权的诉求。