基于矿业类专业多专业联合毕业设计改革与实践

为解决本科毕业设计选题与工程实际脱节,学生参与设计的积极性和主动性不高,设计质量差等问题,结合矿业类专业的特点,紧扣煤炭行业发展形势,科学选定设计题目,跨专业组建指导团队和设计团队,发挥团队优势做好项目顶层设计,整个毕业设计阶段实施项目化管理,提高设计整体质量。矿业类五个专业一起联合进行本科毕业设计,将矿区的资源勘查与储量核实、矿山测量、煤矿开采、煤炭洗选加工与矿区采后的土地复垦与生态环境保护等紧密结合。跨专业组建的指导教师团队和学生设计团队通过不同专业之间的学习、探讨与交流,整个设计团队对相关专业知识得到了很好地梳理、整合、补充,变传统的"一人一题"的独立设计模式为团队设计模式,既培养了学生解决工程实际问题的能力,又培养了学生的团队精神和协作意识。文章的研究为矿业类应用型人才培养积累了宝贵的经验,值得在相关领域推广应用。     

冶金工程专业毕业设计(论文)质量提升探究

毕业设计(论文)质量的提升是个系统工程。冶金工程专业建立毕业设计(论文)质量监控体系,加强对学生科研能力的训练,强化过程的监管,建立合适的考核模式,加强本科生导师制,以有效提升毕业设计(论文)质量。     

建能专业本科毕业设计创新改革与实践

为了完成从理论到实践的过渡教学过程,进行了毕业设计教学改革。重点依据实际工程五个阶段设计的任务及作用,改进了毕业设计任务基本内容和质量要求,更符合实际工程的初步设计标准;采用设计院工程师和教师联合指导毕业设计的创新模式,大幅度提高了毕业设计质量。     

建筑工程专业毕业设计教学改革探讨

对于建筑工程这个专业来说，大学最后阶段的毕业设计是其教学内容中非常紧要的一个部分，能够增强实践能力，同时也可从中看出此专业的教学目标是否能够得以成功的完成。毕业设计是否完美，对于教学质量来说，也是一个决定性的衡量标准和评价指数，而且这也对毕业生在工作单位是否能够尽快适应以及发挥实力有着极其大的影响，从中也可以直接看出高等学校的教学水平。在此，本文从选题、老师、成绩等等几个部分对此改革进行了详细的分析。     

环保设备工程专业毕业设计质量提升研究

环保设备工程专业作为新兴专业在毕业设计环节存在学生投入不足、支撑资源有限、方向定位不明等问题。高校应通过加强硬件设施建设、改善师资条件、加强过程监管等措施,提高本专业毕业设计指导教师积极性,从而提升毕业设计质量。     

基于校内综合技能实训的高职营销专业毕业设计创新

高职院校的毕业设计是重要的实践性教学环节,其质量直接体现了学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能的水平。高职市场营销专业基于校内综合技能实训的毕业设计创新,提升了学生对专业知识的理解和运用。     

高职电子商务专业毕业设计选题探讨

毕业设计是检验高职生在大学期间学习成果以及实践能力的重要标准。毕业设计选题是最为基础也是最为重要的一个环节,它在很大程度上显示出了学生对所学知识理解的深度和广度。本文针对电子商务专业毕业设计选题工作做了深入研究,通过分析学生在毕业设计选题时遇到的问题,探讨出毕业设计选题的正确方法,并给出了具体的选题示例,希望能给学生的毕业设计选题提供一些思考。     

电气工程及其自动化专业实践教学体系改革

实践教学是学生理论联系实际、步入专业领域完成实际工作的重要环节。文章通过对实践教学体系的改革研究,形成合理的电气工程及其自动化专业实践教学体系,并按电气工程及其自动化专业的特点设置了课程实验、课程设计、实习、毕业设计4个层次的教学内容、教学手段和教学考核方法,从而全面培养学生工程应用的实践能力和创新能力,取得了良好的效果。     

高职院校会计专业毕业设计教学改革初探

毕业设计是会计专业学生进入工作前职业技能培训重要环节.本文通过对目前高职院校会计专业在毕业设计方面存在的问题进行探析,提出了相应的措施.这些措施的实施,对提高学生毕业设计质量具有一定的现实意义.