基于组织心理资本的高校发展能力研究

高校的发展目标具有长期导向,组织心理资本是高校提升发展能力和实现发展目标的关键。针对高校目前发展能力普遍受限于传统资源的问题,基于心理资本理论,将心理资本概念从个体层面拓展到组织层面,构建基于组织心理资本的高校发展能力模型。首先,界定组织层面心理资本的内涵;其次,结合高校的组织属性及承担的职能,指出高校发展能力具体包括人才培养能力、科研产出能力、管理能力及社会影响能力,在此基础上,建立四维度高校发展能力体系;最后,通过分析组织心理资本应用于高校发展能力研究的意义,指出其是高校管理的新视角、驱动人力资源效力发挥的内在动力、促进高校发展目标实现的战略资源,并进一步探讨组织心理资本分别对高校发展能力四个维度的影响作用。文章试图为高校发展能力的提升提供新的研究视角,同时获得心理资本理论应用领域的适当突破,丰富理论意义且具有实践应用价值。     

我国高校知识产权能力综合评价的研究

加快我国高校知识产权能力建设将能推进我国科技、经济等各项事业进一步提升和发展,本文选取高校知识产权能力这一视角,对我国高校知识产权能力构成和当前发展中存在的问题进行分析,旨在为今后我国高校知识产权能力发展指明方向。本文首先对我国高校知识产权能力构成进行了相关分析,认为高校知识产权能力包括创造能力、保护能力、实施能力和研发环境能力。利用层次分析法构建出我国高校知识产权能力综合评价体系,通过专家打分法对2009年我国31个省市的高校知识产权能力进行实证分析,结果发现:我国高校知识产权能力从区域来看呈现出从东向西由强到弱的现象;个别地区的高校知识产权各项能力发展不均衡。最后针对我国高校知识产权能力的发展情况提出了对策和建议。     

高校青年教师教学能力提升的研究与实践

随着中国高等教育改革的不断深化,青年教师日益成为高校教师队伍中的重要生力军。青年教师教学能力的提升,对于提高教师整体水平和人才培养质量具有举足轻重的作用。在阐述教学能力内涵、青年教师特点的基础上,分析了当前中国高校青年教师教学能力的现状及存在的问题。同时,在借鉴国外高校提升教师教学能力经验的基础上,提出了中国高校青年教师教学能力提升的具体对策,以此不断提升内涵建设水平,推动中国教育事业的发展。     

试论高校党的能力建设

能力理论可以追溯到经济学诞生之初,成为研究热点是在上世纪八、九十年代。高校党的建设是我国高校独特的问题,思想、组织、作风建设是研究的重点。本文试图从能力建设的视角,研究高校党组织提高各项能力,全面推进高校党的思想、组织和作风建设,推进高校的改革和发展,提高高校的办学质量。     

浅谈新时期高校辅导员职业能力的构成及培养路径

新时期加强高校辅导员职业能力建设不仅是强化辅导员专业化、职业化发展,更是落实高校“立德树人”根本任务和目标的要求。本文从新时期高校辅导员职业特征入手,阐述高校辅导员职业能力定位和构成要素,明确了加强高校辅导员职业能力的必要性,最终找到新时期高校辅导员职业能力培养路径。     

高校衍生企业的企业家能力、资源基础与企业绩效

在影响企业绩效的各种因素中,企业家能力是最为核心的内容。现有研究普遍认为,高校衍生企业作为一种特殊形式的衍生企业,其从高校获取的一系列战略资源有利于提升企业绩效,但对于企业家能力在这一过程中的正向促进作用鲜有触及。从衍生企业与资源继承、企业家能力与绩效等相关理论视角入手,以我国3家典型高校上市公司为对比案例,分析验证企业家能力在高校衍生企业资源—绩效关系中的核心地位。     

培育与复合——理工高校文科科研管理人员综合能力培养

科研管理人员的工作能力直接影响高校科研成果的产出。探讨在理工高校环境下,文科科研管理人员所必备的多种素质,以及培养综合工作能力的一些新思路,以期达到提升理工高校社会科学研究管理水平的长远目标。     

新高校会计制度下财务治理能力创新研究

新高校会计制度是为了更好的适应财政新改革以及高校未来发展,同时也是规范了高校财务管理各项规则、会计信息质量进行提升.自实施新《高校会计制度》以来,使高校会计核算体系更加规范,财务治理的能力也得到很大的提高.新高校会计制度对于高校的未来的发展与目标的制定提供一个可靠的保障,也对高校在财政治理能力上面起到深远影响.     

