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1.
李蕾 《品牌》2014,(11)
采用校企合作模式来培养商务英语人才,是新世纪创新型人才培养的一个重要路径。本篇就如何进行校企合作,主要在更新办学理念、优化课程设置、师资队伍建设、实践能力创新等方面进行了较为深入的探讨。文章提出,要使英语、商务英语专业毕业生在人才市场上具有更强的竞争力,就必须调整、修改、创新我们的人才培养模式,使之与地方产业发展深度融合,并支撑经济社会发展;发挥优势、办出特色,使之适应于社会需求和市场需要。  相似文献   
2.
随着经济社会时代的到来,科学技术的不断告诉发展,社会对知识种类和水平的要求不断提高,作为知识总信息中心的图书馆,在社会经济发展和文明进步方面起着举足轻重的重要作用,为更多的人提供了更多更好地服务和帮助。然而,大量的投入先进的管理与应用技术在图书馆,并没有发挥自身的优势,产生更全面的经济与社会效益相统一的局面。对原因的争论有多重,本文认为主要还是社会、经济和文化因素共同作用的结果。本文通过对图书馆内涵的分析,总结图书馆管理中存在的问题,更加有效地应用图书馆的先进性,更好地为社会为和人民服务。  相似文献   
3.
伴随着信息技术的飞速发展,网络技术已经逐渐深入人们的日常生活的各个方面。逐渐成熟的网络技术对人们的日常生活、思想方式以及各种社会行为都产生了深刻的影响,尤其是在高校的思想政治教育方面更是产生了强烈的影响。网络技术的飞速发展一方面对大学生的思想政治教育产生了积极的作用,一方面也带来了很多不可避免的负面影响。因而,在当代的大学生思想政治建设过程中,我们必须首先要充分做好准备,认识清楚其中的发展规律。然后从网络技术方面下手,积极迎接网络给思想政治教育带来的利益之外,有效规避其带来的不良影响。  相似文献   
4.
自改革开开放以来,随着人们观念的更变,教育越来越受到人们的重视,另外加上我国对人才素质要求的不断提高,作为人类重要的交际工具之一的英语,在我国备受关注。现当代小学英语也被列入了主要学科之一,为此,如和提高小学生对英语学习的兴趣成为了重点。  相似文献   
5.
职业院校教学的根本目标是培养符合社会需要的人才,美术教育也不例外。探索新时期职业美术的教学模式,有助于提高美术教学的质量。本文对职业院校美术教育的现状及新特点加以简要分析,提出了一些改善教学模式的措施。  相似文献   
6.
小学生期是人生启蒙的重要阶段,这个阶段,倘若能较好地引导其学习语文、感知语言、开拓思维,直接影响其人生的道路。小学生学习语文又有其局限性。初学阶段,他们只是机械的跟着成年人的操作来弹语文,谈的文章也似是而非,更无美感可言。初学过程中,小学生最容易产生懈怠心理。兴趣培养的重要性就由此彰显。这个时期,如果对其鼓励有加,有效开导,定能疏导小学生的不良抵触情绪。长此以往,小学生的心灵得到宽慰,自身的技术水平也大大提升,定能感知到语文和语言的魅力,兴趣也由此而生。笔者认为,要从确保师生关系和睦融洽、摆正小学生学习语文的心态等方面培养小学生学习语文的兴趣。  相似文献   
7.
结合当前形势任务,潞安集团五阳煤矿创新工会工作,提高职工参与企业重大事项决策的积极性和参与率,牢固树立职工主人翁地位,建立工会“一站式”帮扶服务大厅,下大气力解决弱势群体的实际难题,并加强安全协管建设,使得工会的组织优势得到了充分发挥。  相似文献   
8.
龙敏 《品牌》2014,(10)
乡镇文化建设工作由于起步较晚,目前架构形态较为单一,主要由于大众始终将核心注意力投射在物质生活层面之上,加上文化气息渗透力度有限,文化站作为唯一整合机构部门,其工作压力瞬间暴涨,不免令内部规范思路产生模糊反应迹象。因此,有关管制人员有必要结合一切手段进行标准文化方向引导,联合当地旅游等与文化内涵同步呈现的建设事业进行创新思路延展,这样才能为此类地区文化多元化发展灌输更多适应活力。  相似文献   
9.
黄宏伟 《品牌》2014,(12):226-226
<正>项目教学法在中职理实一体化课程教学中有着传统教学方法无法比拟的优势,而教学方案设计是项目教学法实施的首要环节,进行科学合理的教学方案设计是项目教学有效开展的重要前提和必要条件。一、项目教学法理论综述所谓的项目教学法是藉由教师和学生共同开发一个完整而具体的项目并在这个项目开展过程当中,教师对所需实践的课程目标进行实际指导的教学方法。项目教学法有三个基本要点,首先是要教师和学生共同参与,其次是要对既定的项目进行操作,最后是要教师在实践活动中做  相似文献   
10.
当前旅游中职学校门类繁杂,良莠不齐,许多学校脱离市场机制,职业特色不突出,课程设置不合理,缺乏针对性等许多问题,造成了一方面旅游企业急需人才,另一方面学生就业难的困境。在这一背景下,陕西省旅游学校积极探索“冠名班”办学模式,突出旅游职教特色,提升了旅游职教吸引力,得到了各方的认可。陕旅校的办学模式,可以为同类学校办学提供借鉴及参考。  相似文献   
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