商业银行效率对经济增长的支持途径

一、支持技术创新促进经济的增长 金融创新与金融发展有效地促进了储蓄向投资的转化效率,从而有利于投资的增加以及资本的积累,而投资增加与资本积累的过程必然伴随着知识的更新与技术的提高,从而进一步提高了资本与劳动力的生产效率,推动经济持续高速地增长.技术进步本质上就是知识资本不断积累与更新的过程,它包含了使劳动力技能提高的人力资本以及使机器设备技术含量增加的R&D资本.     

收入不平等对经济增长的影响:机制、效应与应对——基于代际收入传递视角的经验研究北大核心CSSCI

收入不平等扩大和经济增长降速已经成为新时期中国面临的两个重要挑战。本文分析了收入不平等影响经济增长的机制、代际收入传递机制以及不平等的形成机制;在此基础上,利用CGSS数据和反事实法,以客观的代际收入传递机制为标准对收入不平等进行分解,并结合宏观省际面板数据,检验了不同来源的收入不平等的经济增长效应。研究发现:人力资本投资与社会资本造成的收入不平等对经济增长有阻碍作用,文化资本代际传递造成的收入不平等未表现出与经济增长的显著相关关系。本文的发现具有深刻的政策含义:为了最大限度地促进经济增长,需要多种政策协同作用,共同阻断收入不平等对经济增长的不利影响,同时降低收入不平等中的消极成分,即降低由人力资本投资和社会资本导致的收入不平等。     

家庭教育投入结构与代际人力资本成长

本文构建动态模型描述子女成长的人力资本多维度积累过程，分析家庭的教育投入结构及决策机制，讨论家庭的时间投入与物质资本投入的不同作用方式。模型中社会教育与家庭教育具有互补性与替代性的双重效应。跨期决策的投入结构由异质性的积累函数变量与不同时期的环境变量共同决定。通过三期更新模型的比较静态分析，获得以下结论：子女的初始人力资本水平越低，家庭前期的教育资本投入在总投资的占比会越高；受教育阶段的投资比例结构由人力资本期初存量与不同维度的积累能力共同决定，表现优异的技能会获得更多的投资与培养。最后用线性化的计量模型计算了人力资本的代际弹性并解释家族进步的方式与遗传的延续机制。先天的基因遗传与后天的家庭教育是人力资本实现代际传递的不同途径，解释了代际流动性的方向与成因。研究结论可以解释“因材施教”“家族技艺传承”和“寒门难出贵子”等典型教育现象。     

能力资本对代际收入弹性的影响

运用项目反应理论,依据劳动者社会资本、人力资本、财富资本的相关问卷数据,计算其能力资本,考量能力资本在父子收入传递之间的中介效应.结果发现:基于能力资本的代际收入弹性区间估计为[0.42684,0.42996],提高子女的能力资本能够显著地提升其经济收入,父辈的经济收入可以显著的提升子女综合能力资本,子女的学习能力资本与工作能力资本在收入的代际传递之间具有不完全中介效应.     

人力资本、技能资本与技能经济及其相互关系

“三农”问题的核心问题是农民问题,尤其是农民收入问题。当代经济、社会发展的实际状况以及人力资本和经济增长理论的研究都表明,人力资本投资与经济发展和社会进步存在着紧密的联系。大力发展技能经济、提高中国农村人力资本投资特别是技能资本的投资是实现中国农民收入持续快速增长的根本途径,是建设社会主义新农村的关键所在。     

人力资本、物质资本对文化产业增长影响的实证研究

基于1996~2012年的统计数据,考量人力资本、物质资本、技术进步等因素对中国文化产业经济增长的贡献率,及其与文化产业之间的短期和长期均衡关系。结果表明:当前文化产业仍然以粗放型经济增长模式为主,文化产业增长的贡献主要来源于物质资本和劳动投入,人力资本和技术进步在文化产业增长中的作用还不明显;中国文化产业经济增长以劳动和资本投入为主,人力资本的作用要大于物质资本。     

教育人力资本投资促进经济增长研究——以陕西省为例

人力资本投资对促进区域经济增长具有重要意义.文章以陕西省为例,选择教育经费作为人力资本投资的衡量指标,以柯布-道格拉斯函数为基础构建生产函数模型,对1995-2009年的数据进行回归分析,并计算教育人力资本投资对陕西省经济增长的贡献,研究表明:陕西省教育投入对GDP的影响明显弱于物质资本,应不断提高教育投入,加大人力资本投资力度,提高人力投资对经济增长贡献率.     

