《多式联运组织与管理》精品课程建设与示范效应研究

针对现有精品课程建设重建设、评审，轻运用、推广的现状，本文以上海市2011年度精品课程《多式联运组织与管理》的建设为例，分析精品课程建设与促进教师队伍建设、提高教学质量的内在联系，通过在航运管理专业和物流管理专业的运用和推广经验，研究发挥精品课程建设示范效应的有效途径。     

试论高职院校财经类课程教学改革

为提高高校的教学质量,教育部启动了精品课程建设工程,高职精品课程建设是高校精品课程建设工程的重要组成部分。对高职院校财经类精品课程建设起步较晚、数量较少的原因进行了分析,认为深化教学改革,扎扎实实地进行课程建设,是提高教学质量,是打造高职财经类精品课程的重要途径。该类精品课程建设应特别加强“双师型”教师队伍、课程体系、课程内容、实践教学环节等方面的建设,充分利用现代化教学手段,建立有效的保障机制。     

论《电子支付与网络金融》精品课程建设——基于研究型教学模式

采用研究型教学模式是高等学校精品课程建设、教学改革及培养创新人才的必然选择和重要内容。本文借鉴国内研究型教学模式下精品课程建设的经验,分析了《电子支付与网络金融》精品课程建设面临的问题和对策,提出了基于研究型教学模式的《电子支付与网络金融》精品课程建设方案,以期为将研究型教学模式应用于精品课程的建设、提高教学质量、深化教学改革提供参考。     

高职《财务会计实务》精品课程建设探索——基于开放共享理念

精品课程建设旨在建设一流教师队伍与教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理为特点的示范性课程,推动高等学校教育教学质量的提高。对当前高职财务会计实务精品课程建设理论和现状进行梳理和归类,对基于开放共享理念下的财务会计精品课程建设目标定位,尝试性地对基于开放共享理念下的高职财务会计实务精品课程内容进行建构。     

《中国政治思想史》精品课程建设目标及实现途径探索

国家精品课程建设是教育部"高等学校教学质量与教学改革工程"的重要组成部分,是提高教学质量和人才培养质量的关键。如何正确理解精品课程内涵、探索实现精品课程的科学途径,对确保这一质量工程的顺利进行具有重要意义。上海市教委重点建设课程、上海海洋大学精品课程《中国政治思想史》在课程建设目标及实现途径方面做了许多有益的探索和实践。     

机械原理精品课程建设初探

介绍了机械原理精品课程建设的指导思想、目的、方法及师资队伍在精品课程建设中的作用,论述了现代化教学手段和传统教学手段相结合、理论教学和实践教学紧密结合的必要性,探讨了提高课堂教学质量的途径和提高学生分析问题解决问题的能力的方法.例举了我校精品课程建设的思路和作法,对机械原理教学改革具有一定的借鉴作用.     

机械原理精品课程建设初探

介绍了机械原理精品课程建设的指导思想、目的、方法及师资队伍在精品课程建设中的作用，论述了现代化教学手段和传统教学手段相结合、理论教学和实践教学紧密结合的必要性，探讨了提高课堂教学质量的途径和提高学生分析问题解决问题的能力的方法。例举了我校精品课程建设的思路和作法，对机械原理教学改革具有一定的借鉴作用。     

浅谈普通高校专业精品课程的建设

精品课程建设在我国高等学校学生数量急剧增加,高等教育资源紧张、高等教育质量必须提高的大背景下应运而生.本论文主要从高等专业精品课程建设的研究现状、研究意义、研究目的以及研究方法四部分分别阐述.     

关于高职院校精品课程建设的探讨

本文从宏观和微观的角度,针对高职院校精品课程的建设的问题,结合五个"一流"的具体建设进行了探讨,旨在通过高水平的精品课程建设,带动全面课程的建设和教学质量的提高,以达到优质教育推广的目的.     

关于高职院校精品课程建设的探讨

本文从宏观和微观的角度，针对高职院校精品课程的建设的问题，结合五个“一流”的具体建设进行了探讨，旨在通过高水平的精品课程建设，带动全面课程的建设和教学质量的提高，以达到优质教育推广的目的。     

精品课程网站内容管理系统的设计与实现

精品课程建设是教育部启动的“高等学校教学质量与教学改革工程”中的一项重要内容,精品课程网站是实现课程建设中的重要方式。本课题基于精品课程建设网站当前的迫切需要,设计并实现了一个通用的后台内容管理系统,对于满足当前校内各种精品课程网站的建设具有非常强的现实意义和便利性,以及可研究性。     

关于高校精品课程建设若干问题的思考

精品课程建设是高校教育教学工作的一个重要组成部分,我国高校的精品课程建设经过几年的发展取得了一定的成果,但在发展过程中也出现了不少的问题,本文仅就高校精品课程建设中存在的若干问题阐述自己的观点.     

充分发挥精品课程的示范和辐射作用，全力推进计算机专业基础群课程觳

高等院校应抓住时机，大力实施“精品策略”，充分发挥精品课程的示范和辐射、牵动和引领作用，围绕精品课程的“五个一流”，全面推动课程建设，提高教学质量。     

充分发挥精品课程的示范和辐射作用,全力推进计算机专业基础群课程建设

高等院校应抓住时机，大力实施“精品策略”，充分发挥精品课程的示范和辐射、牵动和引领作用，围绕精品课程的“五个一流”，全面推动课程建设，提高教学质量。     

《商务礼仪》精品课程建设的研究与实践

文章阐述了《商务礼仪》精品课程建设的必要性;以建设背景、建设价值、建设基础为基本出发点,从创新教学模式、改革教学内容、改革教学方法和教学手段、建立基于行为导向的教学考核评价方式、建设优质教学资源五个方面进行《商务礼仪》精品课程建设;并通过课程建设使师资水平得到提高、课程体系和资源丰富、学生礼仪素养得到很大提升。     

省级精品课程质星保障体系构建初探

文章提出在精品课程申报、建设和评价过程中存在着重数量、轻质量;重申报、轻建设;重硬指标、轻软指标的问题,必须构建起精品课程建设的质量保障体系,该体系包括制度子系统、组织子系统、评估子系统和反馈子系统,以保证精品课程建设的终极目标的实现.     

省级精品课程质量保障体系构建初探

文章提出在精品课程申报、建设和评价过程中存在着重数量、轻质量；重申报、轻建设；重硬指标、轻软指标的问题，必须构建起精品课程建设的质量保障体系。该体系包括制度子系统、组织子系统、评估子系统和反馈子系统。以保证精品课程建设的终极目标的实现。     

《国际金融》精品课程建设的探索

精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。结合《国际金融》精品课程建设的实践，从精品课程建设的教学队伍、教学内容、教材建设、实践教学、教学方法与手段等五个方面，对存在的问题进行分析，并进一步提出了加强《国际金融》精品课程的对策建议。     

关于高校精品课程建设若干问题的思考

精品课程建设是高校教育教学工作的一个重要组成部分，我国高校的精品课程建设经过几年的发展取得了一定的成果，但在发展过程中也出现了不少的问题，本文仅就高校精品课程建设中存在的若干问题阐述自己的观点。     

浅论高校“精品课程”建设

本文从精品课程的内涵、建设的重要性出发,就精品课程建设中加强教师队伍建设、构建先进的课程体系、精选优化教学内容、加强课程实践性教学环节建设,构建实践教学体系、注重使用先进的教学方法和手段等方面进行了阐述,并对精品课程的建设进行了的思考。