新形势下医学生创新创业教育模式研究

近几年,我国高校毕业生就业压力逐年增大,很多医学院校的毕业生也面临着失业的危机,为解决医学生就业难问题,很多医学院校都开始对学生进行创新创业教育,希望通过创业带动就业,但是很多医学院开展的创新创业教育只是教授医学生一些理论知识,并没有结合医学生的实际情况开展具有医学特色的创新创业教育,并没有真正达到帮助医学生创新创业的目的,要想帮助医学生利用自己所学专业进行创业,必须将医学专业教育与创新创业教育相结合,培养医学生在医学领域创新的能力,同时利用自己的创新成果进行创业。     

当代医学院校大学生恋爱观调查与研究

目的了解分析当代医学院校大学生的恋爱观,为开展有效地心理健康教育及思想教育提供可靠的参考依据。方法随机抽取某医学院校1000名大学生进行关于恋爱观的问卷调查,并分析结果。结果 29.2%的医学生曾经谈过恋爱,64.2%的医学生大学期间没有谈恋爱;77.8%的学生支持在校期间谈恋爱,11%的学生反对恋爱,11.2%的学生持无所谓态度;对于婚前性行为,45.9%的医学生持认同态度。结论医学院校的大学生总体来讲对恋爱有一个积极的态度,有一部分学生对于在校期间谈恋爱持反对意见,高校应加强对医学生的恋爱观进行积极的引导,以期培养出更加优秀的新世纪医学人才。     

独立学院中医学专业学生毕业实习岗前培训实践与研究

毕业实习是医学生接触临床工作的第一步,也是从一名学生转向医生的重要阶段。毕业实习前的岗前培训是进入医院实习的重要环节,对检验四年理论知识、培养学生的动手实践能力和适应医院实习有不可替代的作用,也是医学院校培养应用型人才的重要教学环节,本文结合广西中医药大学赛恩斯新医药学院多年来开展毕业实习岗前培训的实践,对我院岗前培训进行初步探索,为相关的教学实践研究提供参考。     

医学院校学生管理问题与医学生降级现象研究

医学院校的专业性和人才培养非常严谨特殊,伴随着我国教育事业的发展,医学院校也在扩招,随着每年录取人数的增加,高年级医学学生的降级现象已经成为普遍问题。文章就以改进医学院校学生管理工作,分析产生医学生降级现象进行探讨,希望对医学院校学生管理问题与医学生降级的现象有所帮助。     

河北省基层医院人才招聘情况调查研究

通过对2014年秋季河北联合大学医学专场招聘会200家医院当中的属于河北省内的70家基层医院进行问卷调查,了解掌握了河北省各城市基层医院近三年的医学人才需求情况,根据调查数据分析得出基层医院缺少医学人才而医学毕业生就业率偏低的解决途径,提出了医学院校应该深化教育模式改革,提升医学生的就业竞争力;相关职能部门应该加强基层医院投入,吸引医学生服务基层,提升基层医院卫生服务水平等措施。     

基层医院医疗现状及医学毕业生就业状况分析——以S医院为例

本文通过对S医院近50名医务工作者进行问卷调查,以及对院内医学院毕业生和教务科领导的采访,分析和研究了基层医院医疗现状及医务工作者生存状况,从医学院校毕业生就业现状和基层医院医疗队伍建设两方面,来了解基层医院是否能充分扮演其所需的社会角色、基层医院医务工作者的生存现状、未来职业发展情况,为医学生就业及职业规划提供指导和帮助。     

医学院校毕业生的择业观与其教育对策

在医学院校教育发展的进程下,毕业生的择业观对其就业有着举足轻重的影响,也受到社会各界的高度重视。本文针对医学院毕业生择业观的现状、成因进行分析,提出引导医学生正确就业的对策建议。     

关于医学生医学伦理学教育现状的调查分析

医学伦理学作为医学教育的必修课之一,近年来越来越受到人们的重视。一方面,随着生物医学模式向生物—心理—社会医学模式的转变,伦理准则成了医学科研与临床工作的重中之重;另一方面,随着社会舆论对医学伦理问题的关注程度越来越高,医学伦理学已经不再局限于医学院校而走向公众。基于此,医学院校的医学伦理学教育成为了培养医学生的关键一步。文章通过对已修完《医学伦理学》课程的医学院校学生走访调查,对医学生医学伦理学的教育现状进行分析并结合实际提出改进措施。     

浅析医学生实习质量下降原因及分析

医学是一门实践性很强的学科,临床实习是理论与实践合格医生打下坚实的基础。实习是医学生理论和实践相结合的重要环节,是培养医学生临床思维、临床实践技能、科研创新能力的关键时期,也是检验医学教育质量、能否达到培养目标的重要阶段。[1]在全实习结束后,有很多医学生会走紧密结合的过程,是医学生进入职业医疗生涯的一场接力赛,培养学生临床理论、临床实际操作能力和临床思维是生体系中非常重要的一环。因此实习对医学生来讲是很重要的,但是实习生的实习质量却在下降,没能真正掌握好临床技能知识。医学生实习成效下降与实习生、带教人员、实习医院、学校管理登诸多因素相关联。[2]所以,学生要处理好考研、实习、就业、爱情等的关系,而学校和医院都要加强对实习的教育和管理,增强带教老师的带教责任感,切实提高医学生的实习质量。     

探析90后医学生就业心理特征研究

随着医学院校大学生在就业发展过程中心理压力的日益增大,医学生群体中存在着的诸多就业心理问题也逐渐暴露,通过对这些问题影响因素的探析,进而缓解90后医学毕业生的就业压力与焦虑,正确客观冷静地调节就业心理,分析就业问题、解决就业问题,从而能顺利就业。     

