论案例教学法在高校《法律基础》课教学中的应用

文章以高校《法律基础》课程为例，总结了案例教学法运用于《法律基础》课程教学的基本理论，分析了模拟法庭教学、视频案例教学、问题导向式教学等案例教学的具体模式，并针对高校《法律基础》课程教学，提出了明确教师职责定位，精选典型教学案例；明确学生基本特征，充分调动学生积极性；构建教学资源库，不断提高案例教学质量的对策和建议。     

基于工作过程的《储存管理》课程开发探讨

在高职元宵进行的教学改革中，改变传统的理论教学辅以实践的教学方式，进行以工作过程为核心的课程开发，以培养学生能力为主线，工作过程为导向，加强学生的实际动手能力和解决问题的能力。本文以储存管理为侧，介绍课程开发的目标和内容。     

基于工作过程的高职院校教学改革探讨

课程开发以工作过程为基点,开拓职业教育课程改革的新维度.我国高职院校历来重视理论知识的学习和知识的传授,忽视实践能力的培养和操作知识的习得,而基于工作程的课程能够很好地整合这两方面的知识,为学生综合素质的培养提供机会.同时,基于工作过程的课程实施以行动体系为依托,提出了职业教育师资培养的新要求.本文阐述了基于工作过程的教学概念,分析了基于工作过程导向课程的开发原则,开发思路与流程.     

项目教学法在《商务英语》课程教学中的应用与探讨

本文从分析项目课程特征入手,以岗位需求为依据、以工作过程为导向,在《商务英语》教学中实施项目教学法。针对工作任务和工作过程中所需要的知识和技能设计项目内容,给学生提供理论与实践相结合的机会,培养学生在外贸实务中的英语应用能力,激发学生学习的自主性和学习兴趣,全方位提高学生的综合职业素质和创新能力。     

高职高专商贸专业实训课程改革浅析

高职实践教学作为培养高质量人才的重要教学环节之一。是指导学生理论联系实际、培养学生综合素质与创新意识的重要途径,也是实现高职教育目标的重要保证。文章主要从商贸专业的进出口流程实训、外贸制单实训等课程为切入点,浅析了以工作过程为导向、以提高学生的学习积极性为动力、以培养学生的综合实践能力和操作技能为目标的实训课程改革。     

《零售学》课程运用行动导向教学初探

<零售学>是中职学校经贸专业重点课程之一,它是一门理论性、应用性很强的课程.在课程教学过程中,如何根据学科的定位及课程的特点来组织教学,在教学内容、教学手段、教学方法上不仅要注重理论教学,也要注重实践教学,重视将向学生传授知识和培养学生的能力结合起来.然而传统职业教育教学方法显然已经无法适应知识经济和信息社会发展的要求,运用"行动导向教学"能使理论教学与实践教学得到有机的结合.本文就如何在<零售学>课程的教学中运用行动导向教学去激发学生的学习兴趣和求知欲方面作了一些实践性的探索.     

基于“翻转”理念的金融学专业课程教学改革的实践探索

近年来,随着学生学习特点的变化以及现代信息技术手段的发展,金融学专业课程的教学中普遍暴露出学生缺乏积极性和主动性、课堂参与度较低等问题,产生对课堂教学效率与学生学习效果的负面影响。在此背景下,金融学专业课程以学生成果为导向,积极开展课程教学创新改革,将"翻转"理念引入课程教学,运用翻转课堂教学模式,探索以学生发展为中心、解决课堂教学"痛点"问题的教学模式,通过实践发现翻转课堂在一定程度上对传统教学模式的弊端进行了弥补。     

管理信息系统课程教学模式探讨

本文结合管理信息系统课程及其教学过程的主要特点,在分析高等学校管理信息系统课程教学存在的主要问题的基础上,对理论教学、实验教学、案例教学、情景教学、网络教学等模式进行了探讨,为改进管理信息系统教学方式方法,激发学生的学习兴趣提供了借鉴。     

浅谈高职高专公共英语课程考核改革

根据高职高专公共英语课程的培养目标和教学要求,高职公共英语课程考核的改革一方面应以人为本,适应学生知识、能力、素质的全面协调发展及个性化学习的需要;另一方面应充分发挥考试在教学和人才培养中的反馈作用和导向作用。在具体的改革过程中应避免纯粹以考分评估学生学习情况的做法,建立以＂应用能力测试＂为中心的考试模式。     

税法与税务会计课程学生学习评价体系改革研究

税法与税务会计课程具有较强实用性、操作性和交叉性,不仅要求学生掌握税法、税务、会计等方面的理论知识,还要求学生能够掌握纳税申报、税额计算等,具有税务筹划、纳税管理等能力。但在课程教学中教师片面重视理论知识评价、终结性评价、教师评价等,不能很好地评价学生的课程学习情况,为此,应当创新税法与税务会计课程的学生学习评价模式,建构以实用性和实践性为评价导向、以理论知识和实践技能为评价内容的多元化评价体系。     