对商业银行人力资源管理的几点认识

一、人才是现代银行竞争取胜的关键 　　长期以来,由于认识上的局限性,使得人们无法解释经济增长中的三个问题:一是随着经济的发展,资本--收入比率在持续下降;二是国民收入的增长要比资源消耗快得多;三是二战后工人工资的大幅增长,高工资从何而来?直到1961年,美国芝加哥大学教授、诺贝尔经济学奖获得者舒尔茨(Theodore Schultz),在其所著的<论人力资本投资>一书中提出人力资本的概念,令人困惑已久的三个“谜“,才得以告白天下.舒尔茨指出:传统经济学以偏概全,只考虑到了物质资本,而排除了人力资本,实际上人力资本要比物质资本的增长快得多,如果把无形资本加到有形资本上去,资本--收入比率就会随经济发展上升;人的生产能力得到长足改进,且比资源消耗对国民收入的贡献要大得多;战后工人的高工资并非天上掉下来的馅饼,也非企业主大发慈悲,而是来源于人们对自身的投资,从而使人的素质随之提高,劳动率改进.舒尔茨认为在所有的投资中,最有价值的投资是对人的投资,“投资于人,比投资于机器、厂房等物质资本,收益高得多,同时人力资本投资既有利于个人,也有利于社会“.舒尔茨的人力资本理论,使西方发达国家牢固树立起了“人力资源是第一资产“的理念,并引起对人力资本投资的高潮. 　　……     

保持国际贸易竞争优势的关键是提高劳动生产率

低廉的劳动力成本加上较低的汇率和出口退税是我国出口和贸易顺差不断扩大的主要因素.由于我国现在的劳动力成本水平比较低,因此即使劳动力成本有所上升,在相当长一段时间里,我国劳动力成本在世界上还具有竞争优势.但是从长远来看,要保持出口优势,最重要的就是推动技术进步.通过技术进步,一方面可以加快提高劳动生产率,只要工资上升的速度不快于劳动生产率的提高,劳动力成本仍然可以控制住;另一方面可以加快资本和人力资本密集型产品的出口,使劳动力成本在出口和贸易顺差中的重要性相对降低.     

人力资本投资、R&D投资及物质资本投资的权衡:理论与中西部经验

本文基于一个结合新古典增长与内生增长原理的模型,对中西部经济增长与人力资本投资、R&D投资和物质资本投资的关系进行了分析,然后运用中西部省份的截面数据对对四者的关系进行了经验检验.结果表明,人力资本投资和物质资本投资对中西部经济增长有着明显的促进作用,而R&D投资的作用不明显.但是在比较人力资本投资和物质资本投资的系数以及考虑到人力资本所具有的报酬递增的作用后发现,人力资本投资是中西部实现持续增长的最为重要的因素.     

黄河流域生态资本与经济高质量发展研究

依据新发展理念构建经济高质量发展综合评价体系,以黄河流域2000-2017年的省级面板数据为样本分析生态资本与黄河流域经济高质量发展之间的关系。结果表明:生态资本与黄河流域经济高质量发展之间呈显著的正向关系,生态资本显著带动黄河流域经济高质量发展,其中森林覆盖率的贡献率最大;生态资本主要通过提高人均人力资本、劳动生产率以及降低单位GDP能耗对黄河流域经济高质量发展产生间接的促进作用;生态资本的门槛效应显著,越过双重门槛值-0.200后,生态资本正外部性作用呈逐步减弱态势。应充分认识到生态资本价值及对黄河流域生态资本投资的必要性,将生态保护真正融入现代化经济建设,通过孕育高质量人力资本与高效劳动生产率、降低能耗等路径助推黄河流域经济高质量发展。     

企业人力资本成本问题研究

随着知识经济时代的到来,与人力资本成本有关的问题将会成为越来越多企业重点关注的对象.随着时间的推移,人力资本成本、债务资本成本以及股权资本成本必将会构成新的资本成本结构体系.文章将从人力资本的筹资、投资和营运三个方面来探讨人力资本成本的相关问题.     

新经济增长理论与中国经济增长

新经济增长理论是在新古典经济增长理论缺陷的基础上产生的,它将知识和技术内生化,把知识、技术和人力资本引人经济增长模型,来说明经济实现长期持续增长的关键问题是技术进步和人力资本投资,因此,保护知识产权、投资教育、提高研究开发的人力资本存量等的政策含义,无疑会对当前中国经济如何实现长期持续增长具有理论和现实意义.     

