基于项目管理核心思想的金工教学分析

金工实习这门实践课程在高校不可或缺,教学的改革以及如何提高教学质量得到越来越多的人关注。结合物流项目管理的核心,从目的、目标、范围以及工作这四个方面出发,理性的分析了金工教学的现状,并为金工教学质量的提高提供了参考。     

组织整合视角下情景双元动态收敛过程研究

基于组织资源基础理论，探索性提出以组织整合为中介，以创业导向和组织情景为阶段性调节变量的间断平衡向情景双元平衡收敛的动态过程模型。通过对高科技企业210名员工的调查统计分析，结果发现：①组织间断平衡正向影响情景双元；②组织整合在间断平衡对情景双元的影响中起中介作用；③创业导向在中介的前后两个阶段均起调节作用；④组织情景仅在中介的后一阶段起调节作用。该研究从静态平衡拓展到情景双元平衡形成的动态收敛过程，揭示了情景双元形成的内在作用机理，对企业有效实现双元平衡具有重要实践意义。     

质量意识对大国工匠培养的重要性研究

大国工匠是中国梦的实践者,承担着传承创新匠心、匠技的重任,而质量意识是工匠的灵魂,也是推动中国制造发展必不可少的内在观念。文章分析质量意识的涵义及其与大国工匠培养教育的内在联系,然后从职业规范、时代需求、个人发展、传承创新四个方面阐述其重要性,最后提出了增强学生质量意识的具体措施。     

高职会计专业在教学中存在的问题及成因分析

当前很多院校都设置财会专业,并将其作为院校的重点学科,因此每年都会有大量的会计类毕业生涌入市场,但是低端的会计人才市场已经处于饱和,而市场急需的高端会计人才高校教育又难以满足。这对致力于培养应用型高级人才的高职院校是一个值得深思的问题。