地方大学特色发展模式研究

地方大学特色发展的形成是提高地方高校教育质量的必由之路,强化特色意识、重视地方特色建设、强化和完善地方大学特色发展,已经成为地方大学在高等教育大众化阶段能够脱颖而出的战略性决策。因此,在阐述地方大学特色发展的内涵及其基本特征基础上,分析了国外地方大学特色发展模式及其对我国的经验启示,并据此构建了地方大学特色发展模式,对我国地方大学的发展具有重要的指导意义。     

论高等教育与地方低碳经济互动发展

进入低碳时代,高等教育与低碳经济之间的依存和需要越来越密切。运用马克思主义哲学观点,论述了高等教育与地方低碳经济发展的辩证关系,分析了高等教育与地方低碳经济发展的现状,指出了高等教育与地方低碳经济发展中存在的问题,遵循高等教育的发展规律,构建了高等教育与地方低碳经济协调发展的平台,探索了高等教育服务地方低碳经济的途径,对高等教育服务于低碳经济发展、办好人民满意的大学和促进低碳经济又好又快的发展有着重要的指导意义。     

地方高等院校发展战略的思考

随着高等教育体制改革的不断深入,我国已基本形成以中央与地方两级管理的基本格局。地方性大学数量多、分布广,承担着为地方经济社会发展的责任。地方高校应根据自身的情况、学科特点和所处环境恰当定位,确定目标,发挥优势,办出特色,才能在国内外教育市场激烈竞争中立于不败之地。     

创新型国家视域下地方大学基层学术组织的变革

从数量上看,地方大学在我国高等教育体系中占“多数”,在构建创新型国家的历史使命中具有重要的作用。以教研室为标志的地方大学基层学术组织形式已不适应创新型大学建设和地方经济社会发展的需要。以权力下放,彰显学术权力,鼓励创新,宽容失败为原则,以“两委会”和学科长为具体形式,构建新的基层学术组织形式,提高地方大学的学术生产力和服务地方的能力,是地方大学制定发展战略的重要方面和新的生长点。     

中国民办高等教育转型发展研究综述

目前,民办高等教育转型发展是符合国家发展战略和社会发展需求的必然选择.为科学研究、梳理我国民办高等教育转型发展问题,本文选择了民办高等教育为什么转型发展、转型发展的困境,如何转型发展三个问题进行综述.随着我国高等教育结构性调整的持续推进,民办高等教育将呈现内涵式发展的新特点,创新创业教育是民办高等教育发展的新突破点,将会出现一批国内一流、世界知名的应用技术大学.     

试论我国地方高校人才流失的原因

自1978年我国恢复高等学校入学考试以来，我国高等教育事业有了飞速的发展，并且取得了诸多令人称赞的成绩。然而随着我国进入市场经济体制后，许多高校又面临着一个令人担忧而又无奈的问题，那就是人才流失严重的问题。在经济比较发达地区的高校或者国家部委直属下的重点高校，此问题不大，而在经济欠发达或一般的地方高校，人才流失问题则比较严重。特别是近年来，高校之间日趋激烈的人才争夺加剧了地方高校的人才流失，讲地缘、讲学校原有基础、讲待遇，地方高校均不占优势，地方高校在人才引进，学术梯队建设，学科学位点建设，科研成果产出等方面都远远落后于重点大学，同时，近年来高校教师中出现了出国、经商的热潮，这些都严重影响了普通地方高校师资队伍的建设和发展。     

地方高校建设绿色大学的必要意义与施行策略

建设绿色大学是高校进行校园环境改善、生态文明建设、绿色文化培育的重要途径。对于地方高校来说，也必须积极进行绿色大学建设。因为绿色大学建设，与城市生态文明建设、高等教育质量、传承生态理念、培养“绿色人才”、发展绿色科技都有密切关联。然而当前，我国地方高校普遍对绿色大学建设缺乏重视，存在诸多问题。改善这些问题，积极有效进行绿色大学建设，必须从管理、教育、制度、校园等多个方面实施切实可行的策略。     

公共经济视野下中国高等教育问题研究

通过运用公共产品理论探讨我国高等教育产品属性,分析我国高等教育在发展过程中出现的问题,最后用公共经济学理论尝试找出解决措施,以期为我国未来高等教育和谐、有效发展提供理论依据。     

一种地方新建本科院校产学研合作育人模式的实践与构想——以河西学院为例

在我国高等教育大众化向纵深发展阶段,寻求新的人才培养途径,创新人才培养模式,提升人才培养质量已成为迫切的现实问题。作为地方新建本科院校,河西学院探索和实践了一种校内产学研合作育人模式,具有典型案例作用。     