家庭社会经济地位对教育人力资本代际传递的影响北大核心

教育投资是人力投资的主要组成部分,对国家经济发展和个体有不可忽视的积极作用,因此研究教育人力资本的影响因素及其代际传递机制有重要的现实意义。本文利用“中国健康与营养调查”(CHNS)1989—2015年间的数据,分析家庭社会经济地位对于教育人力资本代际传递的影响。在将父母与其子女信息进行匹配后,本文主要采用Sobel单侧检验和Bootstrap这两种中介效应检验方法对家庭社会经济地位的中介效应进行验证。两种检验方法均得出相似结论,即家庭社会经济地位在教育人力资本代际传递中发挥中介作用,约占总效应的33%左右。同时,与其他衡量家庭社会经济地位的指标相比,家庭收入对子女教育人力资本提高的贡献较大。本文进一步发现虽然父母教育人力资本对子女教育人力资本的直接影响较大,但家庭社会经济地位在其中的中介作用也值得关注。因此,为进一步提高我国劳动力人力资本的积累,除了通过教育政策促进教育公平外,促进收入平等也是值得考虑的方面。     

教育人力资本与区域经济增长研究——基于省级面板数据

进入21世纪以来,随着经济的逐步增长,人力资本在其中的贡献越来越大,而教育作为人力资本的重要组成部分,其起到的作用也是不容忽视的。本文采用2002~2014年中国30个省份的面板数据作为基础,研究了我国各地区教育人力资本存量与教育资本投资对经济增长的影响作用。结果表明,物质资本投资与教育人力资本对经济增长均具有促进作用,物质资本的投资对经济增长的影响所具有的地区的差异性较小,而教育人力资本对于经济增长的影响比物质资本更具有明显的促进作用,而且同时具有地区差异性。     

完善我国教育财政投入的对策研究

正教育作为人力资源开发的重要形式,可以提高劳动者综合素质,改善和提高他们的知识水平和技术熟练程度,最终达到提高劳动生产率的目的(TaubmanWales,1973)。根据人力资本理论,教育投资带来的收益具有多层次性,是推动经济增长增加个人收益的关键因素(OECD2005)。随着中国经济体系日益完善,要素禀赋结构的优化,知识的内生能力及消化吸     

浅析个人应成为人力资本的投资主体

人力资本具有与其载体不可分割性;其产权的残缺可使其经济利用价值骤减或消失;其具有能动性和内部效应和外部效应.人力资本天然和有了人力资本场特性;个人利益最大化是个人成为人力资本投资主体的理由.个人成为人力资本投资主体的动机是:个人预期收益驱动;个人自我实现的需要;竞争的压力;知识经济发展的客观要求.影响进行人力资本投资因素有:投资个人的意向;个人可支配物力与财力的数量;信息的获取能力;信息不完全性.     

西藏人力资本投入对经济增长贡献的实证分析

文章选取柯布道格拉斯生产函数,采用受教育年限法计算西藏1991-2012年的人力资本存量,运用计量经济学的方法对西藏的经济增长与要素投入进行了实证分析,得出物质资本投资和人力资本投资对经济增长的贡献率,即固定资产投资、人力资本存量每增加一个百分点,地区生产总值分别增加0.712、0.279个百分点。     

浅析人力资本投资与我国经济增长

人力资本是一种稀缺的生产要素,是第一资源和经济发展的关键因素.本文首先对人力资本投资及其形式进行概述,并提出了人力资本投资在经济增长中的作用,然后对我国的人力资本存量及人力资本投资现状进行了分析,在此基础上,对我国如何加大人力资本投资以提高人力资本存量从而促进经济的增长提出了政策建议.     

中国金融深化对经济增长内生传导渠道研究——基于内生增长理论的实证比较

基于内生增长理论,并结合中国经济增长的典型事例,本文确定了经济增长的影响因子,将其与金融深化的指标变量建立回归模型组,探讨了金融深化对经济增长的内生传导渠道。研究结果表明,资本存量、人力资本以及制度因素是中国金融深化与经济增长之间三条显著的内生传导渠道,资本积累是金融深化对中国经济增长最主要的传导渠道;技术进步并不是显著的影响渠道;同为金融深化作用于经济增长的传导主体,金融中介的作用明显要大于金融市场。