国家助学贷款还款机制的国际经验与启示

我国自1999年实行助学贷款制度以来，已取得了一定成效，但在政策的实施过程中也出现了很多问题，致使国家助学贷款制度陷入渊境。还款制度在助学贷款体系中起着至关重要的作用，直接关系到银行还款率的高低和助学贷款机制的顺利运行。本文通过对助学贷款制度实施比较成功的几个国家还款机制的介绍，以及对我国现行助学贷款制度的现状分析，总结出我国助学贷款还款制度中存在的缺陷。并在借鉴国际先进经验的基础上，提出了完善我国助学贷款还款制度的政策建议和措施。     

论国家助学贷款的风险与防范对策

国家助学贷款制度的实施是保证我国高等教育事业持续健康发展的重要条件，而国家助学贷款的性质以及贷款对象的特殊性，决定了国家助学贷款存在一定的风险，过大的风险将成为国家助学贷款推行的瓶颈，要减少国家助学贷款的风险，关键是要采取相应的防范对策。     

论国家助学贷款河南模式的可持续发展

经过四年多的运作,国家助学贷款河南模式成效斐然,但也出现一些问题。分析国家助学贷款＂河南模式＂在运行过程中参与各方存在的问题,提出推动国家助学贷款河南模式可持续发展的建议,并力图从理论上探讨国家助学贷款制度,以有助于国家助学贷款河南模式的完善和顺利实施,实现国家助学贷款制度的可持续发展。     

对国家助学贷款的认识

国家助学贷款应确定为财政性贷款，这样可以解决目前国家助学贷款出现的各种焦点问题。     

国家助学贷款制度的缺陷与矫正

以“政策性目标、商业化运作”为模式的国家助学贷款制度存在诸多缺陷,必须建立国家助学贷款和一般助学贷款相结合的助学体系;建立政府部门管理与商业银行运作相结合的国家助学贷款管理体系;合理矫正国家助学贷款制度中的若干要素;对其加以改革和创新,使之不断完善。     

关于进一步做好学生助学贷款工作的几点思考

开展国家助学贷款工作是实施科教兴国战略、加速人才培养的重大政策，是帮助高校经济困难学生顺利完成学业的重大举措；进一步统一思想、提高认识、加大工作力度、改进工作方法，不断完善助学贷款制度和方法，提高工作效率，让符合条件的申请贷款的大学生都能及时得到贷款。     

国家助学贷款制度存在的缺陷及建议

1999年,我国开始建立国家助学贷款制度,经过几年来的不断调整,国家助学贷款对资助经济困难大学生完成学业、维护社会稳定和支持教育改革发挥了积极作用.但是,由于国家助学贷款制度上还存在着一些问题,致使运行结果不尽人意,成为社会广泛关注的焦点问题之一,本文分析了国家助学贷款的制度缺陷,并提出相应对策建议.     

大学生国家助学贷款违约现象分析

国家为帮助家境困难的同学上大学，实施了助学贷款制度，但近几年匡家助学贷款违约率一直居高不下，严重制约其发展。本文就大学生助学贷款违约现象的原因进行分析，并提出相应解决对策。     

完善国家助学贷款制度的路径

当前,我国国家助学贷款制度在运行中表现出目标定位不合理、制度设计不合理、缺乏有效的激励机制、对于申请贷款主体缺乏有效的约束机制等方面的缺陷,应建设统一、高效、适时的贷款系统,建立风险共担机制,促进贷款主体还款方式多元化,并开拓国家助学贷款二级市场,构建有效的国家助学贷款担保制度。     

关于对高校国家助学贷款的问题分析及建议

自从2000年国家助学贷款在全国高等院校推行以来，取得了一定的成果。使高校部分贫困生解决了经济的困难，然而，国家助学贷款制度及管理方面还存大着许多问题，需要进一步完善。     

试析国家助学贷款证券化的基本模式

鉴于国家助学贷款的政策性与市场化运作的冲突，根据目前我国助学贷款制度面临的困难，提出解决问题的方式应是国家助学贷款证券化。助学贷款作为信贷资产的一种，与其它可证券化的信贷资产相比具备证券化的条件。要遵循资产证券化的基本原理，在具体操作流程中兼顾政策性目标与市场化运作，进行资信评级及增级，以实现国家助学贷款证券化。     

