“放管服”背景下对高校财务工作的思考

"放管服"改革是政府从自身出发,大刀阔斧的实施"简政放权、去冗归位"的自我革新。高等教育领域的"放管服"改革也在如火如荼的进行着,正在逐步落实:给高校放权,给高校减负,让高校拥有更大的办学自主权,改变过去"千校一面、缺乏生气"的局面。在高校"放管服"的改革背景下,作者从高校财务工作的实践出发,对财务工作中与广大师生教学、科研密切相关的部分进行了思考并提出了解决措施。     

我国个人所得税费用扣除的国内外比较及借鉴

近年来,随着房价、物价的大幅度上涨,居民可支配收入的提高,对个税改革的呼声很高,而2017年全国两会的召开最终也并未使个税改革的大幕全面拉开,文章在对个人所得税制进行国内外比较的基础上,提出改革我国个人所得税的建议。     

高校学生报销效率的影响因素和引导机制探析

近年来,随着学生在高校主体地位的提升和高校对人才培养的重视,高校学生作为科研财务助理越来越多地参与到科研经费的使用和管理中.虽然学生参与财务报销有着自身的优势,但对财务报销的效率有一定影响,这对高校财务报销效率是一把双刃剑.文章基于对高校学生的调查研究,探析学生特征及主观能动性、财务知识获取途径、学生与财务沟通能力对财务报销效率的影响,分别从学生自身角度和高校财务部门角度探索出加强相关知识培训及发挥能动性、拓宽学习渠道及提升创新性、加强沟通力及强化服务性的学生财务报销引导机制,为提升高校学生财务报销效率提供建议.     

医院财务网上报销审批模式实践与探索

本文以现行医院报销审批模式中存在的问题作为切入点,介绍Z医院财务网上报销审批模式的具体应用实践.通过梳理医院财务管理制度、构建网上报销审批模式、科学设计网上审批流程,真正减少报销审批环节的时间消耗,提高员工的工作效率和积极性,建立高效快捷的财务报销模式.     

基于费用会计岗位作业分析的会计职业技能教学优化研究

本文以费用会计的岗位实务工作为例,逐一梳理出费用会计日常工作中的各项细节,并以此为参照,找出目前我国高校会计实务的教学内容、教学方法上的不足之处,进而提出会计实务分岗位教学内涵框架的优化方案,强调在会计岗位实务教学中突出业财融合的原则,提倡职业技能与职业精神相结合的教学思路。     

基于"财税适度分离"的增值税费用化会计处理模式构建

国内外研究发现"财税合一"的增值税会计无法反映纳税人的真实税负以及对企业利润的影响,会降低会计信息质量.文章从累计造假千亿的康美药业舞弊案出发,说明全面实行"营改增"后,当前采用的"财税合一"增值税会计没有对增值税费用化,使增值税在利润表外循环,无法成为预测利润的费用项目,给舞弊提供机会.因此文章提出构建"财税适度分离"的增值税费用化会计处理模式,分离的程度应在成本效益原则的基础上,根据财税差异程度和协调成本决定."适度"体现在,对进项税额差异不进行确认,而对于销项税额差异进行会计确认.该模式实务操作简单,应用性强,并且能够充分体现"减税降费"政策给企业带来的红利,可以提高企业采用费用化模式的积极性.