家长式领导风格下知识共享行为研究:主管信任的中介效应

家长式领导在非西方文化下普遍存在,研究其对企业中知识管理行为的影响机制具有一定理论和现实意义。通过对191个中国医院工作人员进行问卷调查,研究了家长式领导、主管信任与员工知识共享之间的作用机制。研究结果表明:家长式领导显著影响了员工的知识共享行为;主管信任在威权领导与知识共享之间具有中介作用,而在仁慈领导与知识共享之间发挥了部分中介作用。     

包容型领导风格对高校科研团队绩效影响的实证研究

界定了包容型领导风格的内涵,指出了包容型领导风格由5个维度体现,即领导者公平对待成员并与员工实现共赢、领导者鼓励跨部门和跨学科的合作交流、领导者培养并认可团队成员、领导者包容并充分发挥团队成员的优势、领导者包容团队成员的失败并给予指导。然后,利用针对浙江高校科研团队的调研数据,实证分析了包容型领导风格对高校科研团队绩效的影响。结果显示:包容型领导风格与高校科研团队绩效显著正相关;包容型领导风格的5个维度对高校科研团队绩效具有不同影响,其中领导者公平对待成员并与员工实现共赢、领导者包容并充分发挥团队成员的优势两个维度对团队绩效的影响尤其突出。     

调动高管本土化领导行为对团队知识转移的框架研究

选取中国本土化领导理论中具有代表性的愿景式领导、家长式领导以及公仆型领导，探索在企业内部高层调动背景下，其高管的领导行为对管理团队知识转移的影响。具体从知识转移的知识吸收能力、知识共享意愿以及知识转移渠道这三个维度构建整体框架，对中国本土化领导理论与知识转移理论进行了相关文献综述，并归纳出一个可行的理论框架。     

基于文化视角的家长式领导对领导——部属交换关系的影响

家长式领导是基于中国传统文化的本土化领导理论,包括权威领导、仁慈领导和德行领导三个维度。选取领导-部属交换(leader-member exchange,LMX)关系作为衡量领导有效性的指标,分析家长式领导行为特征和文化根基,探讨LMX的过程和结构,研究在中国文化背景下家长式领导的各维度对LMX关系的影响机制和效果。     

家长式领导对跨学科团队创新绩效的影响——以交互记忆系统为中介变量

以130个跨学科团队为研究对象,从团队认知角度分析家长式领导对跨学科团队创新绩效的影响,并探析交互记忆系统的中介作用。结构方程模型分析结果显示:①家长式领导的仁慈和德行行为通过交互记忆系统对跨学科团队创新绩效产生正向影响,威权领导对交互记忆系统不产生显著影响且对跨学科团队创新绩效存在负向影响;②交互记忆系统部分中介仁慈领导、德行领导对跨学科团队创新绩效的影响。     

家长式领导对跨学科团队创新绩效的影响

以130个跨学科团队为研究对象,从团队认知角度分析家长式领导对跨学科团队创新绩效的影响,并探析交互记忆系统的中介作用。结构方程模型分析结果显示：①家长式领导的仁慈和德行行为通过交互记忆系统对跨学科团队创新绩效产生正向影响,威权领导对交互记忆系统不产生显著影响且对跨学科团队创新绩效存在负向影响;②交互记忆系统部分中介仁慈领导、德行领导对跨学科团队创新绩效的影响。     

包容性领导对员工创新行为作用机制研究

包容性领导作为一种新型领导方式,已引起社会各界关注。但在创新成为企业生命之源与发展之路的背景下,对包容性领导如何影响员工创新行为还缺乏充分认识。提出了组织创新情境下包容性领导的四度模型,构建了包容性领导通过影响组织创新氛围激发员工创新行为的作用机制模型,分析了在员工创新行为的不同阶段,包容性领导4个维度的主导性。     

包容型领导对员工创新性前摄行为的影响机理：一个被调节的双中介模型

以工作繁荣感和组织地位感知为中介变量,以差错管理氛围为调节变量,基于一个被调节的双中介模型,对包容型领导与员工创新性前摄行为间作用机理进行探讨。对东部地区20家高新技术企业429份问卷进行分析,结果显示：包容型领导对员工创新性前摄行为具有正向影响;包容型领导通过工作繁荣感和组织地位感知的部分中介作用正向影响员工创新性前摄行为;差错管理氛围在包容型领导与工作繁荣感、包容型领导与组织地位感知之间发挥正向调节作用;差错管理氛围正向调节工作繁荣感、组织地位感知在包容型领导与员工创新性前摄行为间的中介效应。     

知识型员工双重社会网络对企业创新绩效作用机制研究

基于企业基础资源观和组织学习理论，从知识型员工个人和组织社会网络两个方面构建知识型员工双重社会网络影响企业创新绩效的理论模型，分析知识共享、组织学习及资源整合在员工双重社会网络对企业创新绩效影响机制中的作用。结果表明：知识型员工双重社会网络对科技型企业创新绩效的作用路径有3条，资源获取与整合、知识共享与学习及员工动态创新能力分别在其中发挥中介作用；在不同类型组织文化环境中，知识型员工双重社会网络对企业创新绩效的作用特征、作用重点以及作用机制存在显著差异，内部整合维度主要通过知识共享和组织学习影响企业创新绩效，外部适应维度主要通过隐性知识传播和资源整合影响企业创新绩效。     

领导方式对员工心理所有权的影响研究

心理所有权是指个体感觉到目标物（有形的或无形的）或目标物的一部分是＂我的（我们的）＂一种心理状态。本文认为在我国集体主义、高权力距离和关系取向的社会文化情景下,领导方式对员工心理所有权的塑造具重要有影响作用。544个有效样本的研究结果表明：领导方式与员工心理所有权显著正相关,其中变革型领导对员工心理所有权的影响最大,其次是家长式领导,最小是交易型领导,同时,市场导向对组织绩效和品牌绩效有显著地正向影响。     

