案例教学法在中职“导游业务”中的应用研究

中职旅游管理专业以培养旅游业所需的高素质应用型人才为目标，为了满足人才需求，需要应用行之有效的教学方法，而案例教学法具有理论与实践相结合的突出优势。文章首先通过构建案例教学法的框架，即规范教学案例开发方法和过程，以“导游业务”这门课程为例，展开实际教学及比较分析，结果表明案例教学法能够有效提升教学质量，然后针对中职旅游管理专业教学案例开发提出几点建议，以期为旅游管理专业课程的案例开发提供必要的启示和借鉴。     

案例教学法在中职旅游管理教学中的应用

近年来,随着我国旅游产业的不断发展,旅游人数的不断增加,旅游产业对人才的需求量也呈现出逐年上升的趋势。这就要求我国旅游人才培养机构重视对人才整体的培养,使他们更符合未来旅游职场的发展方向。而中职院校作为我国专业的人才培养机构,其旅游管理的教学方式直接影响到旅游专业人才的未来发展。就目前来看,案例教学法是现代中职旅游管理教学经常采用的一种教学模式,据此,笔者就案例教学法在中职旅游管理教学中的应用展开研究。     

案例教学法在高职专业英语教学中的实践应用

案例教学法是一种新型的现代教学方法,与以往的教学方法有所不同,案例教学法主要是以实际案例为媒介,通过指导学生对案例进行分析讨论,以提高学生的主观能动性,进而提升教育教学效果。在高职专业英语的教学当中实施案例教学法具有重大的现实意义。本文从案例教学法的慨念入手,深入分析了高职专业英语教学中案例教学法的实践应用措施。     

案例教学法在行政管理专业教学中的运用分析

案例教学法在我国的行政管理专业教学中更是一种起步比较晚、还处在探索阶段的教学方式。案例教学法现在在我国有几大表现现状,首先,推广的时间比较短;其次,案例库的构建刚刚处于起步阶段;最后,案例的使用方面也不具有规范性。因此行政管理专业的案例教学应该在借鉴和引进的基础之上,提出创新思路,并且加强案例库中案例的编写、收集、选择等工作,更加规范案例教学法的使用程序,真正的把案例教学法与学生的实习结合起来。因此,接下来我们具体分析一下案例教学法在行政管理专业教学中的运用。     

情境案例教学在中职酒店管理专业中的应用研究

本文主要分析了情境案例教学在中职酒店管理专业中的重要意义,并提出了几点具体的应用策略,希望对相关教学工作人员有所启发。     

案例教学法下酒店管理教学应用

将行业的实际问题和动态作为案例来讲解,并向学生传达新的方法和概念是现代课堂教学的新型教学方式,被人们称为案例教学法。在案例教学法中,学生们通过对项目的自主调查和研究,一方面激发了自身学习的积极性,另一方面也提高了教师在课堂上的整体教学水平。案例教学法在酒店管理专业中的教学,能够更好的适应产业需求,强化人才的培养和建设。     

中职学校案例教学在《经济政治与社会》课中的运用

案例教学法是一种特殊的教学方法——在教师指导下,根据教学大纲,提供案例来让学生进行自主学习、自行探究,发现并解决问题的方法。趋向职业化的教育方式是中职院校区别于普通高中的最大特色,它决定了中职院校在具体的学习科目中同其他普通高等院校所不同的教育理念以及课堂教学组织形式。     

项目化教学应用于中职旅游与酒店管理专业的研究

项目化教学是一种新兴热门的教学方式,对于中职旅游与酒店管理专业的实践课堂具有可操作意义。笔者将通过对项目化教学的定义的阐述,项目化教学在中职旅游与酒店管理专业中的实施意义以及项目化教学在中职旅游与酒店管理专业的应用进行展开,进而解释与探究项目化教学如何合理有效地提高中职旅游与管理专业学生的自主学习能力和适应能力。     

浅谈如何提高中职酒店专业服务礼仪课程的教学效果

中职酒店专业教学的基础课程之一是服务礼仪课程,该课程能够为学生打下良好的职业素养基础,在中职酒店专业教学中加强礼仪服务课程教学具有重要的意义,本文就如何提高中职酒店服务专业礼仪课程的教学效果进行了简单的论述。     

市场营销案例教学利弊分析及方案探讨

案例教学法是一种理论联系实际,启发式教、学相长的教学过程,有助于学生实践能力的提高和创新精神的培养,因此,如何在高校市场营销教学中运用案例教学,培养学生的创新能力与实践能力,已成为提高相关专业大学生综合素质的关键.结合案例教学的优势和劣势,探讨适合市场营销案例教学的方案.     

