以就业能力为导向的财会人才培养模式探究——以陕西省应用型本科院校为例

随着市场经济的深入发展,财会人才需求逐步扩大,这也促使高校财会类专业招生人数迅速膨胀,导致毕业生就业压力逐步扩大。从各个层次提高毕业生就业能力是高校财务类专业本科生培养目标变化的必然趋势。本文在分析陕西财务类人才的企业需求、所需的知识结构和能力结构的基础上,探讨基于就业能力培养为导向的人才培养方案各要素,构建出“企业需求”为基点的人才培养目标、“1234”人才培养模式、“一核心三支撑”的课程体系。     

基于网络创业视角下的电子商务课程体系构建研究

因学缘优势,电商专业的学生成了网络创业的主力军。而课程是开展创新创业教育的基本载体,绍兴职业技术学院尝试基于网络创业的视角调整课程设置。根据网络创业的核心技能构建包括公共素养课、专业支撑课、专业核心课、创业实践能力训练的专业课程体系,以培养网络创业型人才,促进大学生更好地进行网上创业。     

电子商务模式下的人才培养模式

摘要：现代经济是电子商务的时代，为电子商务学科的教育与发展提过了良好的市场前景，经济与社会对电子商务专业人才的需求可谓求贤若渴。本文从研究电子商务人才培养模式的意义出发，从三个方面对电子商务人才培养模式加以探讨，以期为深化电子商务专业教育改革略尽绵力。     

关于高校电子商务专业课程设置的思考

本文探讨了当前高校电子商务专业的设置问题,指出计算机和网络课程应该是专业课程体系的核心。然后,本文详细叙述了相关计算机和网络课程的背景和主要内容,并提出了应该开设哪些文科课程的建议。     

对高职课程体系建设问题的研究

高职教育教学改革一直是人们讨论和研究的重点课题 ,新形势下的高职教育 ,除了要加大投入的力度和加快硬件设施的建设以外 ,最根本的是要转变教育思想和教育观念 ,提高办学质量 ,形成自己的特色和优势。而其中课程体系建设便是深化教学改革、提高教学质量、实现高职人才培养目标的重要保证。     

外向型 3PL 企业物流人才培养的"反求"探讨

外向型第三方物流企业(3PL)在3PL企业中占了很大比例,是3PL企业的主要形式,这类3PL对物流人才的知识结构和能力素质要求有鲜明的特征,在确定物流人才培养方案时,如何满足外向型3PL企业对人才的要求自然就成为课程体系设置要解决的主要问题.本文提出了外向型3PL的概念,就3PL对物流人才的知识结构和能力素质要求进行了分析,然后利用“反求工程“原理对培养外向型3PL企业物流人才的课程体系设置进行了探讨.     

高职中外合作办学会计专业课程体系的构建

如何在全球经济一体化的形势下,培养具有国际视野的会计专业人才就需要我们对中外合作办学中会计专业教学进行深层、系统的研究。课程体系的设置是中外合作办学的一个重要研究课题。本文通过阐述高职教育课程体系的特点,分析当前中外合作办学会计专业课程设置存在问题的基础上,针对出现问题,结合会计专业的特点,提出了课程体系的具体实施和构建方法。     

高校金融学专业课程体系中的职业道德教育问题浅析

金融从业人员职业道德意识淡漠是导致本次＂次贷危机＂的根本原因之一,在金融行业特殊的背景下,职业道德缺失的危害会被放大。高校作为金融专业人才培养的主力军,必须顺应时代的要求,结合行业的特点,在专业课课程体系中安排有针对性的、足够的职业道德教育内容。     

高校金融学专业课程体系中的职业道德教育问题浅析

金融从业人员职业道德意识淡漠是导致本次次贷危机的根本原因之一,在金融行业特殊的背景下,职业道德缺失的危害会被放大。高校作为金融专业人才培养的主力军,必须顺应时代的要求,结合行业的特点,在专业课课程体系中安排有针对性的、足够的职业道德教育内容。     

刍议会计专业中高职衔接的课程体系建设——以江西省会计专业中高职衔接试点为例

中高职衔接是指按照建设现代职业教育体系的要求,推动中等和高等职业教育协调发展,系统培养适应经济社会发展需要的技能型和高端技能型人才的应对措施。本文以江西省会计专业中高职衔接的课程体系为研究内容,以职业能力为核心,探寻江西省中高等职业会计专业教育课程体系的有效衔接模式。