基于扎根理论的高校科研人才能力评价分析

利用扎根理论方法对中国世界一流大学建设高校的10位教师进行案例访谈,收集各高校科研人才考核评价标准,形成详细完整的资料,运用Nvivo12软件进行开放式编码、主轴编码和选择性编码,提取相关概念和范畴。在前期编码基础上,引入复杂系统管理思想,构建包括基本职业素养、教育教学能力、教研科研能力、技术研发能力和专业实践能力的高校科研人才能力分析框架。研究可以更好地激发科研人才创新活力,为促进高校科研人才能力提升提供理论支撑。     

高校科研创新团队能力跃进机制研究

自2004年教育部提出科研创新团队支持计划以来,不同层次的"高校科研创新团队"如雨后春笋般涌出现。很多高校从形式上组建了科研创新团队,却很少探究科研创新团队的能力成长机制。运用系统理论、知识管理理论,阐述了高校科研创新团队及其能力的内涵,构造了高校科研创新团队能力跃进的一般模型,并讨论了高校科研创新团队能力跃进的动力系统。     

高校经济困难学生能力贫困问题及其应对策略探微

高校经济困难学生的贫困问题是一个多层面的综合贫困问题,既有经济层面的贫困,也有心理和文化层面的贫困,更有能力层面的贫困。高校经济困难学生的能力贫困主要表现在计算机应用能力和英语听说能力相对较差、就业竞争力相对较差、社会活动能力相对较差等几个方面。我们应采取努力构建免费的学习能力支持平台、就业竞争力支持平台、社会活动能力支持平台等策略,来提高高校经济困难学生的综合素质和能力。     

证地方高校大学生学习成绩与就业能力相关性

本文使用对贵州财经大学花溪校区本科生随机发放收集的“关于地方高校大学生就业能力调查问卷”数据,综合而实证地考察在学习成绩作用下我国地方高校本科教育的就业能力.研究发现,学习成绩的好坏对就业能力的影响还是很大的.就总的预测率而言,地方高校大学生学习成绩越高其就业能力越高.     

对当前我国高校研究生科研能力培养的思考

我国高校在研究生科研能力的培养方面仍然存在着诸多问题,比如课程教学效果不理想、导师指导不到位和学位论文质量控制不严等.与国内高校比较,国外高校在培养研究生科研能力方面的很多经验值得借鉴,我国应从改善教学内容、认真参与指导科研全过程等方面加强对研究生科研能力的培养.     

基于新时期高校大学生创业能力的培养

高校大学生创业能力的培养是大学生成才的主要方式,同时也是高校可持续发展的一种新的教学理念。但是高校大学生创业能力的培养是一项系统性工作,需要学校、政府以及社会多方面的合作。分析新时期高校大学生创业能力培养的实际意义,阐析当前大学生创业能力培养中存在的问题,并针对问题提出一些策略。     

高校专利合作能力评价指标研究

专利合作能力是高校科技创新能力的重要组成部分,也是高校竞争力的关键因素。通过广度合作和深度合作评价高校专利合作能力,其中广度合作能力由合作专利数和合作企业数进行评价,深度合作能力由合作率、合作强度和活动年期进行评价,并利用熵值法确定指标权重,以广东省16所代表性高校的合作专利数据进行分析。结果发现,广东省同一类型或同一层次高校专利合作能力差异较大,专利合作能力与高校层次、地域不相关,专利合作缺乏长期性。结论对于高校加强专利合作与提升科技创新能力具有较高的参考价值,能为政府健全专利合作保障和激励机制提供决策依据。     

企业R&D能力在校企合作中的影响作用分析

企业与高校的联系被视为企业重要的知识来源,并能够影响企业的创新。但以前的研究多忽视了企业R&D能力在企业与高校的联系和产品创新之间所发挥的重要调节作用。利用我国226家企业的调研数据,得到了两个重要的发现。首先,验证了企业与高校的联系和R&D能力能够促进企业的产品创新,以及企业R&D能力对高校联系具有正的调节作用。但研究同时发现,如果企业很容易得到丰富的高校资源,并且发展了与高校过于紧密的合作关系,反而会阻碍企业的产品创新。     

科技创新中高校知识产权能力建设研究

高等学校在国家的科技创新战略中占有突出地位，本文从高校知识产权能力建设的基础方面论述了高校科技创新活动中的知识产权保护，立足于国家政策的指引与高校知识产权的现状，提出了相应的高校知识产权能力建设的策略及政策性制度建设方案。     

论大学生就业压力与社会适应能力之关联——以法学专业为例

在我国高等教育形式转变的同时,大学生自身的社会适应能力状况成为制约大学生就业的一大瓶颈。当前,由于受高校课程设置、大学生自身学习态度及对社会实践能力培养的重视程度等因素的影响,出现了大学生知识结构单一、社会适应能力弱、心理能力不健全、社会实践能力欠缺等现象。因此,高校应当调整课程设置;大学生自身应端正学习态度,注重实践能力培养;政府要在大学生综合能力培养方面有所作为;企事业单位应与高校接力,以实现提升大学生社会适应能力、促进大学生就业的目的。     

信息化时代高校图书馆服务质量建设的思考

在信息技术快速发展下。高校师生们对图书馆的服务质量和能力提出了更高的要求,提升高校图书馆的服务质量和能力已成为必然趋势。从竞争的角度来说,服务过程质量与服务结果的质量具有相同的重要性。探索了信息化时代高校图书馆服务质量建设的内容、必要性和途径。     

我国高校偿债能力分析

随着市场经济的发展和高校改革的不断深化,高校的筹资渠道呈现出多元化的趋势,通过向银行借款的方式筹集资金成为高校经费的重要来源。因此,分析高校的偿债能力越来越受到人们的重视。文章借鉴企业财务分析的方法,对高校偿债能力的分析作一些粗浅的探讨。