案例教学法在旅游专业教学中的应用

为了增强学生学习的主动性就需要帮助他们认识到学习成功的可能性,即树立学习的信心,同时还要结合教学过程不断地向他们阐明学习的意义和价值。案例教学法是一种帮助学习者培养、树立和长期保持学习主动性的教学法。本文将主要探讨案例教学模式在旅游专业教学中的实践。     

基于工作过程的中职《导游业务》课程设计创新研究

《导游业务》课程是中职旅游专业的核心必修课程,基于工作过程的中职《导游业务》课程的创新设计有效开展教学活动的载体,从项目载体、任务驱动、教学做一体化的教学思路,并分析课程设计与实施的可行性对策,为中职旅游教育课程设计提供案例参考,培养高素质、扎实技能的优秀导游人才。     

浅谈信息化在中等职业学校计算机专业教学中的应用

随着科技的发展,当前计算机技术已经成为了人们必备的技能,中职学校本身便是培养实用性人才的机构,必须认识到计算机专业教学的重要性。为了做好计算机教学,取得良好的教学效果,中职学校应该做到与时俱进,不断的尝试和选择新的教学方法,利用信息化途径来切实提高计算机教学的水平和质量。笔者主要分析了信息化手段在中职计算机专业教学中的应用,希望能够切实提高中职计算机专业教学的质量和水平。     

以文化创意产业为视角的枣庄工业遗产旅游开发研究

随着科技的发展,当前计算机技术已经成为了人们必备的技能,中职学校本身便是培养实用性人才的机构,必须认识到计算机专业教学的重要性。为了做好计算机教学,取得良好的教学效果,中职学校应该做到与时俱进,不断的尝试和选择新的教学方法,利用信息化途径来切实提高计算机教学的水平和质量。笔者主要分析了信息化手段在中职计算机专业教学中的应用,希望能够切实提高中职计算机专业教学的质量和水平。     

案例教学法在房地产估价课程教学中的应用

本文介绍了案例教学法的起源与发展,阐述了案例教学法在房地产估价课程教学中的重要作用,并指出了房地产估价课程案例教学法实施的要点.     

项目化教学在中职旅游服务与管理专业的应用

随着我们社会经济的高度发展,我们的社会行业发展的也是十分的迅速的。近年来,旅游的专业可以说是十分的热门了,越来越多的中职学校已经开始了旅游专业人士的培养。在我们的旅游专业中,其与服务以及管理是有密不可分的关系的。对于学生们来说,在进行学习的时候还是具有一定的难度的,需要学生们在学习的时候更加的注意到专业的知识的运用。并且要在实际的学习中注意到实践的重要性。因此,对于教师而言,是需要进行一些教学方法上的改革的,与其他的教学方式肯定需要有所差别。通过相关的研究,我们在教学中使用到了项目化教学的方式。本文就围绕着"项目化教学在中职旅游服务与管理专业的应用"做出了一些探讨。     

提高中职旅游专业教学有效性策略

近几年来,中职院校在不断的扩大,其内部的专业也在不断的增多,很多中职院校都开设了旅游专业。但是从目前教学的现状来看,旅游专业的学生基础知识都不够扎实,仍然缺乏灵活的应变能力,这些问题的出现最终导致了中职院校旅游专业教学的有效性受到了限制,本文就如何提高中职旅游专业教学质量给出具体的策略,以提高中职院校旅游专业的教学质量,为社会培养更多的旅游专业性人才。     

试论如何提升中职学校旅游管理专业教学有效性

随着经济和社会的飞速发展,传统的教育方式和理念已经落后时代,中职学校旅游管理专业需要进行改革。本文基于当前形势,对中职学校旅游管理专业教学的现状进行了简单介绍,并从转变教育观念、加强教师队伍建设和与企业的合作、合理安排校内实训课几个方面对如何提升中职学校旅游管理专业教学有效性进行了探讨,希望为广大读者提供有价值的建议。     

就业导向对中职旅游专业教学改革有哪些影响

随着社会的不断发展,企业对于高素质人才的需求越来越高,而中职院校主要是为社会培养技能型人才的学校,与普通院校的教学相比更加具有就业的针对性,中职旅游专业教学应当以学生的职业技能为培养目标,以学生未来的就业为导向,加强实践性教学提高学生未来的就业竞争力。本文探讨以就业为导向的中职旅游专业实践性教学,针对当前教学中所存在的问题提出改革性意见,提高中职旅游专业实践性教学有效性。     

旅游管理专业学生顶岗实习实施细节改进办法探索

旅游管理专业是一个实践性非常强的专业,顶岗实习,不仅是中职学校旅游管理专业的教学内容之一,还是一种实践教学形式,和单纯的理论教学相比存在着极大的区别,并且其实施的难度也比较大,导致很多的中职旅游管理专业的顶岗实习现状并不理想,未达到顶岗实习教学的实际效果。对此,本文针对旅游管理专业顶岗实习实施的情况进行了深入的分析,以期能够为顶岗实习顺利开展提供有效的借鉴。