深化学科认知与构建中国特色社会主义政治经济学理论体系

对学科的认知包括认识学科内涵、学科性质与任务、学科发展进路等核心问题,关系到如何构建学科体系,是学科建设的重要内容。从深化学科认知的视角,中国特色社会主义政治经济学的学科发展与理论体系构建,要坚持几个重大原则,包括把中国特色社会主义政治经济学建立在历史唯物主义的基础之上;要以生产关系分析为核心来构建中国特色社会主义政治经济学的理论范式;坚持以人民为中心是中国特色社会主义政治经济学的本质属性;把共同富裕作为中国特色社会主义政治经济学的逻辑主线;以问题为导向研究新时代中国特色社会主义建设的重大理论与实践问题;《中国特色社会主义政治经济学》教材要体现学科的创新发展。     

中国茶道融入高校思政教育效果评价模型的构建

通过德尔菲法构建了中国茶道融入高校思政教育的效果评价模型。该模型由强化理想信念、培养爱国主义情怀、提高品德修养、增长知识见识、鼓励奋斗精神、提升综合素养6个一级指标29个二级指标组成,为中国茶道融入高校思政教育的效果评价提供了客观科学的依据,也为其他传统文化课程融入高校思政教育的效果评价提供了参考。     

当代中国城镇化的问题及提升策略

改革开放让中国城镇化水平明显提高,已经达到中等收入国家的平均水平,但仍存在需要提升之处:城镇化动力的非经济性因素占比较大,需要强化市场机制的主导作用;城乡矛盾依旧存在,需要进一步推动城乡融合;城镇化进程存在不协调因素,需要进一步促进城镇化的和谐进行.政府需要提升城市规划的科学性,促进城市基础设施水平和功能持续加强,引导制度革新,通过制定公平的政策来协调各方利益,消除阻碍市场体制建设的障碍,建立开放、自由的市场意识,提高公共服务水平.     

基于《中国制造2025》民营企业全面提升科技竞争的对策探究

在《中国制造2025》的工业4. 0道路上,民营企业是重要的参与主体,但是当前我国的民营企业主要集中在纺织、化学纤维、电气机械及器材、有色金属冶炼及压延加工、线缆制造、仪器仪表制造等行业,由于技术以及资金等方面的原因,导致了在媒体上屡次出现消费者对中小企业产品质量的不满及举报。要想顺利实现中国制造2025的目标,对于我国当前民营企业而言还需要进一步的发展,因此基于当前的背景,文章对我国民营企业发展中产品质量、技术创新以及产品营销方面的问题进行总结,并基于这三个方面提出了建议。     

分析师实地调研提高了信息效率吗?——基于年报市场反应的分析

实地调研作为分析师了解上市公司非公开信息的重要手段,对资本市场的效率提升发挥重要作用。利用2009年至2014年深交所上市公司相关数据,探讨分析师实地调研对年报市场反应的影响及其作用机理。研究发现:分析师实地调研提供的增量信息被投资者作为年报会计盈余的决策参考,实地调研确实提高了资本市场信息效率,信息效率的提升与调研次数显著正相关。进一步分组回归后发现,分析师调研发挥的信息沟通功能在公司信息环境较差的情况下较为明显;机构投资者以及流动性较强公司的投资者更能对分析师调研的增量信息做出回应,不同投资者利用分析师实地调研所提供信息优势的能力存在差别。     

泸州市商品房市场去库存措施的有效性研究

2015年至2017年,四川省中小城市采取了大量措施去商品房库存。其中,泸州市主要采用了购房补助发放、被征收住宅货币化安置、公积金贷款优惠等多项措施推进去库存进程,取得明显成效。但也存在着市民对去库存措施理解不到位、去库存分化明显、助推了房价的上涨等问题,所以最后提出了可采取依托地方媒体媒介进行措施宣传、实施差别化措施、实施有效供给等建议。     

水利建设市场主体信用评价指标体系改进——以施工单位为例

针对现行水利建设市场主体信用评价指标体系,以施工单位为例,在比较分析已有信用评价结果的基础上,采用问卷调查统计方法,得到市场主体对现有评价指标的认同度,并分析不同指标认同度差异的原因,进而提出删除门户网站及平台信息、固定资产占总资产比例及施工年产值等认同度低的指标,提高管理层素质、人员素质及管理制度等认同度高的指标的权重。     

环境政策工具对生态创新的影响: 研究回顾及实践意义

各种环境政策工具用来推进生态创新的开发、传播与应用，但不同政策工具对生态创新的作用效果还有待进一步挖掘。系统梳理了环境政策工具对生态创新影响的相关研究，探究不同政策工具的作用及其本质，以理解在推动生态创新开发、传播与应用情景下环境政策工具的作用及其实践意义。     

中国建筑史课程教学改革探索

在中国建筑史课程教学中,我们通过优化教学内容、采取多样化教学方式、加强多学科的交叉互动、实行开放式考核等措施,很好地解决了课程内容繁多而课时紧张的问题,提高了学生学习兴趣,取得了较好的教学效果。