我国大学生就业问题的教育经济学分析

高等教育的发展现状已经对大学毕业生的就业提出了严峻的挑战。本文利用教育经济学中劳动力市场划分理论、教育的供给与需求理论分析了大学毕业生就业难这样一个热点的社会问题,指出我国劳动力市场现实的二元划分以及高等教育的供需矛盾都是影响大学生就业的重要因素。     

创建地方高校大学科技园的思路及对策

大学科技园已成为国家重要的技术创新基地、高新技术企业孵化基地、创新创业人才聚集和培养基地、产学研结合示范基地。回顾了我国大学科技园的建立和发展状况,在分析地方高校建立大学科技园的优势和必要性的基础上,提出了创建地方高校大学科技园的具体思路。     

应用型民办高校教师评价体系建设研究

民办高校在我国高等教育体系中占有很大比重,近年来,随着高等教育改革的不断加深,越来越多的民办高校开始向应用型大学转型.对于普通高等院校来说,由于民办院校发展晚、起点低,许多问题仍然存在于民办院校中,各项管理体制还不够成熟,需要亟待改进.高校教师评价体系的研究成果在应用型民办高校教师队伍的评价中并不适合.本文针对应用型民办高校教师评价体系出现的问题及主要现状,围绕其教师评价体系的建设进行了具体的研究与分析.     

我国现行高校会计核算存在的问题以及对策

近年来,我国高等教育事业飞速发展,高校面临的社会环境发生了很大的变化.高校会计核算随之出现了许多新的问题,已不能适应高等教育发展的新要求.本文就其中存在的一些问题进行分析并提出相应的对策,以使会计核算能够更好地发挥在高校财务管理中的作用.     

新形势下地方高校应用型人才培养模式创新研究

随着人才竞争的日趋激烈,发展应用型本科教育,培养应用型本科人才,探索应用型本科人才培养模式,目前已成为我国高等教育界,尤其是地方高校关注的热点问题。剖析了当今世界高等教育改革与发展趋势,分析了适应社会需求和高等教育改革与发展趋势的应用型人才特征,总结了地方高校应用型人才培养模式改革的途径选择。     

高等教育大众化与高等教育可持续发展问题探析

高等教育大众化是实现高等教育可持续发展的必然选择.我国在推进高等教育大众化的进程中取得了巨大成绩,也出现了不少矛盾和问题.其中,教育质量能否保障,高校能否持续发展等成为全社会关注的焦点.正确处理高等教育大众化与可持续发展的关系和选择、建立高等教育大众化的发展战略及运行机制是问题的关键所在.     

浅析地方高校对地方经济发展的影响

高校作为知识创新和应用的重要载体,其直接为社会经济服务的功能日益凸显。而地方高校作为我国高等教育的重要组成部分,应该如何更好地融入地方、服务地方经济社会,已成为地方高校和教育界关注的重要话题。文章针对地方高校服务地方经济发展存在的问题及应注意问题进行剖析,然后提出进一步推进地方高校服务地方经济社会发展的对策措施。     

大学理念视野中的大学治理

大学作为社会法人机构,能够独立地决定自身的发展目标和计划并付诸实施.在我国高等教育步入大众化阶段,大学数量不断增多,大学层次与类型的分野日渐清晰.但实践中也确实出现了一些与大学本质、大学精神、大学理念相悖的现象与做法,诸如学风浮躁,追逐名利、学术管理行政化倾向严重等.建议现代大学理念为指导的大学治理应做到遵循高等教育发展规律,做到按客观规律办事、建立一种服务性、开放性的大学制度、敞开胸襟,开放办学.     

浅论高等职业院校的大学治理

近年来,我国高等职业院校发展很快,高等职业教育已经占据高等教育的半壁江山,为国家的人才强国战略作出了突出贡献。但在快速发展的同时,大学制度创新相对滞后。文章分析了我国高等职业院校大学治理体制存在的问题,分析了原因,提出了高等职业院校治理模式。     

现代大学制度视野下的我国高等教育行政化问题研究

2010年和2011年更替之际，也是“十—五”和“十二五”规划交替之际，这个时期的中国必定会出现对现行制度、体制方面的很多探讨，同时也会出现很多机遇和挑战，很多历史的问题迎来解决的良机，而很多新问题若不及时解决，在这个时期会迅速恶化。我国的高等教育问题在这样一个时候迎来了改革的良机，政府多次发文关注高等教育相关问题，学术各界也普遍讨论，本文力图通过对现代大学制度的阐述，从现代大学制度的角度出发，探讨我国高校行政泛化的问题。     

财政分权与地方高等教育财政投入的差异

本文研究了我国财政分权体制和地方高等教育的发展,通过梳理财政分权与高等教育关系的文献,并利用省级财政支出数据及财政分权理论、公共产品供给理论,对我国各地方高等教育失衡现状进行分析,财政分权在一定程度上导致了地方高等教育财政投入的差异,并提出了政策建议。