基于扎根理论的知识型组织成员知识隐藏行为前因研究

知识型组织成员的知识隐藏行为会破坏成员心理契约,给成员合作造成障碍,最终影响组织绩效。对成员知识隐藏行为的前因进行研究,可以有效预防或减少这一现象发生。以扎根理论为主导工具进行研究得出,知识型组织成员隐藏知识的前因是成员主体（内生性因素）、知识和任务客体（调节性因素）、互动媒介（中介性因素）、组织环境（外部性因素）4个维度交互作用的结果,通过深入分析,提出防御对策。     

"互联网+"特性及对企业创新绩效的影响

“互联网+”呈现出共生性、群智性、反馈性等特点，并对组织创新产生一定影响，而知识协同行为具有调节作用。基于调查数据，利用结构方程模型，分析知识协同行为在“互联网+”特性影响组织创新绩效过程中的调节机理。研究结果表明，“互联网+”特性对知识协同具有显著促进作用;团队知识协同对创新绩效有直接促进作用，而个体知识协同对创新绩效没有显著正向影响;个体知识协同与团队知识协同具有一定正相关性，“互联网+”特性可以通过知识协同的中介效应对创新绩效产生正向影响。     

中小企业创业领导力对创业绩效的影响

梳理了企业创业领导力内涵和结构维度,通过397份调查数据,实证研究了中小企业创业领导力对创业绩效的影响。结果表明,中小企业创业领导力与创业绩效正相关,但创业领导力不同维度对创业绩效的影响存在差异,战略管理、个人特质和激励能力3个维度是影响中小创业企业绩效的关键因素;企业发展阶段在这一过程中具有调节效应,且在不同发展阶段,创业领导力各维度对创业绩效各维度的影响存在动态差异性。     

国际创新团队研究的知识基础与热点前沿

创新团队日益成为合作创新的一种重要形式。基于1992年以来WOS数据库中国际创新团队研究文献的知识图谱分析,探寻国际创新团队研究的活跃程度、知识基础及前沿热点。通过文献共被引和期刊共被引分析,总结了创新团队工作氛围、绩效模型、影响因素及团队学习等方面的研究成果,形成深入研究创新团队的知识基础,指出管理学、心理学、技术创新等学科是研究创新团队的主要知识基础;通过关键词共现分析,发现团队绩效、团队组织管理、团队知识转移与分享是国际创新团队研究中最为关注的问题;知识管理与团队学习、跨职能创新团队、虚拟创新团队等是当前及今后一段时期的研究主题。     

产业集群知识转移复杂系统反馈结构分析

产业集群内知识转移过程构成一个复杂的社会经济系统,在其转移过程中存在制约和促进系统发展的反馈结构。只有准确分析其系统结构才能有效把握系统行为,为管理对策的制定提供依据。利用系统动力学反馈动态复杂性分析理论与技术,建立了有效刻画产业集群内知识转移过程复杂系统的结构模型。利用基模分析技术分析了系统中的反馈关系,进行管理对策的生成研究,实现了以系统科学方法有效分析产业集群内知识转移过程的目的。     

基于网络的国际新创企业知识转移影响因素分析

通过网络进行知识转移是国际新创企业进行知识积累的重要形式。从理论上分析了网络渠道、网络关系、网络距离和网络位势4个因素对知识转移的影响,阐述了各因素对知识转移的影响,提出了4个有待检验的命题。     

创新网络知识转移对企业创新绩效的影响

创新网络知识转移对企业开展合作创新、提升创新绩效具有重要推动作用,探索式创新、利用式创新是企业成功变革和维持现有优势的保障,有利于提高企业创新绩效。基于资源依赖理论,构建了以双元创新(探索式创新、利用式创新)为中介变量的知识转移对企业创新绩效影响的概念模型,并基于526份中国企业样本数据进行了实证检验。研究结果表明：①创新网络知识转移对探索式创新和利用式创新均具有显著正向影响;②创新网络知识转移对企业创新绩效有显著正向影响;③探索式创新、利用式创新对企业创新绩效都有显著正向影响,且二者之间的匹配更有助于提升企业创新绩效;④探索式创新、利用式创新在知识转移和企业创新绩效之间发挥部分中介作用。     

高新技术企业间知识治理对协同创新绩效的影响

知识治理是知识管理理论发展的新阶段，在动态复杂的创新环境下，知识治理与创新的关系已成为学术界关注的热点话题。对高新技术企业进行问卷调查，探讨知识治理对协同创新绩效的影响并采用有调节的中介效应模型，分析知识转移和制度环境在其中的作用机制。结果表明，正式知识治理与非正式知识治理均会对知识转移产生正向影响；知识转移在知识治理与协同创新绩效关系中存在完全中介效应，即知识治理对协同创新绩效的正向效应是通过知识转移实现的；制度环境正向调节知识转移对协同创新绩效的影响，即在良好的制度环境下，知识转移的中介作用更强。     

扎根理论视域下企业实验型文化维度构成

实验型文化是一种新兴的组织文化,对组织即兴发挥、组织变革、组织创新等都有极大影响,从而受到广泛关注。针对当前实验型文化维度结构尚不明晰的局限性,基于扎根理论研究方法,对国内16家企业中高层管理人员进行半结构化访谈,并对访谈资料作了细致编码和深层次分析。研究发现,促进行动、容忍错误和信任支持是中国情境下实验型文化的3个主要维度,具体内涵包括鼓励尝试、包容犯错、开明式领导等,在此基础上构建了实验型文化维度结构模型。