专业教学中培养学生科技文献查阅及写作能力

土木工程专业人才应该具备较强的科技文献查阅及写作能力。基于此,以《路基路面工程》的教学为例,阐述了教学中加强学生科技文献查阅及写作能力培养的重要性,分析了科技文献查阅及写作的要点和途径。在专业教学的同时,实施学生科技文献查阅及写作能力的培养可以划分为三个阶段,即起步阶段教师的悉心指导、中期学生自行科技论文选材及撰写,以及后期教师的质量点评。     

同异步交错教学法在工科数学教学中的实践

在工科数学教学中,改变传统的同步教学方法为同步教学和异步教学交错进行的教学方法,并以工科数学中的一个知识点"可导与连续"的教学进行实践,促进了学生学习能力培养,取得了较好的教学效果。     

高职物流管理专业的定位辨析与实施

从高等职业教育的定位辨析入手,对物流管理专业的定位基准、高职物流专业人才培养进行了调查分析,探讨了高职物流管理专业教育的培养目标及培养模式,并在此基础上,提出了高职物流管理专业分方向教学的意义与实施。     

培养学生软件开发能力的软件方向课程群建设

培养计算机科学与技术专业学生软件开发能力,应构建以程序设计语言类、数据存储类、软件开发方法类和软件实践类课程为基础的“课程群”,并通过修订课程教学大纲、实验大纲,更新教学内容,改进课堂教学和毕业设计环节等途径加以落实。     

建环专业虚拟实验教学实践探究

结合建环专业实验教学实际，建立虚拟实验室，通过软件模拟在计算机上再现真实实验，可以弥补传统实验的不足。学生可以充分利用软件提供的各功能模块，构造实验系统，可操作性强，在实验教学过程中取得了良好的教学效果。     

快速成型与CAD软件结合教学研究

工科院校将快速成型与CAD软件内容紧密结合进行实践教学,有利于大学生领悟工艺过程连接的有机性、有效性和合理性,提高工程实践效果和学生实习的积极性。     

供热工程课程的教学改革与实践

供热工程课程内容多,涉及面广,与各种节能新设备和供热系统节能新理念密切相关,存在着一定的教学难度。要改革课程教学体系,制定新的教学大纲;重视实验教学环节、调整、充实、更新实验教学内容;利用现代化的教学手段,强化课堂教学效果,提高课程教学质量。     

沙盘模拟在物流管理专业教学实践中的应用研究

针对当前物流管理专业人才培养存在的问题，把物流沙盘引入到实践性教学环节，阐述沙盘模拟在物流管理专业教学中的应用，介绍了教学内容、教学方法，并提出相应的课程考核方法。实践表明，物流沙盘有助于学生加深对物流系统的理解，提高学习兴趣，增强教学效果，为物流管理专业人才培养提供新思路。     

将“翻译文学”注入外国文学教学的实践——以艾略特《荒原》为例

翻译文学具有独立的地位和价值，且与外国文学有质的联系、内容的联系，极有必要将翻译文学引入外国文学的教学实践中，以艾略特《荒原》为例，在讲授《荒原》翻译和接受的中国历史文化语境的基础上，选取能展示《荒原》原著的具有代表性的不同风格的段落与相对应的较好的中文译本进行比照式赏析，最后，总结《荒原》对中国现代文学造成的影响。     

浅析英语阅读教学活动研究

通过对英语阅读中教学活动研究的方法和步骤的分析说明,论述了教学活动研究的重要性,即它不仅能提高学生的阅读理解能力和速度,还能使教师在研究中发现问题,在实践中学习理论,提高能力。