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1.
党的十六大报告确立了“创建全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的奋斗目标。在学习贯彻十六大精神的形势下,许多电力企业也明确了创建“学习型组织”这一目标并制订了实施方案。笔者结合实际,就供电企业建设“学习型组织”的必要性、可行陛和工作思路,谈几点浅见。 一、深刻理解建设“学习型组识”的重要意义 对于供电企业来讲,建设“学习型组织”是提高职工素质、促进企业持续发展的根本途径。 建设“学习型组织”是提高职工素  相似文献   

2.
王英福 《广西电业》2004,(11):53-53
党的十六大报告明确指出“要形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的奋斗目标。在学习贯彻十六大精神中.许多供电企业也明确了创建“学习型组织”这一目标并制订了实施方案,笔者结合实际,就供电企业创建“学习型组织”的必要性、可行性和工作思路,谈谈看法。  相似文献   

3.
随着市场经济对企业创新的要求与日俱增,建立学习型企业已成为管理界和企业界的共识。党的十六大把“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的目标之一。作为国有大型企业,无论是贯彻落实十  相似文献   

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创建“学习型组织”既是信息社会、知识经济时代的客观需要,同时也是我国建立社会主义市场经济的迫切要求。党的十六大在全面建设小康社会的奋斗目标中,明确指出:“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”学习型组  相似文献   

5.
党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的目标之一,并且要求“各地各部门都要从实际出发,采取切实有效的措施,努力实现这个目标。” 学习型社会必须由学习型组织及学习型个人来扶持。女工组织是我国妇女组织的一部分,应该按十六大的要求,努力建设学习型的女工组织。  相似文献   

6.
自江泽民同志在2001年5月召开的亚太经合组织人力建设高峰会上提出“构建终身学习体系,建立学习型社会”和在十六大报告中提出:“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的主张以来,研究学习型组织理论,创建学习型组织的热潮一浪高过一浪,并被越来越多的组织、企业和个人所接受。作为国有重点煤炭企业怎样准确认识创建学习型企业的重大意义?如何创建学习型企业?就这些问题,本刊记者采访了山东肥城矿业集团公司总经理孔青同志。  相似文献   

7.
江泽民同志在党的十六大报告中指出:“要形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”企业是社会的重要组成部分,而随着市场竞争的深化,企业面临的竞争已由产品竞争、质量竞争、技术竞争、服务竞争,深入到人才竞争,进而又逐步深入到人的学习力竞争和企业学习力的竞争。因此,要创建学习型企业,争做知识型劳动者。 一、营造良好的学习氛围,引导职工自觉学习 学习是企业生命的源泉,也是员工不断进步和自我发展的动力。只有勤奋学习的人才能适应竞争的需要,只有具有良好学习氛围的企业才能持久生存和发展。  相似文献   

8.
电力体制改革正在整体推进,已进入改革关键时期。利益格局的重新调整,势必会直接触及到离退休职工的切身利益。一些老同志的思想较为活跃。为了让企业离退休职工能够正确把握、全面理解十六大精神,真正做到“政治坚定、思想常新、理想永存”,为电力企业改革、发展、稳定做贡献,我认为,做好企业离退休职工思想政治工作应从以下几个方面入手:一、迅速兴起深入学习十六大精神的热潮,切实把思想和行动统一到十六大精神上来要把组织广大老同志学习党的十六大精神作为当前离退休工作的头等大事。使广大离退休职工充分认识到我们既是建设小…  相似文献   

9.
马岚 《车间管理》2004,(2):36-37
江泽民同志在党的十六大报告中指出:“要形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”企业是社会的重要组成部分,而随着市场竞争的深化,企业面临的竞争已由产品竞争、质量竞争、技术竞争、服务竞争,深入到人才竞争,进而  相似文献   

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近来,广西电力有限公司党组号召党员干部学习五篇文章和两本书,大兴学习之风,努力创建学习型企业。区公司党组的决定非常及时、正确,对全面贯彻党的“十六大”精神和南方电网公司工作会议精神,积极推进电力体制改革,加快电力企业的发展,具有重要的现实意义和指导意义。党员干部应该进一步认真加强学习的极端重要性,解放思想,确立新的学习观念,带头学习,做勤奋学习的模范。  相似文献   

