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多文化团队中跨文化沟通的解决模型——以国际工程项目为例 总被引:1,自引:0,他引:1
由于文化多元性和沟通对象复杂众多的特质,使得多文化的国际团队在沟通管理上具有更多的不确定性难以控制的因素。文章以国际工程项目为例,基于文化距离的角度研究,测量文化差异性对沟通造成的影响,搭建全方位的沟通管理,为跨文化沟通管理提供新的视角。 相似文献
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沟通是高校管理工作中不可缺少的重要环节,高校的有效沟通是高校贯彻民主集中制原则、实施有效管理、提高决策水平的重要途径。如果没有有效的沟通,就谈不上科学管理。沟通既是对具体事务的沟通,同时也是彼此心灵间的沟通,有效的沟通对增强团队的合作精神、提高团队凝聚力和战斗力具有非常重要的意义,其实质就是思想政治工作。高校各级领导班子和领导干部、广大教师都应该充分认识到沟通的意义,增强沟通的意识,提高沟通的能力,在具体管理工作中实施有效沟通,形成良好氛围,促使高校的管理工作更加顺畅、各部门间信息交流更加充分,最终实现高效的管理目标。本文就结合高校管理工作的特点,谈谈沟通在其中的作用。 相似文献
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一线经理是企业与员工、与客户、与消费发生直接关系的中坚人物,他们既是企业战略目标的执行,也是实施该目标有力的推展;既是各类关系群体的中介,也是企业形象的代言人。一线经理是决策人的左臂右膀、是团队的中坚力量,有没有一流的一线经理团队,是企业能否持续发展的关键。没有与企业共存亡的第二种人,就不会有企业的未来。 相似文献
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本文对企业销售队伍存在的常见问题和原因作了较为细致的分析,并提出解决问题的对策。抓激励,鼓舞士气;树典型,扩大“滚雪球”效应;抓机制,规范销售队伍的管理;抓培训,提高销售团队的执行力;培育积极向上的企业销售文化,增强团队的凝聚力和向心力。 相似文献
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《销售管理》是一门操作性非常强的市场营销专业主干课程,传统的以理论教学、或以案例教学为主的教学方式难以取得较好的教学效果,原因在于学生没有从事过销售管理的相关业务,也根本不了解企业的实际运营。为此,我们引入了"角色定位"的概念。我们在角色扮演的基础上提出"角色定位型"教学模式,它强调的是课程教学全程中的定位教学,让学生在上第一堂《销售管理》课时就明白,学习《销售管理》的目的就是学习怎样做一名销售经理。 相似文献
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有关团队冲突和绩效的议题一直深受学术界和实践界关注。然而沟通作为引起和解决冲突的重要因素,尚未得到充分重视。通过文献梳理构建沟通与冲突的关系模型,基于178个工作团队的数据进行实证分析。结果发现沟通意愿和沟通方式对冲突和团队绩效影响显著,并且信任程度高的团队,沟通对冲突的影响更为强烈。团队领导者可以通过建立良好的沟通氛围来进行冲突管理,最终提高团队绩效。 相似文献
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管理沟通在企业管理中的重要性日益凸显,但企业的沟通现状不容乐观。本文通过描述我国企业管理沟通的现状,分析其存在的问题,并提出一些完善管理沟通的对策,以期能为管理者改善企业管理沟通状况提供参考。 相似文献
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1 团队理念商业银行团队管理是实现经营成功的基础。优秀的商业银行团队是一支不断追求卓越、勇于创新,愿意为了共同目的、业绩目标和方法而承担责任并为之而共同奋斗的队伍。如何科学、有效地把这些团队管理好,创造出最佳业绩,是团队管理的重要工作目标。一是创造良好的团队精神;二是建立健康的员工沟通渠道;三是培养出色的领导人;四是完善绩效评估机制,充分激励团队开拓进取。2 学习理念美国著名的管理学家彼得·圣吉指出:企业应建立学习型团队。其涵义为面临变化剧烈的外在环境,团队应力求精简、扁平化、弹性因应、终生学 相似文献
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项目团队绩效管理是企业界非常关注的课题,本文分析了项目团队的绩效及其管理,提出了一系列提高企业项目团队绩效的对策。并从绩效计划与实施、绩效考核、绩效反馈四个方面构建高效的项目团队绩效管理体系。 相似文献
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角色定位型《销售管理》课程教学模式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
《销售管理》是一门操作性非常强的市场营销专业主干课程,传统的以理论教学、或以案例教学为主的教学方式难以取得较好的教学效果,原因在于学生没有从事过销售管理的相关业务,也根本不了解企业的实际运营。因此不管是理论教学、还是案例教学,学生们都缺乏兴趣,为此,我们引入了“角色定位”的概念。我们在角色扮演的基础上提出“角色定位型”教学模式。这种模式跟传统的角色扮演教学有很大的差别,角色定位强调的是课程教学全程中的定位教学,让学生在上第一堂《销售管理》课时就明白,学习《销售管理》的目的就是学习怎样做一名销售经理。 相似文献
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团队这个词大家一定不陌生,在企业管理领域,团队的合作、团队的精神是非常重要的概念。对于一个企业的CEO来讲,如何去协调整个团队、协调公司所有成员去共同完成一个任务、达到最高的效率、实现企业的目标,这就是一个团队管理的过程。 相似文献