国家助学贷款的可及性及风险分析

国家助学贷款对于缓解贫困学生就学的经济压力起到了重要的作用，但目前，国家助学贷款仍处于供不应求的局面。造成这种现象的部分原因是历史上还款违约率高所导致的政策变更。当前的政策明确规定了国家助学贷款的信贷配给本质。本文尝试利用学生调查问卷分析国家助学贷款可及性问题，并进一步考察学生对国家助学贷款使用与认识状况。本文发现，国家助学贷款的发放对象与政策目标一致，学生对贷款的使用与政策目标基本一致，学生的还款意识较强，但学生对助学贷款的认识存在偏差，这种偏差可能引发未来的还款违约行为，因此，有必要加强学生对助学贷款性质及个人信用作用的认识。     

国家助学贷款实施现状与思考

国家助学贷款是国家为资助家庭经济困难的在校大学生而推出的重要政策,目前已初见成效。当前国家助学贷款存在：学校重视不够,人员配备不足;学校承担工作量过多,管理不到位;学校承担风险补偿金大,积极性不高;贷款学生还贷意识不强,违约现象多等问题。完善国家助学贷款工作,高校应加强国家助学贷款的管理,降低贷款风险;国家助学贷款的经办银行,应提高认识;政府应加快信息网络、制度建设,实现资源共享。     

大学生助学贷款违约现象研究

近几年大学生助学贷款违约率一直居高不下，大学生的信用受到质疑。本文依托福州市部分大学生个人信用意识问卷调查结果，深层剖析大学生欠贷、违约现象的症结，揭示了大学生对助学贷款的认识、助学贷款制度、大学毕业生就业状况以及社会信用体系建设等方面存在的问题，并提出相应对策。     

国家助学贷款信用风险的成因及防范对策

目前我国国家助学贷款的偿还率较低，主要原因在于部分大学生信用意识差；我国的就业状况不好，高等教育的个人投资回报率低；缺乏完备的个人信用制度等，为防范信用风险，必须建立个人信用制度体系，采取政策措施缓解大学毕业生就业难的局面以及完善助学贷款制度。     

国家助学贷款的困境及对策刍议

国家助学贷款制度有力地促进和支持了高等教育的改革和发展,解决了一部分经济困难学生的负担问题。尽管政府对助学贷款的相关政策条款不断做出调整,但作为一项准公共产品性质的制度安排,政策本身的合理性及实施的有效性等方面仍然存在缺陷：诚信缺失、贷款供需缺口大、欠缺有力的还贷监督机制以及制度本身滞后性等问题已经成为人们关注的焦点。分析国家助学贷款存在的问题及产生的根源,就是要提出完善我国助学贷款政策的建议,以期建立长效运行机制。     

国家助学贷款运行模式的选择路径——以广东省为例

国家助学贷款的运作模式选择是政府、高校、银行及学生四方利益主体博弈的结果。该文以广东省为例,分析国家助学贷款运作模式变迁情况,探究变迁的原因,并试图寻找国家助学贷款的运作模式选择路径,以便建立稳定、高效的国家助学贷款制度。     

个人征信体系提升大学生国家助学贷款还贷率的机理分析

国家助学贷款违约率居高不下，其根本原因在于缺乏完善的个人征信体系所导致的低信用制度环境。因此，构建具有中国特色的完善的个人征信体系，能够从根本上提升我国大学生国家助学贷款的还贷率，逐步营造一个高信用度的制度环境，以推动国家助学贷款的健康发展。     

博弈论与高校国家助学贷款风险防范

国家助学贷款政策是一项促进社会公平、培养人才及增强国家竞争力的好政策.随着高等教育体制及金融体制的改革和发展,如何进一步控制和防范国家助学贷款道德风险和逆向选择风险,保障国家助学贷款资助政策的可持续性发展,是我们迫切需要解决的课题.本文运用博弈论--信息不对称等理论对国家助学贷款不同博弈结构下的风险成因进行分析,提出了控制、防范我国国家助学贷款风险的制度安排和政策性建议.     

关于财政贴息期满后国家助学贷款毕业生综合状况调查与思考

国家助学贷款是我国政府为解决家庭经济困难大学生在校学习期间能顺利完成学业的一项重要政策。为进一步了解贷款毕业生对国家助学贷款性质认识状况，诚信意识形态，对贷款制度看法，产生贷款违约原因，以减少财政和高校经济损失，促进国家助学贷款良性循环发展，我校开展了贷款毕业生综合状况调查，深入分析调查结果，并针对调查过程中反馈的有关毕业生还款、诚信教育、财政贴息、贷后管理、贷款制度和个人信用等问题提出积极的建议。