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“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”是十六大提出的全面建设小康社会奋斗目标的一项重要内容,这一体现时代精神风貌的新思想、新观点,对于全面提高国民素质,加快经济发展,推动文化繁荣和社会的文明进步,具有重大而深远的现实意义就煤炭企业而言,存在着工程技术人才匮乏、科技含量低、职工  相似文献   

12.
党的十六大报告提出了“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的全面建设小康社会的奋斗目标之后,创建学习型组织引起了全社会的广泛关注。然而,由于学习型组织本身是一个泊来品,而且在它的发源地美国,都还没有找到切实可行、较为通用的措施。因此,如何把一个具体的组织创建为学习型组织,仍然有待于人们结合自身的实际去进行深入的探索和实践。笔者结合中国航天科工集团公司的实际,对航天企业如何创建学习型组织进行了一些初步的探索和思考,以供有关管理者和研究者参考。  相似文献   

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大庆油田建设集团党委大力组织开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动,全面提升职工队伍素质,强化了基层建设,有力地促进了企业建设的全面发展。大庆油田建设集团公司党委把深入开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动当作加速职工知识化进程,实现“建设具有国际竞争力的大型建筑企业集团,为用户打造经典工程,为职工创造美好生  相似文献   

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江泽民主席早在2001年5月15日的亚太经合组织人力资源能力建设高峰会就提出“构筑终身教育体系,创建学习型社会”。党的十六大也号召全社会要构建终身教育体系,形成全民学习、终身学习的学习型社会。国家有关部门和许多省、市政府及企业也纷纷作出了创建学习型组织的决定。  相似文献   

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努力把党支部创建成学习型组织   总被引:2,自引:0,他引:2  
党的十六大指出:“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”共产党员是先锋队,是整个社会中最先进最有生气的力量,学习成才是新一代人的最根本需要,是先锋队,理应率先创建学习型组织,努力把共产党员塑造成创建学习型的社会骨干。  相似文献   

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党的十六大报告提出:“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”报告把这段话置于第三部分“全面建设小康社会的奋斗目标”之中,可谓言简意赅,意义重大。深刻揭示了创建学习型社会在全面建设小康社会中的地位与作用,表明形成学习型社会是我国全面建设小康社会的重要标志之一。学习型组织理论告诉我们:当今世界,知识经济蓬勃兴起,科学技术日新月异,我们已进入一个不断变革的时代、以10倍的速度加速向前发展的时代,也是一个居危思进和以学习力取胜的时代。一、面对知识经济的时代,学习成了振兴中华的核心问题江泽民同志在200…  相似文献   

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近两年来,天津市电力公司北辰供电分公司在创建学习型企业过程中,开展了以“创学习型车间、建学习型班组、做学习型员工”为主要内容的“创、建、做”活动,在推进学习型一流供电企业的建设中发挥了积极的作用。“创、建、做”活动是建设学习型企业的有效载体建设学习型企业,鼓励员工不断学习,更新知识结构,最大限度地发挥自己的聪明才智,是企业在市场竞争中站稳脚跟并赢得竞争的必然要求。为了适应这一要求,2002年以来,北辰供电分公司把建设学习型企业作为企业的发展战略加以定位,制定了《学习型企业发展战略实施意见》。同时,将学习型企业…  相似文献   

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江泽民同志在十六大报告中再次强调:"党员干部要成为勤奋学习的模范","要形成全民学习、终身学习的学习型社会"。目前,企业创建学习型组织在我国还处于起步阶段,笔者对有关问题进行了初浅的探析。一、企业创建学习型组织目前存在的问题及成因分析1、认识不到位当前,我国企业在创建学习型组织中的发展极不平衡,一些企业仅停在口头上,一些企业想做,但不知道如何做,也有少数企业正在做,但存在一些问题,走入了误区。误区一:一些企业把创建  相似文献   

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韦杰宏 《广西电业》2005,(10):61-63
创建学习型企业是响应党的十六大提出的“构筑终身学习体系.建设学习型社会”的号召,切实贯彻“三个代表”重要思想的要求。对塑造电力行业良好形象、实现企业可持续发展,具有深远的现实与历史意义:因此.我们必须从企业长远发展战略的角度出发,把创建学习型企业作为一项系统工程常抓不懈.不断提高经营管理水平.  相似文献   

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党的十六大报告提出要“形成全民学习、终身学习型的社会,促进人的全面发展”:党的十六届三中全会明确提出:“坚持以人为本.树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。  相似文献   

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