经济学家对剩余认识的分歧说明了什么

自魁奈提出"纯产品"学说以来,经济学家对剩余认识的分歧一直难以弥合,这是由他们对剩余研究的目的决定的,但万变不离其宗的是,研究剩余的来源或源泉都是为了给剩余的归属即剩余的占有找到更"合理"的出路,与剩余的真正来源无关.由他们所戴的理论有色眼镜所决定,经济学家把剩余的来源分为劳动说、创新说、不确定性说和监督说.劳动说体现的是社会公平正义,创新说注重的是激励,不确定性说强调了企业家的责任,监督说意在减少偷懒.只要我们不怀任何偏见,这些不同的学说就会为解决目前的经济发展与收入分配矛盾提供有效的思路和方法.     

地区差异对居民消费影响分析

本文利用总体多样性分解方法和对应分析方法 ,定量测定与分析了地区差异对我国城镇居民消费结构影响的程度。为我国政府实施西部大开发计划、缩小地区差异提供依据。     

基于共词分析的国外新兴产业研究知识网络分析

采用共词分析和社会网络分析方法,对发表于2001—2013年的国外新兴产业研究领域的相关文献进行分析。利用知识网络图可视化展示该领域的知识结构和研究热点,并分析未来研究趋势。研究结果表明:国外新兴产业研究领域的知识网络内含新兴技术、创新、创业、新兴市场、新兴经济、发展与演化、技术路线7个子网;"创业"子网覆盖的知识点最多,是最重要的研究主题;新兴技术、创新、创业、新兴市场和新兴经济等知识点既是该领域的研究热点,也是知识网络的信息连通点。分阶段对比研究结果显示:近年来该研究领域的知识网络结构变化幅度较大,发展与演化、制度、知识、公共政策、信息技术与管理、研发、学习等是近期研究的核心知识点,创业、发展与演化、新兴市场可能是未来的主要研究方向。     

基于决策树法的有效技术创新识别认定研究

首先论述了技术创意可行性论证的必要性、可行性影响因素及论证的基本流程;然后在对有效技术创新识别认定标准及方法简要分析的基础上,以“成本-效益”为视角,利用决策树法构建有效技术创新识别的认定模型,该模型利用决策树法的逆序归纳进行信息分析,计算出不同行动的收益与成本之间的差值,根据该差值与企业利润期望值的符合程度识别认定有效技术创新。     

平衡计分卡的五大认识误区

平衡计分卡是先进的企业业绩评价系统和战略管理系统。由于平衡计分卡设计和应用的特殊性，对它存在着若干认识误区，对此进行了剖析。阐明了在设计和应用平衡计分卡时应注意的几个问题。     

事项会计信息系统构建初探

二十一世纪人类进入了信息化时代,信息化给社会带来了深刻的变化.传统的基于会计循环的会计信息系统已经不能适应现代社会的发展需要.本文借助事项会计理论和事件驱动模型构建事项会计信息系统.     

基于科学发展观的安徽县域经济竞争力实证研究

坚持科学发展观是保证县域经济全面、可持续、协调发展的至关重要指导思想。文章构建了一个基于科学发展观的县域经济竞争力评价指标体系,并对安徽省县域经济进行了实证分析和评价,提出了安徽省县域经济科学发展的对策和建议。     

企业品牌的脆弱性及其评价方法探讨

品牌脆弱性是衡量其抵御各种不确定性因素干扰能力的一种度,它表现为品牌的易逝性和品牌声誉的难以挽回性.影响品牌脆弱性的因素可能来自于品牌自身、企业内部和外部环境等各个方面.在对品牌脆弱性进行分析评价的基础上,提出企业可以采取相应措施降低自身品牌的脆弱性,增强其抗风险的能力.     

温州模式演化与发展问题研究综述

近年来，随着温州经济增长速度在浙江相对地位的下降、温州民间资本在全国各地房地产市场上的“攻城略地”、各地纷纷兴起的温州商城及浙江大学史晋川教授“温州模式将要在25—30年后消失”的大胆预言，使温州模式和温州经济发展再次成为学术界关注的焦点。报刊上有关“温州的衰退已成为继‘苏南模式’终结之后区域民营经济的研究热点”，“温州经济却步”，     

基于合法性视角的国际企业战略联盟研究

以制度理论为基础,分析了国际企业战略联盟的内部合法性与外部合法性问题。通过对战略联盟内部合法性、外部合法性概念、作用的阐述,构建了一个整合框架,进而分析了企业特征、环境特征对企业获取合法性的影响,进一步拓展了基于制度理论的战略联盟研究,为国际企业的跨区域扩张,尤其是为新兴经济国家或转型经济国家的市场整合提供了新的解释与思路。