发挥合作经济优势 增强为农服务实效——新时代供销合作经济发展的几点思考

供销合作社具有完备的组织体系和组织优势,在新时代的市场经济下,应有效发挥其系统与合作经济优势,利用好社有经济实体和平台,探索打造区域一体化的日用消费品集中采购和物流配送系统、一体化的农资采购仓储配送销售体系、以农产品销售为突破点的供销经营模式、建立分类施策合力为农的社有经济管理机制。     

美国绿色街道对我国住区海绵建设的启示

绿色街道是城市可持续雨洪管理的重要措施,在改善雨水内涝问题的同时,为城市居民创造了更多绿色空间.在梳理美国绿色街道建设实践基础上,从技术体系、改良设计、协作平台、法规体系、社区参与、激励机制等方面,总结了美国的先进经验,并结合我国住区海绵建设实施中面临的问题,从技术革新提升经济效益、雨水设施景观化设计、多方协作与公众参与、法规与政策保障等方面,寻找突破点和着力点,力求推进我国海绵城市建设.     

国有企业员工数字化培训的思考

随着经济科技的不断发展,新一轮的科技产业蓬勃兴起,物联网、大数据以及人工智能等高新科技业务不断拓展,5G时代的到来,使得数字经济成为企业改革发展的主要推动力。 而市场的竞争归根结底还是人才的竞争,将数字化技术应用在员工培训方面,对提升员工综合培训管理水平具有现实意义。 基于此,文章阐述了国企员工数字化培训的重要性及当前存在的问题,并提出培训优化的措施建议。     

现代港口企业创新营销体系构建

随着市场经济的进一步完善,港口、铁路、运输通道等垄断模式的破除使得现代港口企业面临着激烈的市场竞争。面对空前的压力和挑战,越来越多的港口企业转变思想、勇于改革,主动投身市场竞争中,将市场营销作为获得竞争优势的一种重要手段,通过不断创新,建立新的比较优势。 北方某港口年设计通过能力 5000 万吨,于 2004 年 10 月开工建设,是国内规模最大,设备、工艺最先进的煤炭码头之一。 该港口通过近五年的探索与实践,构建出一套以“五维三平台”为核心的现代港口企业营销体系。 该体系以“换位式”营销、“服务式”营销、“沟通式”营销、“诚信式”营销、“创新式”营销构成独具特色的“五维”营销模式,并以此作为指导,深化建设“销售、服务、共建”三大平台。 五维营销模式与三大平台相互作用,创造性地实现了现代港口企业营销体系的构建。 该体系的构建为企业赢得了显著的直接效益、间接效益、潜在及社会效益,也为现代企业港口构建营销体系建设做出了良好的示范,值得借鉴与推广。     

企业核心竞争力财务分析体系构建探析

对于企业的核心竞争力而言,财务竞争力占据重要的地位,其能够将企业自身发展潜力以及市场竞争力有效反映出来。本文对评价能力指标的筛选以及关联性展开分析,指出企业核心竞争力财务分析体系构建的主要原则,进而阐述体系构建的主要评价内容,以期为各大企业提供可靠参考。     

人工智能时代高等职业教育人才培养模式变革:机遇、挑战及路径

人工智能时代,高等职业教育人才培养模式的变革势在必行。变革的机遇包括人才培养水平全面提升,因材施教、精准教育将成为可能,有助于打破壁垒形成人才培养的新形态;变革的挑战包括无业可就的挑战,高端技术技能型人才需求的挑战、人才培养内容调整的挑战;为此,可采取的路径包括更新人才培养理念和培养目标、调整人才培养内容和专业设置、优化人才培养方式和教育教学方法。     

高职院校科研诚信体系建设中存在的问题与对策

党的十八大以来,习近平总书记多次强调建设诚信文化的重要性。然而,目前高职院校科研诚信文化建设仍存在许多问题。高职院校应从诚信的角度出发,采取健全科研诚信监管机制,发挥科研管理部门的引导作用,提高教师的科研诚信自律能力及建设高职院校科研诚信文化等措施,提高科研成果转化水平,更好地服务社会。     

高职扩招背景下“双核双线双轨双结合”人才培养模式研究

高职扩招是新时期优化经济结构、深化职业教育改革的重要举措,是国家在新形势下赋予职业教育的新使命、新任务。高职院校在扩招背景下积极创新人才培养模式,是符合国家政策要求、满足现代职业教育改革需求、缓解院校人才培养压力、形成高质量发展特色的改革措施。针对高职扩招学生生源类型、学习需求等方面的新情况,高职院校认真分析研究,通过双核育人、双线并用、双轨交互和集中自学双结合等方式创新高职扩招“双核双线双轨双结合”人才培养模式,解决高职扩招学生“高质量培养”的关键问题,解决高职扩招学生“精准培养”的重要问题。实践中,高职院校坚持立德树人,通过开展课程思政改革、教学内容改革、教学模式改革、教学时间改革和教学空间改革等实践举措,实现高职扩招“标准不降、模式多元、学制灵活”人才培养。     

大学生职业精神培养路径创新探索

文章针对当今大学生职业精神培养进行了探讨,对职业精神进行了相关的说明介绍,对职业精神的内涵以及特征进行了介绍说明,并针对当今大学生职业精神现状讨论了进行大学生职业精神培养的重要性,分析了当今大部分大学生精神培养中存在着的各种问题。针对当今大学生精神培养提出了相应的培养路径创新方法,主要从学生的主动性培养以及课堂的设计和教师等多个方面提出了相应的改进创新方法,为大学生职业精神培养工作的创新提供一定的参考。