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51.
52.
通过对伊春林区发展红松果林产业具有其独特的地域优势和红松种子的经济价值分析。论述红松果林产业发展现状及潜在的发展优势、分析构成该产业优势的各种要素,以及在经济效益、食品安全、能源低消耗等方面的优势,红松果林产业在未来林业经济发展中蕴藏的巨大潜能。同时,对国内外红松果林产业研究现状和科技支撑能力分析,提出了在产权机制、信贷服务、立地条件确立、种源选择、科技服务示范基地建设、红松种子深加工基地建设等方面应重视的问题。  相似文献   
53.
西方学者的研究表明,一般人一辈子只发挥了20%-30%的潜能,其余的潜能便白自浪费了,这种浪费是人类最大的资源损失。从企业的角度来看,提供员工薪资、福利、培训以及各种奖励措施,无非期望员工能全身心工作,发挥潜能并为企业做出必要的贡献,  相似文献   
54.
刘晓云  熊莉 《成功营销》2011,(11):64-67
鼓励所有人加入到运动中并为其献上最好的产品.这是耐克(Nike)公司一贯的追求。因此.耐克的广告宣传语也带有十分鲜明的运动特征.鼓励人们发挥自身潜能、去理解真正的运动精神。  相似文献   
55.
潜能在人类的生存和生活中发挥着举足轻重的作用,是人类认识世界的基石,也是个体人自我发展、自我完善的力量之源。然而,现实生活中,受各种复杂因素的制约,人类对潜能的认识还相当的浅肤,通过何种方式和途径来发挥人的潜能,是我们时常探讨的话题之一。一般来说,潜能通过主体反省、直觉的途径来发挥作用,潜能与心理学上意念的关系、与言语的关系、与社会环境的关系,无不引发我们对潜能的深刻思考。  相似文献   
56.
57.
宋杉杉 《金卡工程》2010,14(5):313-313
现代思想政治教育是以人的自由全面发展为目标,不仅重视学科教育,而且更注重对人的发展。本文以马克思主义人学为研究视角,以现代思想政治教育内涵为基础,以现代思想政治教育与人的关系为切入点来分析研究现代思想政治教育对人的潜能开发。明确现代思想政治教育对人的潜能开发的机制,充分认识到此机制在于理论灌输,动力激励和能量转化三个过程的共同作用。本文通过对此的比较分析研究,进而促进人的自由全面发展,实现人与自然、人与社会、人与自身的和谐发展,构建社会主义和谐社会。  相似文献   
58.
《轴承工业》2010,(1):17-19
在重庆长江轴承股份有限公司近二十年的奋斗历程中,公司一直在致力于打造一支高素质的对企业有着高度认同感的稳定的人才队伍。自成立以来,公司一直在探索适合长江特色的人力资源管理体系,以其建立充分挖掘和发挥个人潜能的运行机制,在实现公司企业目标“CJB与世界名牌并驾齐驱”的同时,给每个人提供发挥个人能力的空间,实现自我价值。  相似文献   
59.
美术教育是形象思维和创造性思维的教育,是人文素养和情感的教育.在美术课的教学过程中,我们运用视觉因素、触觉因素和综合感知因素的教学方法去引导学生进行联想、创造和各学科知识的疏通,从而便形成了由人的右脑所引发出的情感、价值、道德、个性、教养、智慧、美、爱、自由等人文特征的综合表现.  相似文献   
60.
"自从80后、90后成为员工主体后,我都不想当老板了。太累了!"——A企业总经理感言A企业是一个知识型新兴企业,员工中75%人员为80后,连续两年,员工离职率走高,一言不和拂袖而去是常有的事情,而管理者也满腹牢骚:"为员工分配工作任务的时候,  相似文献   
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