健康中国视域下医学生创新能力培养策略探究

没有人民的健康,就没有全面小康。随着"健康中国"战略的提出,人民对于医疗服务有更高的要求和期待,对于医学院校来说,大力培养和提高医学院校大学生创新能力,是当今国家和社会的迫切之需。本文基于"健康中国"战略的视域,结合医学生自身的特点,对进一步迎合医学生的创新能力培养要求,分析和解决期间存在的问题,从完善人才培养体系,激发医学生创新热情入手,加强教师队伍建设,搭建创新实践平台等多方面提高医学生创新能力。     

医学生职业人格培养研究

随着社会竞争的日益激烈和大学生自主择业压力的增加,医学生就业压力越来越大。培养医学生适应医疗工作的职业人格,是满足医学教育改革的需要,满足现代医学模式转变的需要,也是满足医学生就业的需要。医学生职业人格的培养,可以通过加强对医学生人文素质的培养、重视医学生心理健康教育、开设职业生涯规划及就业指导课程、增加医学生医疗实践机会、开展丰富的校园文化活动等途径。     

市场经济背景下医学生就业面临的问题及对策

我国市场经济的发展带动医院卫生事业的进步,很多私立医院得到了很好的发展空间,私立医院的兴起给医学生的就业带来了巨大的空间,但也给医学生在工作选择上带来了困难的抉择。针对医学生的就业问题,分析了医学生就业现状,找出了医学生在就业方面所面临的问题,通过加强医学生职业生涯规划教育、就业指导和社会实践的方法来帮助医学生解决就业难的问题,提高医学生的就业率,帮助医学生更好地实现自身价值。     

“工匠精神”与医学生教育

医学生中倡导的工匠精神,其实就是我们说的职业态度和精神理念,体现了对工作的精益求精、对职业的奉献、对社会有责任感、对患者负责的价值取向。医学院校应该重视学生的工匠精神培养。2016年两会期间《政府工作报告》中首次提出“培育精益求精的工匠精神”以及《大国工匠》纪录片在央视热播后,“工匠精神”成为了热门话题。我国职业教育已经发展了很多年,但普遍情况还是各医学院校都比较重视对医学生的医学技能知识培养,而对在校生未来岗位的职业精神,让每个学生在工作岗位上具有工匠精神的重视程度不够。各行各业都需要具备工匠精神,工匠精神是各行各业包括医学领域从事者对待工作的一种责任心态。     

专业人才基层就业影响因素及对策研究——以上海J医学院为例

为了解医学生对去基层就业的认知和意愿,本文以上海J医学院为例,采取随机抽样的方法,对该校部分本科专业学生和在基层就业的毕业生及家长,以及辅导员进行调研访谈,对医学生基层就业现状和问题进行分析。结果显示,多数医学生对基层就业认知不全面,就业地域更倾向于沿海地区大中城市,薪资待遇预期较高,愿意去基层工作的占比不高。本文建议应从学生自身层面、学校和家庭层面、政府层面等加强对医学生的教育引导,完善相关机制建设,让医学生愿意服务基层,扎根基层。     

关于医学本科生专业英语教育现状的调查分析

专业英语作为医学专业交流及学习的重要手段,受到广大专家学者的普遍重视。一方面,作为现代西医学起源的组成部分,医学专业英语在帮助医学生进一步理解专业名词方面有着不可或缺的作用。另一方面,现代医学尖端研究成果发表的官方语言为英语,因此对于有意愿在喜好专业中深入研究的医学生而言,专业英语更是无可替代的手段。基于此,医学院校的专业英语教育成了培养医学生的关键一步。文章通过对正在学习"医学专业英语"的医学院学生进行走访调查,对医学生专业英语学的教学现状进行分析并结合现状提出改进措施。     

医学院校大学生创新创业精神塑造研究

医学院校大学生由于其专业的特点,毕业之后所从事的工作是救死扶伤的医生,医学生要想利用本专业进行创新创业十分困难,这也就导致了很多医学生缺乏创新创业精神。通过分析医学生创新创业现状,找出了医学生创新创业存在的问题,为了帮助医学生更好地创新创业,结合医学生实际提出了:培养医学生正确的创新精神和创业能力,合理安排医学生创新与创业的时间,提高对大学生创新创业的认识等几方面意见,希望通过改善医学生对创新创业的看法,帮助医学生树立正确的创新创业精神。     

医学院校如何落细落小落实社会主义核心价值观

在我国进入新时代后,急需社会主义核心价值去引领人们的思潮。医学生肩负着为人民身体健康保驾护航的重任。文章立足医学院校思政教育现状,对医学院校如何落细、落小、落实社会主义核心价值观,培养有人文素养的医学人才进行了研究。     

医学生生命教育现状及对策研究——以90后群体为例

近些年来90后医学生中轻生现象急剧增加,主要原因就是当代医学生生命意识淡薄,所以必须对医学生进行生命教育,我国医学院校的生命教育还处在一个发展阶段,并没有形成专业的生命教育体系,针对医学生生命教育发展的现状,结合医学专业的特点,开设医学生生命教育理论课程,将医学生生命教育与医学生专业实践结合起来,并鼓励广大教师、管理者和学生开展生命教育的研究,建立医学生生命教育体系。     

医学院校90后医学生死亡态度调查及其影响因素分析

目的:了解医学生对死亡态度现状及其影响因素。方法:采用整群随机抽样的方法,对吉林医药学院临床专业的学生进行问卷调查。结果:少部分临床专业学生对死亡仍显忌讳,家庭所在地、期班、性别、性格、有无丧失直系亲属及重病接触史都影响着医学生对死亡的态度,具有统计学差异(p<0.05)。结论:高等医学院校死亡教育课程应多学科、多方互动,促进医学生自我升华。