浅析“双创”背景下高职学生工匠精神的培育

"双创"与工匠精神并行不悖,既相互联系、相互统一,又相互平衡、互为补充。因此,工匠精神理应贯穿"双创"的始终。本文就高职院校在培养创新创业人才的同时,如何培育学生的工匠精神作简单思考和探讨。     

地方高职院校电子商务专业服务农村电商发展体系构建

近年来,我国进入互联网时代,电子商务的规模逐渐扩大。高素质技能型人才是高职院校的培养目标,振兴农村发展更是地方高职院校应承担的职责。本文首先分析我国电子商务发展存在问题的原因,并根据农村电商存在的问题提出具体的解决策略。     

地方民办院校向应用技术型高校转型发展研究

本文以地方民办院校为研究主体,通过介绍地方民办院校转型背景、转型发展的历史与重要性,分析了地方民办院校转型的困难,并就困难提出相应对策。     

谈高职会计专业实践课程体系的构建

随着我国经济体制的深入改革,会计领域的创新发展逐渐得到社会各界的广泛关注,国内当前的会计专业市场随着经济体制的改革而发生了变化,国家整体经济的发展增加了对会计专业应用型人才的需求,因此,国家教育部门必须重视高职会计专业实践课程体系的建设。本文针对现阶段国内高职院校的会计专业实践课程体系的建设状况进行理性客观的分析,并与读者一起探讨如何才能高效的完成现代会计专业实践课程体系的建设。     

高职院校管理会计人才培养现状、问题及对策研究

管理会计学科构成了当前高职体系中的关键学科,因此作为高职院校就需要关注培育该领域的新型人才,从而服务于现阶段人才培养整体水准的提升。但是不应忽视,当前仍有较多的高职院校习惯于忽视培育此类人才,而与之有关的人才培育手段与方式也表现为滞后性。在此前提下,高职院校就要致力于提升人才培育能够达到的综合效果,确保在紧密结合当前人才培育现状的同时运用科学对策加以改进。